淺談幼兒園素質教育之感恩教育

盛靜艷

摘要：隨著我國素質教育理念的不斷普及，幼兒教育工作者對加強幼兒素質，提升幼兒認知能力和情感體驗進行了不懈努力。其中感恩教育是中華民族的傳統美德，對完善人格修養，促進人的全面發展有著重要意義。而在幼兒階段是培養孩子感恩意識的重要時期，感恩教育應當從孩子抓起。幼兒園教師要通過豐富的感恩活動，加強學校和家庭間的溝通，培養幼兒的感恩意識。本文將針對幼兒園素質教育中的感恩教育內容進行分析，并結合筆者多年工作經驗談談自己的看法。

關鍵詞：幼兒園;素質教育;感恩教育;對策

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

我國自古以來就有句老話：滴水之恩，當涌泉相報。作為我國中華民族的優良傳統，應當發揚感恩精神，只有學會感恩才能夠在社會上立足，才能夠為社會主義和諧社會建設添磚加瓦。而感恩教育應當從幼兒園開始，不斷培養幼兒對于感恩的認識和感悟，從而健全人格，為未來的全面發展奠定堅實基礎。

一、幼兒園開展“感恩”教育的意義

一個人從小樹立感恩意識、懂得感恩是中華民的傳統美德，目前有大部分孩子養成自私自利，對長輩毫無禮貌、不知道知恩圖報，唯我獨尊;衣來伸手、飯來張口，在家是“小皇帝、小公主”。因此，在家對孩子進行感恩教育十分重要。幼兒園時期是一個人的世界觀、人生觀形成的重要時期，在當前，幼兒園要注意營造濃厚的人文環境，開展各種感恩活動，創設有趣的情境滲透感恩教育，讓幼兒去體驗、感受，知道何謂“知恩”、懂得“報恩”，最終理解“感恩”，將感恩化為行為，是幼兒園開展對幼兒的感恩教育是不可或缺的一項重要工作。

中華民族是五千年的文明之古國，歷來重視道德修養和文明禮貌的教育，《三字經》里也有孔融四歲能讓梨;“香九齡，能溫席，孝于親“，孝字當頭，而行孝必先知恩感恩。知恩圖報是中華民族的傳統美德，從小對孩子進行感恩教育，有著十分特殊的價值和積極的意義。

二、幼兒園素質教育中實施感恩教育的具體對策

1.家長要以身作則

幼兒的學業并不繁忙，在日常學習和生活中與家長接觸更多。作為孩子的第一任教師，家長應當肩負起感恩教育的重任。家長在陪伴孩子成長過程中，要對一切人事物懷有感恩之心，只有父母在生活中以優良的作風對孩子產生潛移默化的影響，讓幼兒處于良好的感恩氛圍之中，才能夠更好的培養幼兒的感恩意識。其次，幼兒園應當多開展感恩教育活動，讓幼兒將在家中幫父母做的事說出來或畫出來，使幼兒養成體貼父母的好習慣，培養他們的感恩意識。

2.教師要起到示范作用

幼兒園教師是幼兒幾乎每天都會接觸的人物，在幼兒的學習生活中也占據了很大的比重。不少幼兒會將教師作為行為的榜樣，教師的一言一行對幼兒的影響同樣很大。因此，教師在感恩教育中應當起到帶頭示范作用，給幼兒積極的影響。比如說在班級上經常對表現出感恩意識的幼兒給予鼓勵和表揚，使幼兒形成一種正向的積極的態度，了解到幫助他人、感恩他人的重要意義。教師還應當將培養幼兒形成善良和正直的高尚品質的信念謹記在心，在幼兒的學習生活中，出現問題要積極聯系感恩教育，形成一種潛移默化的教育力量。

3.注重感化，營造感恩環境

（1）幼兒園環境

幼兒園本身的環境和文化氛圍對于孩子的影響極大，三歲左右的幼兒在進入陌生環境之后，除了教師會對他們產生影響外，環境更是在潛移默化中熏陶著幼兒的人格形成。幼兒園環境中如果充滿著濃厚的人文感恩氣息，幼兒自然能夠學會感恩他人，具備較強的感恩意識，并對他們的未來發展帶來積極影響。

在幼兒園環境和文化氛圍打造過程中，領導和教師應當制定完善的計劃方案。首先要確立感恩主體，每個學習在不同的階段，開展感恩主題教育，做好幼兒園文化氛圍建設。比如在活動走廊和室內張貼感恩的圖畫和文字，讓幼兒通過豐富的圖畫案例了解感恩的意義。其次要開展感恩活動，通過多種感恩活動，能夠感受感恩品質的重要意義。幼兒感恩活動主要是對父母家庭的感恩，對教師的感恩，對幫助過自己的同學和他人的感恩，學會禮貌用語。禮貌用語是一種基本的素質和修養，幼兒園應當將“你好、請、謝謝、對不起、沒關系、不客氣”等禮貌用語融入到幼兒的生活中，使幼兒學會尊重他人，這也是養成感恩教育的基礎。

同時，教師還可以利用每天早晨的交流談話，對幼兒進行感恩教育。利用節假日，如父親節、母親節、勞動節等節日，開展感恩教育活動，比如說給父母一個小禮物，幫父母做事等等，讓幼兒感恩感恩父母的養育之恩，讓幼兒讓觀察父母的表現和態度，使幼兒了解到父母同樣需要自己的愛，從而養成感恩意識。

（2）社會環境

社會環境是一個大熔爐，對于幼兒的影響是復雜也是多樣性的，幼兒感恩教育中，應當利用優質的社會環境，摒棄其中的糟粕。比如說常帶幼兒參加本地的名勝古跡，激發幼兒熱愛家鄉，熱愛大自然的美好情感等等。在特定節日中，教師可以帶領幼兒走出園門，比如重陽節可以去敬老院，給爺爺奶奶表演節目，感受幫助他人的快樂和滿足，從而養成良好的感恩意識。

總而言之，當前社會經濟快速發展，素質教育對于促進社會進步就顯得愈加重要，幼兒是祖國的花朵，承擔著復興中華民族的重任。因此，加強幼兒素質教育意義重大。感恩教育作為重要的內容之一，是一個人的基本品德，因此要從幼兒時期抓起，從多角度培養幼兒學會感恩，并且能知恩圖報。

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昆山市陸家中心幼兒園