新時代高校國防教育存在的問題及應對策略

羅盼

【關鍵詞】國防教育;育人平臺;創新

近年來，隨著我國經濟的高速發展，國家安全問題的重要性日益突出。國家安全是安邦定國的重要基石，維護國家安全是全國各族人民根本利益所在。習近平總書記在黨的十九大報告中強調指出：我們的軍隊是人民軍隊，我們的國防是全民國防。我們要加強全民國防教育，鞏固軍政軍民團結，為實現中國夢強軍夢凝聚強大力量。新時代的國防安全教育已上升至國家戰略地位，在高校中開展國防教育既是國防安全的關鍵環節，又是全民國防教育的重要基礎。高校國防教育工作不僅僅是相關法律法規的要求，還是高校學生素質教育的重要組成部分，有利于增強當代大學生國防意識、民族意識和愛國意識。

一、高校國防教育存在的問題

（一）對國防教育的認識不足

對國防教育的認識不足主要體現在兩個層面：一是學校層面，高校對國防教育的重視程度不夠，經費投入不足，管理體制落后，沒有確立國防教育在學校應有的地位和高度。二是學生層面，現在高校的學生對中國的歷史缺乏了解，國防意識也較為淡薄。同時，當代大學生處于信息化時代，大部分學生對網絡信息的甄別能力較弱，容易受到不良思潮的影響，進而對國防教育的認知出現偏差。因此，加強高校國防教育，持續為我國培養具有愛國主義精神的優秀大學生有著重要的現實意義。

（二）高校國防教育體系不完善

我國高校國防教育雖然起步較早，但是仍然缺乏完善的高校國防教育體系，主要體現在以下三個方面：一是教學理念陳舊。當下大部分高校對國防教育的認知仍停留在完成相關法律法規的要求和軍事理論學習、軍事訓練上。而實際上，國防教育的內涵是十分豐富的，它既是愛國主義教育的重要組成部分，又是民族精神教育的關鍵環節，同時還是高校思想政治教育工作的重要延伸。二是專業師資隊伍不足。除少部分高校會外聘專業軍官教員對國防教育軍事理論課進行授課外，高校國防教育理論課一般是由輔導員兼任，缺乏專業的師資隊伍，難以達到預期的教學成果。三是教學內容滯后。目前，高校的國防教育內容主要由國防教育理論課和軍事訓練兩部分組成。大部分高校的國防教育理論課以慕課的形式開展，教學素材缺乏時代性。軍事訓練的內容則局限于隊列、內務整理和方陣表演，這些訓練項目無法滿足新時代高校學生的多元化軍事訓練需求。當代大學生的學習需求和成長環境具有鮮明的時代性，各個學科的教學內容和教學形式都在不斷地推陳出新，因此，亟須創新國防教育的教學內容和形式，引導學生樂于參與到國防教育中來，提高學習的實效性。

二、 加強高校國防教育的策略

（一）構建完善的國防教育體系

構建完善的國防教育體系，要從以下兩個方面進行：一方面，高校要重視國防教育，提高國防教育在高校教育中的地位，設立專項課程建設資金，推動高校國防教育課程改革和發展。另一方面，要組建一支符合現代國防教育要求的專業國防教育教師隊伍，并重構國防教育的課程大綱、課程內容和課程形式，構建具有創新性和時代性的國防教育體系。

（二）打造國防教育協同育人平臺

要整合學校、社區、政府和軍事基地的國防教育資源，成立國防教育協同育人平臺，以此擴大高校國防教育的輻射范圍和影響力，并為高校學生學習國防安全知識提供一站式的服務。同時，依托高校國防教育協同育人平臺，促進軍民融合，形成當代大學生愛軍擁軍的局面，進而提升全民國防意識。依托該平臺還可以開展軍事技術沙龍、國防大講堂和母校指導員等品牌活動，拓寬國防教育的領域。技術沙龍旨在通過組織軍官開展線下軍事技術分享交流會，提高當代大學生對軍隊的興趣，激發其愛國情懷。國防大講堂則是邀請國防教育方面的專家對軍史進行宣講，弘揚愛國主義精神，普及國防知識，使當代大學生牢固樹立國防意識。母校指導員活動則以已入伍的大學生為主要抓手，發揮入伍大學生的能動性，在軍營允許的情況下開展學校和軍營的多維度交流。高校國防教育協同育人平臺應充分貫徹“三全育人”的教育理念，注重紅色基因的傳承，將愛國主義精神鑄入國防教育， 營造良好的高校國防教育文化氛圍，發揮平臺的育人功能，為大學生提供體驗式的學習服務。

（三）創新發展高校國防教育

創新國防教育的內容和形式可以從以下三個方面進行：一是國防教育的第一、第二課堂的開發，將第一課堂作為夯實國防教育內涵的首要陣地，第二課堂作為豐富國防教育載體的重要支撐。國防教育課程要結合學校、地方和國防文化特點，充分挖掘高校所在城市的國防教育資源，整合成具有地方特色的實踐性國防教育課程，讓學生在實踐中學習國防教育知識。此外，要豐富國防教育知識的學習途徑，鼓勵軍事俱樂部等興趣類社團的發展，定期組織開展主題報告、專題講座和國防知識競答賽等特色活動，拓寬國防教育的廣度和深度。二是充分挖掘新媒體的力量。通過短視頻、微信公眾號和直播等符合新時代學生學習習慣的形式傳播國防教育知識。牢牢守住國防教育的宣傳陣地，把握高校國防教育的輿論導向，讓新媒體為國防教育提供有力的支持。三是在國防教育課程開發過程中，要注重對老戰士事跡的宣傳，充分發揮老戰士作為親歷者、見證者、實踐者的優勢，增加國防教育的生動性和鮮明性，教育引導廣大青年學生愛黨、愛國、愛社會主義，扎實推進高校國防教育創新工作。

三、結語

總之，新形勢下，高校開展國防教育顯得尤為重要。一方面，國防教育能夠加強高校學生愛國主義精神和國防安全意識的培養。另一方面，國防教育對于新時代培養國防人才有著重大意義。因此，應持續做好高校國防教育工作創新研究和實踐探索，不斷強化當代大學生的國防觀念、國防知識和愛軍擁軍意識，為實現中國夢強軍夢匯聚青春蓬勃的強大力量。

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（作者單位：深圳職業技術學院電子與通信工程學院）