齊齊哈爾市高中排球運動開展影響因素與對策探究

孫曉鵬

本論文的主要研究對象是齊齊哈爾市高中的學生排球運動開展現狀，利用對現狀調查以及綜合分析的手段希望能夠找出相關的影響因素，從而因地制宜地為齊齊哈爾市高中的排球運動改善提出相應的具有時間性的方法和建議。

1 影響因素

1.1 領導的重視程度對開展排球運動的影響

對于一個學校的課程設置而言，學校領導的選擇權可謂是最重要的。因此，若想要大力發展排球運動，我們首先必須要取得學校領導支持以及認同，并希望他們能夠制定出相應的學校規章從而從各個方面來發展和加強學校排球運動。齊齊哈爾每個學校對排球的組織活動要求不同，活動開展的次數與頻率都會直接影響到排球運動教學的質量。學校領導對體育以及學校體育在學校教育中所占的地位的正確認識與否，對于一個學校內的排球風氣的盛衰有著巨大的影響。

1.2 比賽對開展排球運動的影響

比賽是促進一項運動開展的重要因素，以賽促練，以賽促學，一直是體育工作的一條基本原則。青少年很容易因為比賽而獲取濃厚的勝負欲從而對某項事情產生興趣。這就給我們教學提供了一個方向，教師完全可以利用比賽來加強學生對于排球的興趣，學生不僅可以了解自己在排球技術上的不足之處還可以養成強奸的體魄。組織一些小型多樣的排球比賽，花費不是很多，但是可以大大豐富學生貧乏的課余活動，還可以使學生學到的排球技術有地方進行實踐和發展，可以說是益處多多，校領導理應對這項利大于弊的活動加以重視。

1.3 場地器材對開展排球運動的影響

巧婦難為無米之炊，同樣的在練習排球運動的時候，我們不僅要考慮到以上的幾點，更要從排球運動的本身出發進行設想，在開展排球運動之前，我們必須要提供開闊的場地以及相應的器材設施等，一個學校若是肯劃資來對這些進行投資，這樣也可以從側面反映出校領導對于提高學生排球教學質量的重視程度。長期來看會影響到排球運動的發展。再者，練習排球時，如果排球場四周沒有圍墻或設置其它欄網，由于學校地域的偏遠可能會造成對于排球設備的加速折舊問題，同時也會打壓孩子們的積極性因為花過多的時間在撿球這個項目上，為學校排球的發展設置了阻礙。

2 對策

2.1 轉變領導觀念，引起領導重視

由于在政策以及物質基礎上的考慮下，都需要學校領導的正面且積極的態度的支持。對于前者而言，只有制定了相關的偏好政策才能夠起到引導作用。比如說：學校可以在對于老師的培訓上更加強調對于排球體育的建設，要求主課老師不侵占體育運動時間;又或者可以增加每周的排球運動的時間。對于后者而言，無論是在排球場地或者是排球設施器材的考慮方面都需要大量的資金支持，只有資金到位了才能夠保證后續的順利發展。因此，齊齊哈爾市教育局也應當轉變觀念，在人力財力物力各方面，尤其是經費的重點投入，扶持齊齊哈爾市各高中大力開展排球運動，唯此才能為推廣排球打好基礎和創造必要條件，以促進齊齊哈爾市高中學校排球運動的普及和提高。

2.2 開展多層次、多形式的排球競賽活動

由于目前我國的義務教育具有全面性的特征，因此在排球運動的教育培訓上也應該如此，這就意味著排球教學的實施理應是面對與全體學生，并且對于全體學生都應該進行同一水平的教育培訓。

在實際意義上看來，為了逐漸使齊齊哈爾市的老師和同學都接受排球運動這一項體育運動，應該循序漸進。比如可以先組織一些非正規化的競賽活動，主要目的是為了興趣的培養以及更多的強身健體的目的。或者可以以小排球或者軟式排球等進行替換，增加趣味性，從而為以后正式的排球競賽的組織打下堅實的人民群眾的基礎，只有這樣才能夠對于校園的排球活動進行很大程度上的提高和幫助。

2.3 健全各級組織結構，加強師資隊伍建設

由于教師隊伍是學校實施和建設排球運動的根本基礎以及前提，因此學校要想大力發展排球運動必須要先大力發展相應的師資建設。尤其是對齊齊哈爾市這種師資力量比較貧乏的地區，雖然客觀事實上比較不易，但是校領導應該努力的去完善和發展實施。可以經常地對于相應的體育老師進行專業技術方面的培訓以及定期丁點的檢查工作，這樣不僅可以提高師資隊伍的質量還可以從根本上保障學生上課的效率。同時也可以邀請各個學校聯合一起進行相應的比賽或者經驗交流會，大力發展本地區學生的排球運動。

2.4 加大投入，重視排球場地、器材的改善

齊齊哈爾市各高中學校應盡量挖掘潛力，在經濟節約但是不降低質量的基本前提之下改善或者擴建原有的場地，可以訓練相應的人員加強對于相關設施的維護以及保養工作，這樣可以延長使用年限，從而降低經濟成本。要盡可能的在有能力的學校都設置相應的排球設施，這樣才可以擴大收益學生的范圍，在學校外的公共健身場所，也要加強對于相應設施的提供，讓學生可以在課上課外都可以享受到排球的快樂以及魅力所在。

（作者單位：天津體育學院）