讀后續寫中應避開直接引語的五個雷區

王嫚嫚

在讀后續寫中恰當使用直接引語可直觀明了地體現出說話人的語氣、態度、心理狀態等等，是常用的寫作手法之一。但使用不當，則很容易踩雷。本文以2017年高考浙江卷的讀后續寫為例，和大家談談如何避開直接引語之雷區。

文章梗概：Mac和兩個朋友一同騎行去Alaska，?半路上朋友的車子壞了，讓Mac先走。于是Mac暫時獨自上路，途中遭遇惡狼窮追不舍。關鍵時刻，開車途徑此地的Paul和Becky停下了車子……

雷區一：語氣不當，不合語境。

有同學在第1段開頭這樣寫道：“Hey?friend，?what?happened？?You?seem?to?be?in?trouble.?Can?I?help?you？”asked?Paul.?貌似友好、客氣，但不符合當時生死一線的緊張氛圍。毫不夸張地講，再這樣客氣啰嗦下去，Mac就要成為惡狼的盤中餐了。因此，此處要使用簡潔的語言、命令的語氣，如：Paul?shouted?through?the?window，“Get?in?the?car?quickly！”此表達能充分體現出當時氣氛的緊張和Paul救人的迫切心情。

雷區二：多輪對話，化簡為繁。

很多同學喜歡采用直接引語進行多輪對話，以展開情節。這樣做的表達效率很低，且大大占用了有限的寫作空間，可以說是一種性價比極低的寫作方法。如：

“Mac，?what?happened？?You?seem?to?have?been?in?trouble，”?asked?Tim，?one?of?Macs?friends.?Mac?sighed，“I?did?experience?something?terrible.?I?was?attacked?by?a?wolf！”“Oh，?my?god！?Im?so?sorry?to?hear?that.?We?shouldnt?have?let?you?cycle?alone，”Tim?hugged?Mac.“Im?so?lucky?to?have?come?across?Paul?and?Becky.?Without?their?selfless?help，?I?wouldnt?see?you?again，”Mac?said?sincerely.?Then?Tim?turned?to?Paul?and?Becky，?shaking?their?hands?with?sincerity，“Thank?you?so?much?for?saving?my?friend.”“Youre?welcome.?We?are?glad?to?have?given?a?timely?help.?By?the?way，?we?can?drive?you?to?Alaska?in?case?of?potential?danger?ahead，”offered?Paul.“Thats?so?kind?of?you.?Im?sure?that?will?be?a?great?journey，”Tim?replied?happily.

這種整個段落都采用直接引語的方式是極不推薦的。不僅讀起來費時費力，表達效率不高，而且不能很好地融入細節描寫，很難體現出考生的書面表達功底。與其這樣，不如采用以下表達方式：

Seeing?Macs?terrible?appearance?and?hearing?his?horrible?experience，?they?hugged?Mac?tightly，?making?a?sincere?apology?for?letting?him?cycle?alone.?Then?they?turned?to?Paul?and?Becky，?shaking?their?hands?firmly?and?expressing?their?heartfelt?gratitude?to?them?for?saving?their?friends?out?of?the?wolfs?mouth.?In?case?of?any?potential?danger?ahead，?Paul?and?Becky?offered?to?drive?Mac?and?his?friends?to?Alaska.?Then?they?started?a?happy?journey.

雷區三：通通said，詞不達意。

有的同學，無論直接引語的內容是什么，引語之外都是某人said，?詞不達意。如：Paul?said?through?the?window，“Get?in?the?car?quickly！”此處使用said無法體現出Paul救人的急迫心情和當時局勢的緊張，應將said改為shouted。再比如：“Oh，?my?god！Im?so?sorry?to?hear?that.?We?shouldnt?have?let?you?cycle?alone，”Tim?said?to?Mac.?此處的Tim?said?to?Mac過于平淡，無法體現出Tim的懊悔、歉意以及對Mac的安慰，應改為Tim?hugged?Mac。因此，我們應根據具體情況，采用不同的“說”法。

雷區四：標點混亂，影響表達。

1.?錯用冒號。受漢語表達中直接引語前使用冒號的影響，有的同學在英語的直接引語前也會錯誤地使用冒號，如：Paul?shouted?through?the?window：“Get?in?the?car?quickly！”顯然，應該將冒號改為逗號。

2.?缺少標點。如：Paul?shouted?through?the?window“Get?in?the?car?quickly！”?此句中的某人說位于直接引用之前，因此，雙引號之前應該有個逗號，將某人說和直接引語隔開。

3.?標點位置不當。如：Paul?shouted?through?the?window，?“Get?in?the?car?quickly”！此句結尾的標點應挪到雙引號之內，即Paul?shouted?through?the?window，“Get?in?the?car?quickly！”

4.?標點選擇不當。如：Paul?shouted?through?the?window，?“Get?in?the?car?quickly.”在quickly后面使用句號雖然不是不可以，但終歸不如使用感嘆號好。此處的感嘆號更能體現出說話人的急迫的心情。

雷區五：人稱混亂，影響理解。

“Thank?goodness！Where?did?they?go？?I?thought?I?wouldnt?see?you?again，”Mac?held?his?two?friends?tightly?in?arms.?Mac是問他的兩個朋友去哪里，因此，在直接引語中，應將they改為you。

以上是同學們在使用直接引語時極易踩到的雷區。一定要小心避之，方能恰當使用直接引語，為文章的整體表達增添色彩。

責任編輯 蔣小青