出版融合背景下編輯能力的提升策略探討

摘要：出版業的主體和核心競爭力就是編輯，在出版融合發展的大背景下，傳統出版業面臨著巨大的發展機遇和挑戰。新形勢下，對編輯能力與核心素養的要求越來越高。編輯需要與時俱進，樹立終身學習意識，不斷完善自身的知識結構，有效整合與甄別有效信息，在工作中真正融入互聯網思維；敢于改變，善于改變，具備跨部門、多主體的溝通協作能力，能夠從文字型編輯順利轉型為全能型編輯。本文首先分析出版融合背景下編輯所需要具備的職業素質，并在此基礎上，提出提升編輯能力的相關策略。

關鍵詞：編輯能力；出版融合；素質；提升策略

中圖分類號：G232 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）01-0195-02

科學技術迅猛發展，對人們的日常生活方式產生了深遠的影響。而廣泛普及的互聯網，給出版行業帶來了巨變。出版融合模式需要出版業與時俱進，緊密結合互聯網和相關工作，實現自身的轉型和發展。編輯工作是出版行業最重要的工作。而隨著所處環境的改變，編輯也需要相應地改變其工作對象、方式和具體手段。在出版融合的背景下，出版社逐步提高了對編輯在工作能力等方面的要求。在新環境下，編輯需要提高職業素質，不斷改革和創新，深入學習和了解各個領域的知識，通過多方融合和全面發展，促進自身業務水平和業務能力不斷提升，以此更好地適應新時代的發展要求。

一、出版融合環境下編輯所需具備的職業素質

（一）信息判斷能力

編輯進行選題和開展工作的重要依據，就是信息。為了保障選題的時效性和新穎性，編輯必須具備篩選、吸收和識別信息的能力。若編輯信息閉塞，兩耳不聞窗外事，必然會對后續工作的開展產生阻礙。新形勢下，隨著互聯網技術的迅猛發展，信息數據呈現出多樣化發展和爆炸式增長。而出版融合背景下，信息傳遞更加便捷，信息傳播渠道更加豐富，有更加全面和多樣的信息來源。面對如此龐大的、紛繁復雜的信息內容，就需要編輯具備一定的信息判斷能力，能夠將有用和真實的信息挑選出來，為更好地開展下一步工作夯實基礎[1]。為此，需要編輯具備以下幾個方面的能力：一是信息整合能力，通過有效整合不同途徑和來源的信息，為后續工作的開展提供保障；二是信息歸納能力，通過合理歸納信息，將關鍵的信息凝練出來，節省后續的工作時間；三是信息甄別能力，只有準確判斷有價值的信息，才能促進工作效率和工作質量不斷提升。對信息的準確判斷需要編輯擁有豐富的工作經驗和精湛的專業技能。在出版融合的背景下，出版社編輯應不斷提高自身的素質，具備一定的職業判斷能力，通過科學分析和判斷，使所挑選的信息能為廣大群眾所接受，滿足受眾需求，這樣才能更好地適應時代發展。

（二）互聯網思維

隨著互聯網行業的快速發展，信息技術已經廣泛融入人們生產和生活的各個方面，對出版社的發展產生了巨大的影響。出版融合的環境下，出版社的編輯必須樹立“互聯網+”的相關思維，才能更好地適應新時代的新要求，全方位滿足消費者的多樣化需求。編輯通過深入了解新興媒體，在日常工作中有效貫徹互聯網思維，熟練運用新媒體技術，不單單要為讀者提供傳統的紙質內容，還需要不斷拓展視頻、電子書以及配套語音講解等方面的內容，為傳統書本提供多樣化的內容。只有通過緊密結合文字、語音、視頻，不斷提升產品質量，才能更好地服務行業的創新發展[2]。

（三）綜合把關素質

隨著互聯網的廣泛普及以及自媒體的發展，信息的傳遞方式越來越簡單，媒體的傳播門檻也越來越低，導致社會上開始廣泛傳播一些劣質和虛假信息。在出版融合背景下，為了保障信息的準確性和高質量，編輯應具備一定的綜合把關素質。為此，需要編輯具備以下幾點素質：一是政治把關素質。編輯只有具備堅定的政治思想和鮮明的政治立場，才能緊緊把握時代主旋律，跟隨主流思想，堅定不移地擁護先進的思想文化，由此才能從根本上為信息的高質量提供保障[3]。為此，編輯應深入學習政治理論，堅持正確的輿論導向，真正做到與時俱進。二是業務把關素養。編輯在審稿和選題等業務流程中，都應具備業務把關能力，對書稿進行認真的打磨，精編精校，倡導工匠精神。只有對編輯工作如臨深淵、如履薄冰，做到精益求精、精雕細刻，才能打造出優質的出版產品，滿足人民群眾對文化精品的需求。

二、出版融合背景下提升編輯能力的途徑

在出版融合背景下，涌現出了各種出版形式，編輯應緊跟時代發展的步伐，使自身的知識儲備更加豐富，在開展編輯工作時，能有效運用各種新技術。為了提升自身的專業知識水平，編輯應涉獵自然、社會和人文等多學科知識，對有創意的選題進行挖掘，并及時解決書稿中出現的質量問題。同時，還要立足于專業角度，發揮橋梁和紐帶作用，及時向作者傳達讀者的閱讀喜好。

（一）樹立終身學習意識，豐富自身的知識儲備

在出版融合背景下，傳統的報紙、圖文、電視等傳播方式已經徹底改變，廣泛普及和應用的互聯網為出版社的傳播與發展提供了全新的思路。因此，編輯應樹立終身學習意識，在工作開展的全過程中大膽創新、開拓思維，通過多元化媒介傳播方式的有效運用，最大限度地滿足消費者的需求。編輯如果想要保證出版內容的競爭力，就必須不斷創新和自我提升，必須具備強烈的競爭意識。

首先，要主動。學習是一個主動的過程，作為編輯，或許在某一時段是成功的，因為標新立異獲得了很大的成功。但是，在發展一段時間以后，自己創新的模式被越來越多的出版社效仿學習，讀者的注意力就會被分散。因此，編輯不管何時都應該主動學習，對其他出版社采取的新編輯模式進行分析，了解利弊以后權衡采用。

其次，要有個性。編輯最忌人云亦云，在工作中要注意信息的獨特性，要有發現的眼睛和分析的視角。在編輯內容時就需要考慮，如何才能與眾不同，什么視角才能有話可說。創新最初也是源于模仿，如果基礎薄弱，就需要通過模仿保證基礎水平，然后再尋求改變，找到屬于自己的風格。

（二）革新思維，提高編輯的創新能力

出版融合背景下，編輯應緊跟時代發展的潮流，而不是故步自封。應與當前出版社的發展狀況相結合，大膽提出創新方案，為出版社的發展指明方向。在意識創新時，就要實現編輯自身的意識創新，在工作中有新的思路，不墨守成規，不以過去的工作內容為主要的模板，而要敢于創新，積極創新，敢于突破，勇于標新立異。作為編輯，需要做到以下幾點[4]：

首先，認清時代形勢。融媒體時代與傳統媒體究竟有何不同、融媒體時代為出版行業提供了怎樣的平臺和發展契機、融媒體時代信息傳播途徑發生了怎樣的變化，都是編輯工作者需要重點掌握的內容。

其次，具備創新意識。編輯在工作中要廣泛搜集素材，從不同的角度審視素材，做到與眾不同，要能夠從平凡事物中發現不一樣的觀點，用新的視角對司空見慣的事情進行評論。同時，要善于從其他優秀工作者身上找到優勢并學習利用，不斷提高自身的工作能力和水平。

最后，重視融媒體時代背景。實現各媒體之間的融合，摒棄之前的媒體行業條塊分割的舊思想，積極轉變，適應不同的傳播模式和傳播路徑。

（三）加強職業技能培訓工作，提升編輯的綜合素養

在出版融合背景下，出版社對高素質人才的需求不斷增加。新環境下，有效應對挑戰的關鍵因素就是人才競爭。編輯只有具備交叉融合多領域、多行業的能力，才能更好地適應時代發展的需求。為了進一步提高編輯的工作能力，出版社應加強編輯職業技能培訓，完善相關考核機制，使編輯樹立終身學習意識，保持長期學習狀態，這樣才能有效應對激烈的競爭環境[5]。

首先，為了滿足編輯的多樣化發展需求，出版社可通過聘請業界優秀人士和行業專家開展再教育、再培訓，為編輯提升業務能力提供更多平臺和機會。同時，出版社還應注重因材施教，通過有計劃、有目的、有針對性地開展專項培訓，將編輯優勢和特色充分發揮出來，并不斷完善編輯的培養計劃和個人素質發展規劃。

其次，通過開展培訓，提升編輯思想道德素質，使其時刻保持正確的政治立場和最先進的出版理念，在自身的工作崗位上，能時刻弘揚主旋律、提供正能量。同時，為了豐富編輯的知識儲備，通過培訓拓展編輯的業務能力，使其不斷學習其他領域和行業的先進理念和知識，以不斷發展和創新出版社的工作[6]。

最后，為了優化培訓效果，還應在培訓之后進行總結和反思，針對培訓方案存在的不足進行調整，以更好地優化培訓工作。

三、結語

當前，市場競爭日益激烈，由此逐步增加了出版行業對人才的需求，需要編輯具備高素質、高能力和高水平。在出版融合背景下，編輯應不斷調整自身行業定位，通過加強學習和培訓，提升自身的專業技能和綜合素養，由此才能更好地適應競爭環境和職業發展需求。

參考文獻：

[1] 陳少志，祁艷紅，姚圓.新時代編輯職業素養的現狀調查與提升策略研究[J].出版科學，2020（04）：5-14.

[2] 周巧姝.學術期刊青年編輯職業素養提升策略探究[J].長春師范大學學報，2019（12）：143-145.

[3] 王春霞.大數據背景下編輯職業能力提升策略分析[J].傳媒論壇，2020（11）：80-82.

[4] 王龍珺.民國編輯職業管轄權的構建——基于職業社會學視角[J].編輯之友，2020（05）：107-112.

[5] 張培.新媒體時代對圖書編輯職業的沖擊探討[J].研究導刊，2020（14）：182-183.

[6] 陳娟.互聯網時代出版社編輯職業能力的提升思考[J].傳媒論壇，2020（19）：141-143.

作者簡介：毛紹萍（1976—），女，云南昆明人，本科，副編審，研究方向：出版編輯。