尚真書院之“尚真”意指淺析

李志軒

摘要：書院的名稱由來，蘊涵著建立書院的初衷，融匯著建院的理念。尚真書院之“尚真”意指是，通過大學全周期的教育，培養廣大學生“講真知、求真理”的精神，擁有“真善美、真性情”的素養，具備“行真事、做真人”的能力。

關鍵詞：尚真;意指;淺析

書院，古今有之，國外亦有之作為當前高校大學生教育管理模式改革的一個探索。推進書院制試點是貫徹立德樹人、進一步加強學校黨建和大學生思想政治工作的實踐;是實施高校綜合改革，探索人才培養模式，提高人才培養質量，推動學校發展的重要舉措;是深化“三全育人”的重要途徑;是實現大學生德智體美勞“五育并舉”的有益探索。有利于落實堅守為黨育人、為國育才使命擔當;有利于探索構建書院與學院分工協作、相輔相成、協同育人的現代大學制度，構建素質教育與專業教育統籌兼顧、相得益彰的“三全育人”格局;有利于實現學生思想品德、綜合素質、學科專長和創新潛質的顯著提升。河南中醫藥大學作為其中之一，2021年4月30日籌建成立了尚真書院、本草書院。書院的名稱由來，蘊涵著建立書院的初衷，融匯著建院的理念。作為尚真書院的籌建人之一，現就尚真書院之“尚真”意指進行淺析。

當大家看到“尚真”這兩個字的時候，第一感覺可能是根據拆字法，得出“崇尚真理”的含義。那么，關于“尚真”的意指是不是就止于崇尚真理了呢？回答好這個問題，就本質地涉及到要回答教育的本質是什么的問題。我的理解是，教育的本質就是引領人的靈魂，必須圍繞人的發展。在人類所有的事業中，只有教育這項事業要觸動人的靈魂。而我們尚真書院要做到的，就是使“尚真”的意指在尚真書院人的心里生根，使尚真書院人通過整個教育過程培養起“講真知、求真理”的精神，擁有“真善美、真性情”的素養，具備“行真事、做真人”的能力。具體地說，“尚真”的意指有以下幾個方面：

一、“尚真”的“真”是“講真知、求真理”之真

講真知、求真理是尚真書院人追求的最高價值觀。價值觀是我們師生共同的行為準則，是一所大學的靈魂。大學不應該是追求金錢、物質利益和官階身份的地方，而應該是崇尚真知、追求真理的殿堂。在其他地方，真知和真理可能會受到扭曲，而大學最終是向真知和真理負責的。我們的任務是學會學習，不要把大學的一年級、二年級當作你的高四和高五。我們要通過學習，發現、傳播真知和真理。對于真知和真理，我們既要服膺，又要探索，還要在真知和真理前昂首向上、闊步向前。

惟其講理故尚真。講真知、求真理最基本的要求是求真務實、開拓創新。做到講真知、求真理，就要堅持解放思想、實事求是，善于根據客觀情況的變化，及時察覺和研究前進中的新情況新問題，通過研究和反復實踐，不斷創新，不斷前進;就要熱愛科學、崇尚真理，依據科學原理和科學方法進行決策，按照科學規律辦事;就要勤于學習、善于思考，努力用科學理論、科學知識以及人類創造的一切優秀文明成果武裝自己;就要甘于奉獻、攀登高峰，為祖國、為人民貢獻一切智慧和力量，敢于戰勝前進道路上的任何“婁山關”“臘子口”，始終勇往直前。

二、“尚真”的“真”是“真善美、真性情”之真

擁有真善美、真性情是尚真書院人追求的良好人文修養。我們知道，大學的根本任務是立德樹人。大學培養出來的學生不僅僅要具備良好的專業知識，更主要的是，他必須是一個擁有人文精神的、具備良好文化修養的、心系家國的社會公民。人們正是通過大學的教育，才能夠對周圍的世界有一個總體的、系統的認識，才能夠真正選擇一種契合時代要求的有意義、有價值的生活，最終為了促進個人及社會的真善美的生活的全面實現而努力。也就是說，大學教育是追求真善美、真性情的。

惟其修為故尚真。尚真書院對待學生面臨的困惑，不會是就事論事，只解決當下的問題，而是從根本上對學生世界觀、人生觀、價值觀進行指導。我們知道，每一個人在進行價值判斷和價值選擇的時候，通常都會遇到沖突。今天我可以告訴大家，利益和正義是有沖突的，公平和效率是有沖突的，生存和發展是有沖突的，秩序和自由也是有沖突的。所以你讀大學，最終要學會價值選擇和消除價值沖突，這就是讀大學和不讀大學的差別，我們尚真書院的學生應該學會價值判斷和價值選擇。

三、“尚真”的“真”是“行真事、做真人”之真

“行真事、做真人”是尚真書院人追求的終極價值。河南中醫藥大學地處中原，承載著勤勞樸實、誠信守信、見義勇為、自強不息的傳統人文精神。做人是樸實的，做事是踏實的，是社會對我們河南中醫藥大學師生的由衷評價。本著“誠實做人，踏實做事”的準則，我們書院培養學生必須進行思想品德與行為養成教育，使培養出來的學生學會做事與做人，個個行真事，不夸夸其談，做真人，要追求真理。

惟其本真故尚真。我國著名教育家陶行知先生高度強調真實的重要性，他說，教師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。他還強調，“先學后教，當堂訓練”的課堂的確是真實的課堂，是教人求真、讓學生學做真人的課堂。學校的最大責任在于使自然人成其為“人”，成為社會人，成為有價值的人，成為幸福的人。這樣才符合人的發展要求，這才是教育的本質與真諦之所在，這才能體現教育效果的長期性和持續性，培養出實實在在的誠實的為民族和國家干實事的人，能“擔當民族復興大任的時代新人”。

在河南中醫藥大學成立63周年之際，由原來的管理學院、外語學院、信息技術學院組成尚真學院，是適應現代大學書院制的新形勢的應然抉擇。讓“講真知、求真理”的精神，擁有“真善美、真性情”的素養，具備“行真事、做真人”的能力融入到尚真書院學生培養的全過程。