石油化工項目的安全管理措施論述

張鯤 郭慶

摘要：化工產品深度的參與了人們的生產生活，隨著社會發展形勢的加速，工業生產以及社會生活對各種化工產品的需求呈上升趨勢。化工企業也因此迎來了快速的發展時期，基于化工行業生產、運輸、銷售等各個環節的特殊性，加強石油化工項目的安全管理是化工企業日常管理工作中的重中之重。

關鍵詞：石油化工項目;安全管理;措施

前言

眾所周知，化工生產無論是生產原料，還是生產環境，以及生產過程，都具備一定的危險性。在化工生產項目中，一旦發生安全生產事故，其后果是嚴重的，影響是惡劣的，在過往新聞媒體所披露出來的相關的化工安全生產事故，血淋淋的事實敲響了安全生產管理的警鐘。事故一旦發生經濟損失是次要，最為嚴重的是往往會造成嚴重的人員傷亡，嚴重影響和諧社會的構建。本文就加強化工項目安全管理的重要性，以及加強化工項目安全管理的有效措施進行簡單闡述，以供參考。

1加強石油化工項目安全管理的重要性

化工企業生產的特殊性顯而易見，首先，是原料的特殊性，化工原料多是易燃、易爆、易揮發、腐蝕性強的原料。其次，是化工生產過程的特殊性，化工生產往往在高溫、高壓，或是真空環境中，再加上化工生產的流程較多，需要大量的儀器設備配合。所以在生產過程中具有一定的不確定性，原料、過程、環境等各種因素的影響都有可能導致安全事故的發生。眾所周知，化工安全生產事故發生的后果是極為嚴重的，往往會伴隨著爆炸、泄漏等現象，對人身安全，以及環境的影響都是不可逆的。危害與影響已經無須贅述，無數的化工事故呈現的都是血淋淋的傷痛，而深層次的原因，往往與安全意識缺乏，安全管理落實不到位有關，在實際的操作過程中缺乏規范操作的意識，對安全風險的識別能力不夠，且自我救護能力不足，從而導致安全事故的發生。所以，化工企業采取有效的管理手段加強安全管理，對于降低企業安全生產事故的發生幾率，保障企業生產經營活動正常展開具有十分重要的作用。

2加強石油化工項目安全管理的有效措施

2.1構建科學的安全培訓管理體系

要提升石油化工項目的安全管理質量，首先要從意識上著手，這就需要通過安全培訓管理來實現。首先，要針對化工企業當前的生產管理實際，以及化工生產的具體要求，對安全培訓管理進行科學的規劃，唯有在有目標，有計劃，有步驟的前提下，才能取得良好的安全培訓管理效果，讓安全意識深入人心。并通過安全培訓管理，讓職工自覺將安全生產要求落實到日常的工作崗位中。通過將安全培訓管理內容進行分解和細化，比如分別理論講授與實踐操作，理論上又可分為安全隱患的識別、事故發生時的自我救護、事故早期的處理知識等，在實踐課程上，可分為緊急疏散演練、消防器材使用演練、應急救援演練。通過設定目標，設置環節，科學實施來將安全培訓落到實處。

2.2做好安全隱患的早期排查

安全生產關系到廣大職工的人身安全，關系到地方社會的和諧，所以，安全管理關系重大，基于化工項目實施的特殊性，復雜性，在日常的生產中絕不可掉以輕心。所以，必須做好安全隱患的早期排查工作，一是要建立科學完善的風險防控與隱患排查機制，就實施方案、實施內容、實施路徑、實施主體、監管主體進行職責界定與責任劃分。二是要落實安全生產自查部署，主要以油庫施工情況、運行情況、消防安全情況、企業安全生產責任制落實情況、安全管理情況為重點，全面開展安全隱患排查活動;三是要落實安全生產專項自查內容，施工文件資料、動火票、有限空間作業票、施工人員安全教育、應急救援物資、設備設施臺賬等進行重點檢查;最后要持續開展安全隱患排查工作，同時也要加強消防，提供安全保障。

2.3積極引進新技術，加強安全風險防控

在石油化工企業的風險防控工作中，首先要結合時代的發展需要，積極應用先進的信息技術手段，將石油化工安全生產管理模式進一步升級，使之更趨于數字化、網絡化和智能化，將高科技信息技術和先進的管理模式有機結合，如：建立設備數據庫，對參與化工生產設備的運行、更新、并網情況等進行數字化操控，將事故的發生率和經濟損失降到最低點。二是通過應用大數據技術對化工生產的各相關設備進行數據采集，并形成的大數據積累，從而更好的掌握每臺設備生產過程中的所有數據信息，通過信息化的管理模式，進一步提高生產事故預警預報，使生產過程自動化，提高安全生產保障能力與安全管理水平。

結束語：綜上所述，隨著改革開放的持續深入，社會的發展速度進一步加快，化工行業的生產經營規模不斷擴大，生產量與銷售量技術上升。在保證市場供應，并獲得良好經濟收益回報的同時，大規模的生產活動也對化工企業的安全管理提出了更為嚴峻的考驗。安全事故一旦發生，就會迅速蔓延，擴大，造成極為惡劣的影響，以及嚴重的損失，而且化工安全事故具有一定的不可逆性，很難在短時間內得到有效的控制，所以，必須提升對安全管理的認識，通過加強安全管理培訓從源頭上把好預防關。將安全管理培訓始終置于重要位置，通過結合化工生產安全教育的具體要求，以及當前職工的思維與行為特征，以多樣化的教育手段來開展安全培訓教育，切實將安全理論與安全防范技能相結合，從根本上提高廣大職工的安全生產意識，并在平常的工作中自覺規范自己的行為，避免不恰當的行為導致安全生產隱患的發生。

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