傳承民間藝術 剪出德育新篇

鄭青平

摘要：剪紙是我國優秀民間藝術，國家非物質文化遺產之一。將剪紙藝術與愛國主義教育相結合，學生在創造作品時認真感受學習革命英雄故事，作品完成后將作品懸掛在走廊上，讓同學們常看英雄故事，學習英雄事跡精神，讓愛國主義教育在學生心中播種發芽，剪紙與德育教育相結合，以剪紙為載體，開展黨史教育，剪出德育繁榮的新篇章。

關鍵詞：藝術;剪紙;美育;德育

引言：

在全面推進素質教育的今天，培養學生德智體美勞全面發展是首要任務。學校美育在“五育并舉”中占有重要位置，它在培養學生愛國主義情感、審美能力、創造能力和培養學生正確的人生觀、世界觀、價值觀方面非常重要的作用。

一、傳承優秀民間藝術 培養學生民族自豪感

剪紙是我國優秀民間藝術，有著悠久的歷史，傳承優秀民間藝術是我們的責任，而學校就是非遺文化保護教育和非遺文化傳承的重要基地，在學習中感受祖國民間藝術，增強同學們的民族自豪感。剪紙流傳地域廣，深受各民族喜愛，它反映了中國深邃的傳統思想和古老文化，在文化內涵上、民族風俗上、作為一種重要的傳統文化。

我校積極傳承剪紙藝術，向同學們展示民間藝術之美，引導學生探究傳統文化的奧妙，增強學生民族自信和文化自信，弘揚中華民族優秀民間藝術，培養學生的動手能力，創新意識和審美觀，鍛煉學生的意志，提高學生的思想道德素質，讓學生健康愉快的成長。

二、以剪紙藝術為載體 開展德育教育活動

我校以剪紙為載體，把愛國主義教育融入到學生剪紙活動中去，德育與剪紙藝術的有機結合，是我校研發的一個新課題。通過講解愛國主義故事，播放愛國主義教育影片，創作愛國主義剪紙作品，達到育人的目的。

（一）開發落實校本課程 豐富師生課余生活

2014年9月我校開展剪紙興趣小組活動。2018年成立大灘中學剪紙藝術工作坊，每周星期三為剪紙藝術實踐體驗活動時間，

彌補了興趣小組活動的不足。2019年春我校將剪紙納入校本課程，自主研發校本教材，并于2019年秋投入使用。現我校有剪紙教師1人，工作坊1間，器材室1間，剪刀器材50套，陳列、收集學生作品1000余幅。

每一個學生都都有很強的動手能力，一旦給他們時間和空間，他們就會專心致志的做起來，創作出著一幅幅精美的作品。這種指尖上的活動讓學生回歸了生活。盡管已是初中學生，但他們的童心童趣沒有改變，通過剪紙作品放映出他們豐富的內心世界，讓心靈質樸的情感流淌出來，又找到了童年的樂趣。教師先選擇學生易于接受的、操作簡單的圖案。掌握了簡單的再過度到比較復雜的圖形，這樣由易到難，學生逐漸有了興趣，當他們完成作品后，這種經過自己辛苦勞動后取得果實的成就感油然而生。

（二）創設主題教育情景 強化德育育人功能

在教學活動中，首先展示愛國主義主題的作品，引導學生賞析作品，以《革命英雄董存瑞》為例，讓學生觀察作品的內容，董存瑞單手托著引信已經點燃的炸藥包站在碉堡下面，引信發出耀眼的光芒。播放《董存瑞炸碉堡》視頻片段，1948年5月25日，在解放隆化城的戰斗，在戰友的掩護下，董存瑞用自己的生命為部隊的前進掃清了障礙，戰友們迎來了戰斗的勝利，但董存瑞卻把自己的生命融入了這片土地。作品賞析，構圖飽滿，作品采用陰陽結合的表現形式，線條流暢，白色的背景紅色圖案，彰顯紅色革命主題，董存瑞左手叉腰站立，右手托著炸藥包，展現董存瑞不畏犧牲，為革命的勝利敢于犧牲的高大形象。

（三）創作主題教育作品，健全學生健康人格

學生在創作時，能夠主動的查找關于這幅即將創作的作品背景和故事，向同學們大家分享作品背景故事，將愛國主義知識傳給更多的同學們。學生進行剪紙創作時，確定好主題后，讓學生根據自己的愛好選擇自己喜歡的圖案，從學生所選擇和創作的圖案中，可以看出學生的個人喜好。在創造過程中，磨礪了學生的毅力，每一次剪紙，這一過程完全愉悅了學生的情感體驗。

（四）傳承優秀民間藝術 重溫百年光輝歷程

百年正是風華茂，初心不改勇向前。6月2日，大灘中學通過中華優秀傳統文化剪紙藝術實踐活動方式，訴說濃濃的愛黨愛國之情，在黨的百年華誕到來之際向黨表達自己最真摯的祝福。

2019年大灘中學開展學生藝術實踐工作坊活動，將傳統文化剪紙引入校園，引進課堂，2021年將傳統剪紙與黨史教育相結合創作出一批百年輝煌黨史、大海航行靠舵手、紅船精神、戰，斗英雄董存瑞、長征精神、抗擊疫情等為主題的“黨史教育”剪紙作品，使剪紙藝術成為黨史教育的載體，不斷豐富黨史學習教育形式。

三、堅持學習剪紙藝術 收獲豐碩的藝術果實

剪紙活動開展以來，我校取得了一些成果，孟嵐、王昌慧、孟莊瑞的剪紙作品在廣元市第八屆中小學生藝術展演中獲得三等獎;孟嵐的剪紙作品在朝天區2015年藝術節目展演中獲得書畫類二等獎;李瓊枝的剪紙作品在朝天區2015年藝術節目展演中獲得書畫類三等獎;2017年徐歡、何秀芬的剪紙作品在“萬可杯”廣元市青少年書畫作品展中入選;邱健同學的剪紙《凱旋》在2018年廣元市中學生藝術展演中獲得二等獎。徐榮伶、邱子江、徐麗同學在2018年國際少年兒童繪畫大賽中獲得青少年組銀獎;大灘中學報送的《剪紙》藝術工作坊在廣元市第九屆中小學生藝術展演中獲得二等獎;2019年10月，在朝天區教科系統慶祝中華人民共和國成立70周年美術書法攝影比賽中唐絲羽、徐友琪獲二等獎，趙娜獲三等獎。2021年6月，在朝天區中小學生藝術展演活動中，趙萱的剪紙作品獲得一等獎，徐佳莉的作品《紅船》獲得二等獎，劉微微的作品《不忘初心 牢記使命》、唐星月的作品《百年華誕 光輝歷程》獲得三等獎，大灘中學案例《傳承民間藝術剪出德育新篇》獲三等獎。

總結：

把愛國主義教育融入到剪紙藝術實踐中，讓學生聽英雄故事，看愛國主義英雄影片，創作愛國主義主題的作品，感受英雄們為祖國的解放而不怕犧牲的英雄氣概，引導學生在緬懷革命先烈的同時，牢記歷史，振奮精神，努力學習。把初心化為恒心，將使命化為動力，要珍惜今天的幸福生活，要努力學習，學好本領，中華民族的偉大復興而奮斗。