基于演化博弈“兩端”的數(shù)字經(jīng)濟標準化科技創(chuàng)新驅(qū)動產(chǎn)教融合模式可行性分析

尤彧聰 易露霞 曾素梅

摘要：本文從數(shù)字經(jīng)濟創(chuàng)新驅(qū)動的角度出發(fā)，基于產(chǎn)教深度融合動態(tài)式“三螺旋”演化協(xié)調(diào)合作與演化博弈論，按照供給側(cè)思路，從博弈供給側(cè)“兩端”，基于演化博弈“兩端”的數(shù)字經(jīng)濟標準化科技創(chuàng)新驅(qū)動產(chǎn)教融合模式可行性分析。

關(guān)鍵詞：演化博弈;數(shù)字經(jīng)濟標準化;科技創(chuàng)新驅(qū)動;產(chǎn)教融合

一、前言

當前，數(shù)字經(jīng)濟作為一種創(chuàng)新驅(qū)動模式的新經(jīng)濟表征，在世界范圍內(nèi)迅速發(fā)展，其中不僅僅是因為其主要涉及互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字技術(shù)覆蓋，數(shù)據(jù)數(shù)字保護和數(shù)字共享平臺的互操作性，更重要的在于其內(nèi)部的標準化鏈接使得接口可以標準對接實現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟數(shù)據(jù)共享與挖據(jù)（Ebinimi Tebepah，2020）

二、產(chǎn)端競爭力可行性分析。

按照波特五力模型，在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動階段，一個國家或區(qū)域的競爭優(yōu)勢將不再如以往一樣依賴于傳統(tǒng)的資源稟賦如自然資源、勞動力和資本投資等傳統(tǒng)基本生產(chǎn)要素資源稟賦，而數(shù)字經(jīng)濟標準化大背景下，科技創(chuàng)新驅(qū)動的“驅(qū)動器”的中介效應(yīng)完全可以借助高等學(xué)校產(chǎn)教融合中的企業(yè)方的資源配置路徑，進而提升這一類“異質(zhì)性”企業(yè)（基于EED理論的一種外在因素引發(fā)新要素嵌入并引起變化的異質(zhì)性）核心競爭力的可行性（尤彧聰，2021）。該可行性還可以結(jié)合波特Diamond Model 中的所有關(guān)鍵要素來進行分析。高等學(xué)校產(chǎn)教融合中，作為“合作博弈另一端”的“異質(zhì)性”產(chǎn)、企業(yè)，其核心競爭力在數(shù)字經(jīng)濟標準化背景下的實現(xiàn)，必須具體依賴于數(shù)字經(jīng)濟標準化科技創(chuàng)新驅(qū)動，借助數(shù)字經(jīng)濟的大數(shù)據(jù)挖掘，人工智能所銜接的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)認知卷層，互聯(lián)網(wǎng)+等技術(shù)，最大程度地充分發(fā)揮資源要素在創(chuàng)新驅(qū)動動態(tài)演化模式下的帕累托改進（Yucong You，2018），并在n+1階段，對n階段的科技創(chuàng)新驅(qū)動所形成的新的帕累托資源配置狀態(tài)與資源新組合進行固化，即標準化。其中的可行性分析還可以，即從數(shù)字經(jīng)濟標準化當作成一種新型的以“信息、數(shù)據(jù)、知識”為主要表征和載體的數(shù)字化經(jīng)濟“共享”。其中的高等學(xué)校產(chǎn)教融合中的數(shù)據(jù)傳遞機制可以借助創(chuàng)新驅(qū)動加速資源配置，特別是創(chuàng)新的技術(shù)外溢效應(yīng)可以發(fā)揮其“加速催化”功用，使得“異質(zhì)性”產(chǎn)、企業(yè)的數(shù)字化和標準化可以更好地實現(xiàn)高等學(xué)校產(chǎn)教融合中的“博弈兩端”（即產(chǎn)方和學(xué)研方）的高效率數(shù)字“信息、數(shù)據(jù)、知識”配置和數(shù)字創(chuàng)新技術(shù)外溢、云端擴展，最終以數(shù)字經(jīng)濟標準化和數(shù)字技術(shù)轉(zhuǎn)化實現(xiàn)產(chǎn)教融合的一個最核心的要素：知識共享。而從這一基于“共享經(jīng)濟”的視角的可行性分析看，這些知識共享正是數(shù)字化的一個初衷與目標實現(xiàn)，換言之，即知識共享以數(shù)字化、標準化為“雙抓手”，最終為新時代數(shù)字經(jīng)濟背景下高等學(xué)校產(chǎn)教融合提供了一種數(shù)字經(jīng)濟中介紐帶。

三、教方競爭力可行性分析

數(shù)字經(jīng)濟標準化科技創(chuàng)新驅(qū)動借助“投入-產(chǎn)出”資源利用和配置路徑提升高等學(xué)校產(chǎn)教融合中的“博弈另一端”的學(xué)研、辦校方的人才培育輸出競爭力的可行性可以從具體勞動力資源切入。即學(xué)研方或高校的一個教學(xué)“投入”，是已最終的人才“產(chǎn)出”為績效的。而可以進一步得出其中的作用機理，基于本文的“高等學(xué)校產(chǎn)教融合”觀點，即借助科學(xué)技術(shù)數(shù)字經(jīng)濟標準化作用機理，利用創(chuàng)新驅(qū)動的“驅(qū)動器”的中介效應(yīng)，實現(xiàn)相應(yīng)的高等學(xué)校產(chǎn)教融合中的“博弈另一端”的學(xué)研、辦校方數(shù)字經(jīng)濟標準化人力資源、教研資源的優(yōu)化配置，這種高等學(xué)校產(chǎn)教融合創(chuàng)新模式是以數(shù)字經(jīng)濟標準化為核心的，因為，從另一側(cè)看，數(shù)字化高質(zhì)量導(dǎo)向人力資源輸出聯(lián)系著高等學(xué)校產(chǎn)教融合中的“博弈另一端”的企業(yè)和高校，而具有數(shù)字化思維和素質(zhì)的人力資源是作為數(shù)字化企業(yè)的第一首要資源因素的。高等學(xué)校產(chǎn)教融合中的“博弈另一端”的學(xué)研、辦校方數(shù)字經(jīng)濟標準化資源優(yōu)化配置可行性還相對應(yīng)于科學(xué)技術(shù)數(shù)字經(jīng)濟標準化創(chuàng)新驅(qū)動的偏向性趨向。即這種數(shù)字化高等學(xué)校產(chǎn)教融合偏向于強調(diào)數(shù)字經(jīng)濟標準化人才的作用，即數(shù)字化人才是數(shù)字化企業(yè)的無形資源和軟實力體現(xiàn)源泉，而技術(shù)數(shù)字經(jīng)濟標準化從標準科學(xué)角度看，也可將“標準”作為一種資源與生產(chǎn)力，也是構(gòu)成智能化企業(yè)資源的無形前期投入，這也是“數(shù)智經(jīng)濟digital-intellectual”的表現(xiàn)（“數(shù)智經(jīng)濟”屬于“數(shù)字經(jīng)濟”的發(fā)展高端與創(chuàng)新）。

四、結(jié)論

基于以上分析可以得出結(jié)論，即借助科技創(chuàng)新驅(qū)動這一“驅(qū)動器facilitator”的中介效應(yīng)，對高等學(xué)校產(chǎn)教融合中的以企業(yè)方為代表的產(chǎn)業(yè)和以辦校方為代表的教育業(yè)在數(shù)字化高質(zhì)量導(dǎo)向大發(fā)展環(huán)境中的核心競爭力提升模式具有高的可行性。

參考文獻

[1]Ebinimi Tebepah.Digital Economy：The Role of the Telecoms Regulator in Nigeria[J]International Journal of Innovation in the Digital Economy.2020

[2]Yucong You.A Study on Business Model Innovation of Foreign Trade Service Enterprises.[J].Economics and Management，2018.

[3]尤彧聰.EED視角下外貿(mào)企業(yè)數(shù)字經(jīng)濟轉(zhuǎn)型模式研究——基于經(jīng)濟隱喻理論[J].投資與合作，2021（02）：82-83.

【基金項目】本研究受到2020年度廣東省普通高校特色創(chuàng)新項目“數(shù)字經(jīng)濟視閾下廣東外貿(mào)企業(yè)應(yīng)對疫情路徑研究”（項目編號2020WTSCX114）;廣東省高等教育學(xué)會“十三五”規(guī)劃2020年度高等教育研究專項課題“新時代高等學(xué)校產(chǎn)教融合創(chuàng)新驅(qū)動路徑研究” （項目編號20GYB71）以及2020年度廣東省科學(xué)技術(shù)廳項目“廣東省冷鏈標準化工程技術(shù)研究中心的聯(lián)合共建”（項目編號2020440121000082）的資助。

作者簡介：尤彧聰（1981-），男，籍貫：廣東汕頭，學(xué)歷：碩士研究生，職稱：副教授，研究方向：數(shù)字經(jīng)濟;經(jīng)濟隱喻;國際貿(mào)易環(huán)境與政策。