行走在我的校園

鄧佳敏

中圖分類號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-25-114

天空一片昏沉，雨飄飄灑灑地下了一夜，終于在黎明時(shí)緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)。雨后初晴，東方已泛起了魚肚白。我背著沉甸甸的書包，懷揣著信心與希望走在去學(xué)校的路.上。

巴中三中坐落在望王山南麓，屹立在經(jīng)濟(jì)中心巴人廣場(chǎng)之上，毗鄰熱鬧非凡的祠堂街，實(shí)屬"鬧中取靜”之處。穿過(guò)十字路口，三中的大理石紅色校門便赫然映入眼簾，一股親切感油然而生。校門旁整整齊齊地停放了學(xué)生們的自行車。開得正盛的一片紫色三角梅瀑布越過(guò)墻角，在停車處上方的青磚墻上肆意蔓延，給這單調(diào)無(wú)味的墻壁增添加了無(wú)限生機(jī)。

進(jìn)入校門，拾級(jí)而上，眼前的景象突然變得開闊。一個(gè)大花壇里栽種了許多搖曳生姿的吊蘭，吊蘭葉中抽出了碧綠的枝條，上面的小吊蘭紛紛探出小腦袋垂在花壇外面，煞是可愛(ài)。右側(cè)是寬闊的白色文化石階梯，階梯旁栽種了一排排梔子花。白嫩的梔子花像以一顆顆白玉鑲嵌在這一叢叢綠葉中，鵝絨班的花瓣在晨光的照耀下閃耀著金光。正逢六月，校園便沉浸在這片馥郁的梔子花香中，就在這花香中，三中向社會(huì)各界輸送了一大批優(yōu)異的學(xué)子。

順著階梯右拐進(jìn)去，慢慢地就可以看到豐美誘人的大食堂。同學(xué)們都在食堂里買早餐，整個(gè)食堂的空氣中都夾雜著剛出鍋的熱包子香味。再向樓梯左拐而上，教學(xué)北樓映入眼簾。此時(shí)太陽(yáng)已露出了紅彤彤的臉，幾抹云霞被它染成烈火般的紅。教學(xué)樓也在晨光的沐浴中漸漸明亮起來(lái)。在教學(xué)北樓與教學(xué)南樓之間有幾個(gè)大花壇，大花壇里也都栽種著一大片一大片的梔子花，燦若星辰，讓人挪不開眼。微風(fēng)徐徐，梔子花的芳香溢滿校園。清幽的梔子花香縈繞在鼻尖，沁人心脾。那些梔子花各有各的姿態(tài)，有的含苞怒放，有的嬌柔羞澀，有的恣肆綻放。潔白的花朵，柔嫩的花瓣，米黃的花蕊，青翠的綠葉，構(gòu)成了一幅幅丹青妙景，美不勝收。

往教學(xué)北樓走去，有幾位同學(xué)在操場(chǎng)上打羽毛球。那位男同學(xué)打羽毛球很有技巧，打的球時(shí)而像出膛的炮彈般狠準(zhǔn)，時(shí)而像離弦的箭一樣飛速，時(shí)而像天外的流星劃過(guò)。從下面抬頭一望，便可看到教室的燈光照耀著知識(shí)與未來(lái)。順著樓梯而上，墻上掛著學(xué)校師生的書畫作品使墻有了許多文化韻味，有剪紙，中國(guó)畫，書法....那幅書法作品是誰(shuí)寫的呢？這字如行云流水般暢快，落筆如云煙。那幅水墨畫更是讓人贊不絕口，寥寥數(shù)筆，巴山春水就被作者演繹到極致，水墨畫的靈魂躍然紙上，耐人尋味。

從樓梯的轉(zhuǎn)角一眼望去 ，綠色塑膠操場(chǎng)的景色便盡收眼底。紅色跑道上的白色跑線猶如操場(chǎng)的舞裙，曼妙多姿。體育生已經(jīng)開始訓(xùn)練了，他們?cè)谂艿郎先缁鸺阋淮未螞_向終點(diǎn)。操場(chǎng)旁是實(shí)驗(yàn)樓，那位同學(xué)拿著器材正向?qū)嶒?yàn)樓跑來(lái)， 一定是要上物理課或者化學(xué)課吧！

金色的陽(yáng)光照進(jìn)教室的玻璃窗，陽(yáng)光灑在課本上，照射出知識(shí)的光芒，筆在紙上渲染著或濃或淡的情緒，讓我們一起努力，給三中之歌添上一個(gè)個(gè)美麗的音符！

評(píng)語(yǔ)：因?yàn)闊釔?ài)，所以喜歡。行走在校園里，小作者帶著滿腔的熱忱，捕捉了一幅幅校園清晨花香馥郁、生機(jī)盎然、活力四射的畫面，美不勝收。觀察細(xì)致，感悟敏銳，移步換景，層次井然;描寫細(xì)膩，虛實(shí)結(jié)合，情思優(yōu)美;清詞麗句，俯拾皆是，實(shí)屬難得的寫景佳作！

指導(dǎo)老師：袁文