未來不在明天，就在當下

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在我剛剛停頓的2秒鐘內，就有約25噸塑料在世界各地被源源不斷產出，假如你認為這個數字沒有多大震撼，那就請看下面一圖片。

這是一只藍鯨媽媽，懷抱著自己的孩子，企圖在遍布塑料的海洋中尋找一席清潔之地。三天三夜，它從未停下尋找。可它不知道，它的孩子已經死了。

它更不會知道，它的孩子，是被自己充滿微塑料的奶水毒死的。看完這組圖片，各位難道不憤怒嗎？當時的我滿腔怒火，淚水盈眶，這一切都是人類罪惡的一己私欲造成的。目前，每年產生約4億噸塑料垃圾。在全球已經產生的70億噸塑料垃圾中，只有 10% 被回收。而微塑料早已入侵了人類生活的角角落落，不僅破壞了環境，打破了生態平衡，更影響了人們的身體健康。

不知大家是否關注到，人類的自然增長率近年來勢頭大減，癌癥導致的死亡率卻逐年增加，而塑料污染就是罪魁禍首之一依照這樣的情況，持續不了幾十年，地球的生態平衡就會徹底被打破，人均壽命將跌至二十幾甚至十幾歲…或者，我們以及我們的孫輩會作為地球最后的見證者而消亡。

藍星，在塑料的肆虐之下，將由“生命之星”變為一顆死氣沉沉的“塑料之球”。

因此，我想對在座的各位說，行動干預塑料污染，并不是未雨綢繆，而是亡羊補牢，而且我衷心地希望為時不晚。未來不在明天，就在當下，還在大家緊握的右拳里。我不相信命運之說，也不相信地球會毀滅，改變這一切的密鑰，掌握在人類自己手中。減塑撿塑行動，已刻不容緩。也許你說這過于高大上，那么請大家少用一次性筷子，少用一次塑料購物袋，少向沙灘上丟一個可樂瓶，我、人類、地球將由衷地感謝，因為你為這片孕育了人類文明的土地做出了貢獻。現在歐美流行的\"plogging”，將晨跑與撿塑料瓶合為一項運動，我認為這樣的行為是極具創意的。總而言之，不論以何種方式，請時刻牢記自己是地球的一分子，不要讓地球母親時時哭泣。

最后我還想說的是，塑料污染所帶來的威脅讓全球人類成為一條戰線 -保衛家園戰線上的同胞，讓素未謀面的人們變得齊心協力。相信只要眾志成城，定能還地球一份清凈，還我們一份美好。在座的各位，未來不在明天，就在當下，地球的命運掌握在每一個人手中，請行動起來，衷心祝愿地球母親康復！我的演講完畢，真誠感謝各位的支持。謝謝！

這是一篇優秀的考場作文。

首先，作者開篇就用令人震驚的事實，以有力的數據和令人震撼的圖片，直人主題，讓聽眾瞬間產生愧疚感與危機感，引發聽眾的情感共鳴。“全球戰塑”的緊迫性不言而喻，“減塑撿塑”的環保主題呼之欲出

其次，作者運用“云一雨一傘”的思維模型：天空出現烏云（事實）一因為有烏云，可能會下雨（分析）一因為要下雨，所以帶雨傘（行動）。作者快速厘清寫作思路，以令人震驚的數據和藍鯨母子的遭遇揭示塑料危害地球的現狀（事實）一人類將面臨生存危機，地球將面臨滅頂之災（分析）—以“plogging\"為例，呼吁從身邊小事做起，開展“減塑撿塑行動\"（行動），文章結構邏輯清晰。

同時，作者還運用提示性詞語、關聯詞語和過渡性語句來提示自己的思路，如“不知大家是否關注到”“因此”“最后我還想說的是”等，將自己的思路更直接、更清晰地送入聽眾的耳朵里。

最后，該文語言可圈可點。巧用精準數字：“2秒鐘”“25噸”顯然是從“每年產生約4億噸塑料垃圾\"計算出來的，但是“2秒”“25噸”對現場聽眾來說具有更加強烈的沖擊力。妙用比喻：“將由‘生命之星'變為一顆死氣沉沉的‘塑料之球'\"這一句中，“塑料之球”的比喻既貼切又形象，既表達了被塑料包裹的地球失去生機，又傳遞出作者的憂慮與痛心。使用反問：“各位難道不憤怒嗎？當時的我滿腔怒火，淚水盈眶。”向聽眾傳達出自己憤怒又悲傷的心情，引發聽眾共情，搭建起與現場聽眾交流的橋梁