新媒體環境探討公共圖書館閱讀推廣的發展

國博鳴

（樺甸市圖書館，吉林 樺甸132400）

新媒體的來臨，讓電子閱讀成了青年人的首要閱讀選擇，這也一定程度上對傳統紙質圖書造成了沖擊。而公共圖書館實現線上資源和線下資源的整合，可以搭建出更為高效的閱讀推廣機制，使得公共圖書館的信息得到有效供給，使讀者的閱讀體驗有所提升。對此，公共圖書館應積極展開閱讀推廣這一工作，利用多種新型技術完成閱讀推廣，從而滿足讀者朋友們對于電子圖書資源的需求。此外，新媒體背景之下，公共圖書館的服務形式不能受到限制，應緊跟時代發展完成創新，讓閱讀推廣的整體效率和質量顯著增長，最終打造出個性化的閱讀方案。

1 新媒體環境下公共圖書館閱讀推廣的發展形勢

1．1 個性化趨勢

人們處于新環境之下，能夠快速、便捷的獲得自己想要的信息，這也大幅度提高了當下人們的綜合素質。而在這樣的環境當中，大家的閱讀內容與閱讀習慣也會出現變化，且人們之間的閱讀需求也有所不同[1]。對此，為了更好的展開閱讀推廣服務，就應當使得推廣工作朝著個性化的趨勢發展。新媒體環境可以為公共圖書館提供大量的讀者信息，比如個人信息、圖書借閱記錄等。并且，圖書館相關人員還可以應用大數據技術，獲取到讀者群體的分類材料，讓圖書館當中的圖書內容能夠與讀者需求所吻合，進而提升閱讀推廣的有效性。

1.2 移動化趨勢

伴隨著我國通信技術的快速發展，也讓新媒體和手機移動終端結合到一起，不僅突破了空間與時間的限制，同時也有助于人們的生活、工作、學習。如果想讓閱讀推廣獲得全面的落實，就需要讓其朝著移動化的局勢發展，以此提升整體的影響力。另外，從移動化趨勢上來看，公共圖書館還能夠應用各種信息媒介手段，如微博、公眾號、抖音號等，宣傳線上的閱讀活動，以此吸引到更多人群的注意，讓大家在圖書館信息獲取上更加便捷[2]。

1.3 無紙化趨勢

對于公共圖書館閱讀推廣工作而言，其傳統的推廣形式一般依賴于海報、報紙等。對于新媒體環境下的公共圖書館，它們的閱讀推廣形式也逐步發生轉變，人們信息獲取的方式逐漸向線上轉化，朝著無紙化的趨勢發展。在這樣的環境之下，多數公共圖書館還是留有大量的紙質圖書，并在這一基礎上搭建出了電子版圖書庫，以此滿足讀者朋友的多元化閱讀需求。此外，在圖書推送方面，公共圖書館也逐漸采取了線上推廣的手段，進而讓讀者朋友們可以更加快速的了解閱讀活動，提升閱讀推廣的效果。

2 公共圖書館在閱讀推廣中存在的問題

2．1 館配圖書質量不高

目前，一些公共圖書館本身的館配圖書質量不佳，出現此種情況的原因是：（1）已經出版的圖書在質量內容上不佳。（2）公共圖書館在采購上缺乏一定的經驗。另外，除了上述兩個問題以外，紙張質量的不過關以及裝訂質量不過關也會導致圖書存在問題，進而導致許多的讀者向管理人員反映圖書館中許多的圖書不完整、有污損，閱讀效果不佳，甚至還會讓一些讀者朋友形成抵觸心理[3]。

2.2 資源建設力度不足

來到公共圖書館閱讀的讀者朋友，他們的主要目的一般都是娛樂與休閑，了解一些簡單的生活常識與文學知識，所以傳統的圖書館服務內容基本能夠滿足大眾的日常讀書需求。但是，部分讀者朋友本身具有較強的閱讀目標，他們閱讀內容有一定的針對性，這也使得公共圖書館里面的館配圖書，無法滿足所有人員的閱讀需求。另外，許多公共圖書館在具體展開閱讀推廣工作時，宣傳工作的開展不夠積極，導致許多的館內消息無法讓讀者在第一時間獲取，最終導致圖書資源的利用率不是很高。

2.3 受眾比較局限

公共圖書館在閱讀推廣工作當中，還存在著目標受眾較為局限這一問題，體現在以下兩個方面：（1）重視兒童閱讀與青少年閱讀的推廣。（2）忽略了成人閱讀推廣。在這樣的環境當中，會導致成人閱讀被忽略，特別是一些老年人，他們的閱讀需求根本獲得不了滿足，也讓閱讀推廣存在局限性，最終影響著整體的工作效果。

3 新媒體環境下公共圖書館閱讀推廣的發展路徑

3．1 搭建合理的公共閱讀服務機制

隨著我國科技的飛速發展，也讓線上閱讀成了人們的首要選擇。在這一過程中，跨媒體閱讀行為容易導致大家陷入網上娛樂的漩渦之中，以此忽略了閱讀的根本意義，讓整體的閱讀推廣工作受到了制約[4]。面對這樣的情況，處于新媒體環境中的公共圖書館，需要全面獲得讀者朋友的閱讀興趣點，完成對讀者的有效指導，進而使讀者可以在復雜的讀書環境中，尋找到積極向上的閱讀內容。并且，公共圖書館相關的工作人員還需搭建出完善、健全的閱讀服務系統，里面包含著閱讀推廣系統、資源共享系統、制度系統，等等。此外，公共圖書館建立閱讀推廣系統時，應當全面顯露出其社會合作性功能，將圖書館本身當作主體，引導社會各界一同加入公共圖書館閱讀推廣工作中，從而讓閱讀推廣變得更加全面、專業。

3.2 積極建設媒體閱讀推廣平臺

新媒體環境之下的閱讀推廣平臺，也可以將其當作一種基礎的服務設施，不但屬于公共圖書館當中的技術支撐，同時也屬于交流推廣、服務合作的主要渠道，能夠將多種閱讀資料整合到一起，從而讓讀者利用電腦、手機等設備完成閱讀，獲得多元化的閱讀體驗。比如，閱讀推廣APP中所推送的各種板塊內容，都會豐富閱讀的形式，提升讀者朋友的閱讀感受以及社交水平，最終從根本上達到閱讀推廣這一目標，讓全民閱讀離生活越來越近。

3.3 展開社會閱讀交流活動

作為公共圖書館的工作人員，需要積極參加各種社會閱讀服務，讓閱讀推廣的內容得到創新，從而提升閱讀推廣的有效性。比如，構建閱讀推薦群組、共享閱讀群組，等等。在廣東清遠市的藍絲帶共享微圖書館、北京的借書人都是很好的閱讀推廣案例，且均已獲得了較好的成效。而處于新時期背景之下的公共圖書館閱讀推廣工作，應將信息技術的價值發揮出來，從而搭建出虛實結合的形式，提升閱讀的吸引力，最終讓其滿足新媒體閱讀的需求。

3.4 大力推進新型數字閱讀文化

社會的發展，讓各類傳播工具發生了改變，閱讀文化在這一過程中也獲得了良好發展。對此，公共圖書館中的人員，需要牢牢抓住時代發展的步伐，使得社會、閱讀和技術融合到一起，最終讓新型的數字閱讀文化出現在大眾的視線中。并且，著名的學者曾經說過：“任何一種技術都能夠創造出全新的人文環境，而環境并不是消極的包裝用品，而是積極作用的進程。”由此可見，公共圖書館閱讀推廣工作的實施，雖然有時會讓讀者感受到碎片化，但是其也可以幫助讀者朋友閱讀體驗的提升，使得互動與分享變得更加頻繁，最終實現社會化閱讀，讓新型數字閱讀文化得到發展。

4 結語

綜上所述，社會經濟的穩固發展，使得新媒體環境獲得了迅速的發展，處于這一背景下的公共圖書館必定做出改變，積極展開閱讀推廣工作。并且，在復雜的信息環境中，也讓所有信息的傳播渠道以及速度發生變化，不僅沖擊了公共圖書館的發展，同時也威脅到公共圖書館在社會當中的位置。對此，公共圖書館中的工作人員需從容面對挑戰，創新、優化閱讀推廣工作，從而實現全新的公共圖書館業務定位，讓其在競爭激烈的環境中脫穎而出。