培訓父母“上路”

朱永新

讓父母和孩子一起成長，是最簡單也是最有效的家庭教育之法。但家庭教育這條道路上充滿無證駕駛的“司機”，教育工作的的一個很重要的使命就是培訓他們“上路”。

我一直認為，做父母，要做好三件最重要的事情：陪伴、閱讀和培養孩子的習慣。

父母對孩子的陪伴，是不可替代的。別人替代不了本人，未來替代不了現在。人生早期階段的閱讀從頭塑造一個人的精神世界，但是當前閱讀在家庭中還沒有得到充分重視。至于習慣養成，家庭是最重要、最基礎的習慣養成之地，好習慣是一個人一生的財富。

我很高興，桂根的新書《喚醒——好父母就是好老師》里面的大部分篇章，都是關于陪伴和習慣培養的，其中還融入了一些新教育理念，這也是我愿意為桂根作序的重要原因。

父母是孩子的第一任老師，這是絕大多數國人的共識，既如此，何不把自己的老師角色，做得更出色一點？我們在任何一個兒童身上都能夠看到其父母的影子，在任何一個兒童的問題中，都能夠找到其家庭的問題，或者說其父母的問題。所以，父母對孩子的影響，體現在每一個細節，包括你在飯桌上說的話。

西方心理學家做過一次很有意思的研究，就專門記錄不同家庭晚餐說什么話，用錄音錄下來，然后進行分析比較。他們發現，不同的話語情境對孩子的影響是不一樣的，孩子受到的熏陶、被教育的地方都不一樣。

父母不教育孩子，孩子可能會變壞;父母用錯誤的方法教育孩子，那么孩子會變得更壞。在好的教育、放養式的不教育和錯誤的教育三者中，很多父母恰恰選擇的是錯誤的教育。那么，父母們容易犯的毛病主要有哪幾方面呢？

第一，高期望值。幾乎所有的父母都用很長的時間做望子成龍、望女成鳳的夢想。幾乎在所有的兒童早期階段，他們的父母都認為自己的孩子很了不起。卻又隨著孩子的成長，期望值逐步降低，逐步退卻。

應該說，望子成龍、望女成鳳本身沒有什么錯，父母都期待孩子成長，但是他們的期望是要建立在孩子自身的基礎之上的。也就是說每個孩子都有成龍的可能，都有可能成為一個優秀的人。這個期望卻不可寄托在不切實際的幻想、空想之上——并非只有進北大清華，才意味著成功。

第二，重智輕德。這也是我們現在的家庭、父母們經常犯的一個毛病，“一俊遮百丑”，只要學習好，就什么都好。至于孩子怎么做人，怎么和別人相處，能不能成為受尊敬、受歡迎的人，有沒有同情心等，父母完全不關注。很多孩子唯學習是圖，和同學卻沒有真正的交流、心靈的溝通等等。

其實，作為一個人來說，他的品德發展、個性成長遠遠比成績更重要。在每個學校里面，成績最優秀、考試最好的人，未必就是走向社會以后發展得最好的人。

第三，易走極端。一種極端是溺愛。我們看到很多家庭，父母對孩子寵愛到無以復加，細致到了不讓孩子去嘗試一點點新鮮的事物，連孩子吃雞蛋都要給他剝好皮。還有一種極端是冷漠，就是對孩子基本上不聞不問，愛理不理。

家庭教育中充滿無證駕駛的“司機”。如果一個國家充斥著這樣的“司機”，這個國家一定是危險的。這么說并非危言聳聽。我們教育工作者的一個很重要的使命，就是培訓他們“上路”。

所以，在那樣一個人生成長的最關鍵時期，你怎么和孩子一起度過？你怎么成為攜手帶路的人？你該如何為孩子帶路？桂根的這本《喚醒——好父母就是好老師》提供了諸多案例和指導，值得參考借鑒。

讓父母和孩子一起成長，是最簡單也是最有效的家庭教育之法。父母如何為孩子帶路，其實就是父母繼續成長的過程。愿天下父母都能夠和孩子成為真正的同路人。