黃剛：俯首為梯育人才

董以良

【名片】黃剛，1963年出生，中共黨員，湘西土家族苗族自治州民族中學語文高級教師。從教近40年，他用甘為人梯的堅韌，培養了近千名優秀學子走入大學，讓民族地區的教育開出繁花。先后獲“湖南省優秀教師”“湘西州先進工作者”等榮譽稱號，近日，他又榮獲2021年“湖南省教書育人楷模”提名獎。

8月25日一早，黃剛就來到學校。學校新建的圖書室剛剛完工，10多萬冊圖書也抵達校園。“書籍是人類進步的階梯，全面開展閱讀教育一直是我的心愿。新學期開學，孩子們終于有新書看了。”黃剛踩著梯子，小心翼翼將新圖書放上書架。

從教近40年，黃剛也正如一把最樸實無華的梯子，讓萬千學生通向成長成才的未來。

“正是黃老師的作文課讓我找到了人生方向。”畢業20年的闕芳菲對黃剛的課堂記憶猶新。新學期的第一節語文課，黃剛提出寫周記的要求。雖然“字數、內容不限”，但從未寫過周記的同學們不樂意了，還作了“周記周記，每周要記，一周不記，就會忘記”的順口溜。

“有次實在不知道寫什么，就把這些調侃的話寫了上去。”闕芳菲沒想到，黃剛不僅沒生氣，還留言她文章寫得“活”，真實有趣，在全班公開表揚。

這讓闕芳菲備受鼓舞。她當晚買來新作文本，開始苦練寫作。在黃剛的指導下，她多次參加省（州）作文比賽并獲獎，語文成績也突飛猛進。高考后，闕芳菲填報了中文專業，畢業后也選擇成為一名教師，“正是黃老師的鼓勵，讓我感受到太陽下最光輝的職業是那么的熠熠生輝。”

“你的字寫得很工整，我覺得賞心悅目！”“你的作文有情感，繼續努力！”“這次考得不好沒關系，我們來分析原因，攻破它……”每一屆學生的每一篇周記上，都留有黃剛真切誠摯的批語。

“勤練筆，學生的寫作水平和文學素養提高了。改周記，了解學生所思所想，及時幫助與鼓勵，拉近師生心靈距離。”黃剛介紹，通過周記，他與學生平等交流，彼此信任。他的課，學生們總是愛學，他帶的班，語文成績總是名列前茅。

2004年，黃剛進入湘西州民族中學，連任了4屆高三語文老師和班主任，所教班級本科上線率高達98%，成為學校教育教學的一面旗幟。憑借出色的教學，2008年黃剛任職年級主任，11年間培養了4000多名學生考入大學，其中1500多人考入重本院校。

“大家都說黃老師是學校的‘福星，他帶的那屆學生高考成績總是‘艷壓群芳，創造學校歷史。”和黃剛共事十多年的教師李媛蘭介紹，為了守牢高三這條“生命線”，黃剛幾乎將家安在了學校。他組織老師成立“一對一”幫扶小組，對偏科、成績落后的學生進行義務輔導，自己則爭做表率，每次幫扶的學生總是最多的，時間也是最長的。

學生劉新宇是個“理科天才”，卻對語文不感興趣，上語文課沉迷做數學題。每周一、三、五的課外活動和周六下午，黃剛準時為劉新宇開展輔導。一年之后，劉新宇語文成績突飛猛進，考了近120分，圓夢心儀的清華大學。

在黃剛的幫助下改變命運的還有學生小秦（化名）。2016年9月，小秦因父親意外去世，決定放棄學業。“你只管上學，學費和生活費學校來想辦法。”得知消息后，黃剛前后三次徒步10公里前往勸學，并積極為小秦籌借學費和生活費。一個月后，小秦重返校園，三年后順利完成學業并考入同濟大學。

在湘西州民族中學誠毅樓二樓有一處苗圃，這是黃剛精心為師生打造的后花園。每年6月，苗圃里百花齊放，爭相吐蕊，又一屆畢業生走上更廣闊的人生舞臺，這也是黃剛最幸福的時刻。