疫情將給高等教育發展格局帶來哪些長期影響？

一是超越視頻教室本身。為應對新冠肺炎疫情及類似的緊急情況，高教機構必須更多地投資在線課程的制作，并且進一步提高教師從傳統的面授課程快速轉向網上教學的能力。預計今后越來越多的高校將開設虛擬學位和認證課程。高校必須在教學設計、師生培訓、技術和學習平臺等方面開展更多的投資。二是關注教育不公平現象。此次疫情暴露出了現有教育存在的嚴重不公平現象。例如，一些低收入的學生因為疫情而失業，或者被迫將微薄的收入用于支付醫療和其他生活費用，因而無錢支付學費。在此情況下，高校可以考慮讓這些學生推遲支付學費，或者讓一些資助者與這些貧困學生對接的方式，為他們提供幫助。三是資源分配的轉變。疫情期間，隨著越來越多的學生轉向遠程學習，高教機構將把預算更多地投入視頻制作等領域。此外，高校的招生方式也將發生改變。（原載：https：//campustechnology.com/Articles/2020/10/20/COVID19s-Lasting-Effects-on-the-Higher-Education-Landscape.aspx？Page=2）