創新幼兒教育理念 促進幼兒教育發展

劉國鳳

摘要：幼兒教育的創新是依據創造學原理、運用現代教育觀、以幼兒學習經驗的重新組合為主要途徑，旨在培養幼兒的創新意識，啟迪幼兒的創新思維，為培養創新型人才奠定基礎的新型教育。因此，一定要結合幼兒的身心發展等特點，為幼兒的健康茁壯幸福快樂成長創造良好條件。

關鍵詞：幼兒：教育理念：教育創新

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

世界上最寶貴的是生命，最重要的是安全。幼兒安全是一項不容忽視的重要工程。幼兒的安全重于泰山。為幼兒提供安全、健康的生存環境，讓他們更幸福、快樂、自由地成長和發展，是全社會的責任，更是每一位幼兒教師的責任。因此，在教育教學過程中，以鼓勵為主，不斷提升幼兒們的自信心，從而達到良好的教育效果。

一、創新幼兒教育理念的措施

1.創建創新的幼兒園管理模式。

幼兒園要想發展必須先從自身做起。從各方面提高自身的整體綜合實力。一所高質量的幼兒園，一方面應該要具備完備的配套設施。如游戲設施，教學設施，飲食設施、啟蒙設施、休息設施以及交通設施等，從外部著手，首先就要把幼兒園的硬件環境提高，給孩子提供一個開放、輕松、安全、快樂的保教環境：另一方面應該要具備高素質的教管隊伍，從管理者到施教者，如提高管理者的保教意識，施教者的文化意識，后勤部的服務意識等。把幼兒園的軟件實力更新，給孩子創造一個平等、活躍、開心、積極的學樂環境，如：定期對保教人員進行培訓，定期召開家長會或家長開放日活動，加強他們自身的素質。更好地促進幼兒教育事業的發展。在自身發展的過程中，必須堅持量變與質變相統一內外矛盾相結合的發展觀點。

隨著我國經濟、文化等不斷的快速發展，幼教事業也異軍突起，國家對幼教事業的政策援助也不斷增加，根據《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》的精神，各地方政府都紛紛出臺“學前教育行動計劃”，這對于很多幼兒園來說既是歷史機遇，也是實際挑戰。幼兒園如何打造自身建設使其成為符合國家標準的事業單位是幼兒園的重要課題。順應現在政策的發展，提高自身的整體綜合實力關系到幼兒園未來的發展方向。現今幼兒園面臨的嚴峻形勢是該何去與何從、也是機遇與挑戰。因此，應該適時合理的運用政策的發展，那么必須堅持機遇與挑戰相統一。

二、利用教育活動進行教育

幼兒教師要利用課堂學習多向幼兒進行安全意識教育理念滲透，提高幼兒們的自我保護意識和能力。幼兒普遍都喜歡做游戲，幼兒教師應根據幼兒的天性與興趣開展幼兒教育。比如，可以從細節入手，教給幼兒保護的方法和技巧。當幼兒的鼻子出血或劃破了手指而流血時，肯定會驚慌失措地哭叫，不會自己解決，教師就要引導他們學會自救，同伴之間也能互相幫助，共同處理情況。可以給幼兒播放一些關于安全教育影片，也可以借助多媒體網絡對幼兒進行安全教育以及自我保護意識的教育。總而言之，借助課堂教學活動對學生進行潛移默化的滲透，不斷提高幼兒的安全和自我保護意識。教師要用最適宜教育幼兒的教學方法，來培養他們養成良好的行為習慣。

三、拓展幼兒教育空間，豐富園內活動環境

幼兒是祖國的花朵，是祖國的未來。有人說：國家的前途與其說掌握在掌權者手中，不如說掌握在母親和教師手中。培養幼兒豐富的情感對幼兒教師來說是非常重要的，關系到幼兒將來成長的走向。幼兒期間，良好的情感能催人奮進，促使幼兒去憧憬未來，去追求美好的事物。在幼兒們的眼里，世界萬物都是美麗的，可當暴風雨來臨時，就需要教師用自己的愛對幼兒進行情感上的教育，使幼兒們都能在成長的過程中變得更加積極、主動、樂觀、自信。與此同時，還要拓展園外活動空間。比如：利用園所周邊的鐵柵欄開展“小勇士攀爬大賽”，不僅挑戰了幼兒的體能，更能磨煉幼兒的意志;在小區休閑長廊中也可以開展的“小戰士大練兵”活動，將長廊下的“長凳”變“活”了，讓幼兒都能在游戲中流連忘返。

四、開展豐富多彩的安全教育活動

充分利用多種豐富多彩的安全教育活動，能更好地促進幼兒安全工作的開展。通過開展安全教育月以及安全主題演講活動，比如邀請專家講解、家長參與等方式，家園合作感受到幼兒安全工作的重要性。幼兒園也可以結合幼兒的年齡、心理等特點開展多種安全教育活動。如可以組織大班的幼兒及他們的家長通過邀請交警、消防隊員進行交通安全、消防安全等知識的講解等，促進他們更好地了解相關知識;對于中班的幼兒，幼兒教師則可以通過組織如“我是小小交警”“我是小小消防員”等游戲滲透與之相關的安全知識。將這些安全知識滲透于實踐中，效果更理想，不僅開闊了幼兒的視野和思路，也提高了幼兒美術教學質量。

五、合理開展幼兒園新穎教學的策略

每個幼兒都具有潛在的或正在萌發的創造能力，這種創造能力對促進幼兒的全面發展起著重要作用。幼兒教師在教育幼兒的過程中一定要有自己的思路，幼兒都愛玩耍，故此，教師要引領幼兒在玩耍中接觸知識，培養他們的能力。開展新穎的教學自然也需要一定的物質基礎。比如說幼兒玩具、關于幼兒啟蒙的故事影片等。幼兒玩具重要的是要注重可持續性與操作性，能讓幼兒在反復的操作中提升自身的動手能力與操作能力。此外，也可播放有啟蒙意義的故事短片，可以直觀的方式對幼兒進行教育，讓幼兒們都能夠在玩樂中達到學習的目的，教師也能夠順利完成相關任務。

創新是人類發展與進步的永恒主題，創新在未來的知識化社會的發展中有著深遠的意義。創新教育的提出是國家發展的需要，也是時代發展的需要。幼兒教育作為基礎教育，對促進幼兒的發展，提高國民的素質等有著極其重要的作用。

參考文獻

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四川省綿竹市第二示范幼兒園