常用兒童鋼琴啟蒙教材的分析

2021-10-16 18:45:11王喜樂(lè)

小作家報(bào)·教研博覽 2021年35期

王喜樂(lè)

摘要：鋼琴是兒童學(xué)習(xí)音樂(lè)的首選樂(lè)器，兒童鋼琴啟蒙教育，更是鋼琴教學(xué)的基礎(chǔ)和重要階段。隨著鋼琴在我國(guó)的普及，鋼琴教材包括兒童鋼琴啟蒙教材也越來(lái)越豐富，選擇合適的鋼琴啟蒙教材對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)十分重要。如果教材選的過(guò)于簡(jiǎn)單，對(duì)于孩子就缺乏挑戰(zhàn)性和學(xué)習(xí)性，孩子會(huì)沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而且也不能提高他們的彈奏能力。如果教材選的太難，會(huì)挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性和自信，在知識(shí)的積累上有點(diǎn)架空的感覺(jué)，畢竟“揠苗助長(zhǎng)”對(duì)于孩子弊大于利。所以鋼琴教師需要熟悉常用的教材，斟酌使用，使學(xué)習(xí)效果達(dá)到最佳。

關(guān)鍵詞：常用教材;復(fù)調(diào)教材;練習(xí)曲教材;手指練習(xí)

中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-35-437

一、綜合性啟蒙教材

常用的有：《兒童初步鋼琴教程》[1];《巴斯蒂安鋼琴教程》[2];《約翰湯普森簡(jiǎn)易鋼琴教程（小湯）》;《約翰湯普森現(xiàn)代鋼琴教程（大湯）》[3];《鋼琴天天練練》[4];《快樂(lè)鋼琴啟蒙教程》[5];《我和我的鋼琴》[6];《巴托克小宇宙鋼琴教程》[7]等。

《約翰湯姆森簡(jiǎn)易教程》是目前在我國(guó)使用最廣泛的啟蒙教材，是共有5冊(cè)，采用中央C入門法學(xué)習(xí)五線譜，每?jī)?cè)都有練習(xí)以及復(fù)習(xí)曲目。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)基本上是一個(gè)音一個(gè)課時(shí)加上許多練習(xí)，學(xué)生好接受。并且在初學(xué)階段，都附加的練習(xí)，可以鞏固孩子的學(xué)習(xí)。但是中央C 入門也有不足，很多時(shí)候孩子不明白為什么在五線譜下面加一條線，有時(shí)候會(huì)把下加一線跟線上的音符看成是整體。所以在教學(xué)時(shí)候要注意引導(dǎo)和正確解釋，孩子比較小甚至可以一節(jié)課一兩個(gè)音，這樣比較扎實(shí)。

《巴斯蒂安鋼琴基礎(chǔ)教程》是在美國(guó)應(yīng)用最為廣泛的兒童鋼琴啟蒙教材之一，分為 5 套 24 冊(cè)，每套包括“基礎(chǔ)”、“演奏”、“樂(lè)理”、“技巧”、“視奏”5 冊(cè)（第 5 套里沒(méi)有“視奏”）。這套教材系統(tǒng)性很強(qiáng)，全面培養(yǎng)孩子的音樂(lè)能力，書(shū)里有很多圖片和卡通，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。使學(xué)生們不僅在鋼琴學(xué)習(xí)方面，而且在音樂(lè)各方面都打下良好基礎(chǔ)。

《小宇宙鋼琴教程》是一套比較特殊的鋼琴教程，因?yàn)樗鼪](méi)有任何的技巧和理論的指導(dǎo)，而是通過(guò)教材中的153首曲目盡可能的涵蓋在學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的技術(shù)問(wèn)題，將作品與技術(shù)相結(jié)合，更注意音樂(lè)性。并且這些曲目都是作者巴托克創(chuàng)作，樂(lè)曲素材多取自匈牙利民間曲調(diào)，富有民族特色，并且很多旋律新穎。比如《弗里吉亞調(diào)式》、《斯拉夫風(fēng)格》、《里低亞調(diào)式》等。同時(shí)，教材中還有很多復(fù)調(diào)性質(zhì)的作品，比如《模仿與對(duì)位》、《倒影模仿》、《自由卡農(nóng)》等，有助于孩子學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。在前面四冊(cè)的后面也附了一些基礎(chǔ)練習(xí)并標(biāo)出相關(guān)聯(lián)的曲目，以及注釋。此外，它還有一個(gè)特點(diǎn)，就是在書(shū)中有雙鋼琴的作品，比如第43、44、45等，這類作品可以鍛煉孩子的合奏能力;還有一些帶有伴奏的作品，比如65、74、127等，可以鍛煉孩子的時(shí)常以及自彈自唱能力（基于一定能力的孩子而言）。在使用這套教材的時(shí)候，教師應(yīng)該基于對(duì)孩子能力的了解，有針對(duì)性的選擇曲目。

二、復(fù)調(diào)教材

常用的有：《巴托克小宇宙鋼琴教程》[8]中復(fù)調(diào)作品;《巴赫初級(jí)鋼琴曲集》[9]等。

《巴托克小宇宙鋼琴教程》中也有很多復(fù)調(diào)的簡(jiǎn)易練習(xí)，非常適合孩子學(xué)習(xí)。比如在第一冊(cè)中的22條，有“模仿與對(duì)位”的練習(xí)。在29條，是復(fù)調(diào)中“倒影模仿”的練習(xí)。

《巴赫初級(jí)鋼琴曲集》里的作品生動(dòng)優(yōu)美，小步舞曲也很適合小朋友學(xué)習(xí)，難度相當(dāng)于599，注意巴赫初級(jí)鋼琴曲集對(duì)于剛學(xué)鋼琴的孩子還有一定的難度，教師在學(xué)期前期先給孩子練習(xí)巴托克的簡(jiǎn)易復(fù)調(diào)效果會(huì)好些。在學(xué)習(xí)時(shí)，教師和學(xué)生可以分手分聲部練習(xí)，兩個(gè)人合作左右手，增加對(duì)復(fù)調(diào)的認(rèn)識(shí)。

三、練習(xí)曲教材

常用的有：《孩子們的拜厄》[10];《車爾尼鋼琴初步教程作品599》[11];《鋼琴簡(jiǎn)易練習(xí)曲139》[12];《小鋼琴家Op.823》[13];《萊蒙鋼琴練習(xí)曲》[14]等。

《拜厄鋼琴基礎(chǔ)教程》是目前使用比較廣泛的練習(xí)曲教材。內(nèi)容分為四部分：（1）音樂(lè)入門知識(shí);（2）相關(guān)的觸鍵準(zhǔn)備練習(xí);（3）技巧練習(xí)（從第12到109首）;（4）附錄，基本練習(xí)和24條大小調(diào)音階。教材重視技術(shù)的訓(xùn)練，缺少抒情性歌唱性的作品，對(duì)于兒童比較枯燥。并且在很長(zhǎng)階段里都是雙手高音譜，在54首才出現(xiàn)低音譜號(hào)，一下子比較難練習(xí)，也不利于低音譜的識(shí)譜。所以在使用這本教材時(shí)一定要配套使用其他教材，比如學(xué)習(xí)一些學(xué)生喜歡的樂(lè)曲或者相對(duì)優(yōu)美的萊蒙和海勒的練習(xí)曲，讓孩子有比較全面的鋼琴學(xué)習(xí)。

《萊蒙鋼琴練習(xí)曲》增加了左手的練習(xí)，教材的音樂(lè)性更強(qiáng)、對(duì)節(jié)奏的運(yùn)用更具多樣性，風(fēng)格也比較鮮明，教材相當(dāng)于599中部。有很多是抒情性和歌唱性很強(qiáng)的手指控制力和獨(dú)立性的練習(xí)，剛好彌補(bǔ)了拜厄車爾尼599等缺少歌唱性和音樂(lè)性的不足。

四、手指練習(xí)教材

常用的有：《孩子們的哈農(nóng)》[15];《兒童鋼琴手指練習(xí)》[16]等。

《哈農(nóng)鋼琴練指法》使用非常普遍的手指練習(xí)教材。它能夠鍛煉手指彈奏能力，靈敏獨(dú)立，富有彈性、使手腕放松等。《孩子們的哈農(nóng)》是榕樹(shù)根據(jù)兒童的特點(diǎn)稍微調(diào)整《哈農(nóng)》，每條練習(xí)增加變奏練習(xí)鞏固、縮短音域跨度等調(diào)整。這樣盡量減少因?yàn)椤豆r(nóng)》中五指練習(xí)都是摸進(jìn)，機(jī)械化容易枯燥的不足而導(dǎo)致孩子彈奏時(shí)不認(rèn)真或者失去興趣，也鞏固了啟蒙階段孩子的節(jié)奏感。

參考文獻(xiàn)

[1]盛建頤，《兒童初步鋼琴教程》，上海：上海音樂(lè)出版社，1984.10。

[2]巴赫，《巴斯蒂安鋼琴教程》，上海：上海音樂(lè)出版社，2006.4。

[3]湯姆森，《約翰湯普森簡(jiǎn)易鋼琴教程（小湯）》，上海：上海音樂(lè)出版社，2003.。

[4]伯納姆，《鋼琴天天練練》，上海：上海音樂(lè)出版社，1999.4。

[5]威拉德、莫頓、阿曼達(dá)，《快樂(lè)鋼琴啟蒙教程》，上海：上海音樂(lè)出版社，2007.4。

[6]范妮沃特曼，《我和我的鋼琴》，北京：人民音樂(lè)出版社，2004.4。

[7]巴托克，《巴托克小宇宙鋼琴教程》，北京：人民音樂(lè)出版社，2011.4。

[8]巴托克，《巴托克小宇宙鋼琴教程》，北京：人民音樂(lè)出版社，2011.4.

[9]《巴赫初級(jí)鋼琴曲集》，上海：上海教育出版社，2009。

[10]拜厄，《孩子們的拜厄》，上海：上海音樂(lè)出版社，2008.

[11]車爾尼，《車爾尼鋼琴初步教程作品599》，北京：人民音樂(lè)出版社，2009.5.