學習黨史，錘煉自我，貢獻社會

◇山東省鄒城市第一中學 孫廣鋒 王紅梅

1921年，中國共產(chǎn)黨成立。2021年，中國共產(chǎn)黨成立100周年。100年來，中國共產(chǎn)黨為國家、為人民、為民族、為世界作出了彪炳史冊的偉大貢獻。2021年是中國共產(chǎn)黨成立百年華誕。在這樣一個重要時間節(jié)點，集中進行黨史學習，能使我們從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，對于全面建設社會主義現(xiàn)代化國家和實現(xiàn)中華民族偉大復興，具有極其重要的現(xiàn)實意義和歷史意義。2021年2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。這句話雖然是對全體共產(chǎn)黨員說的，但是對我們高中學生也同樣受用。欲知大道，必先為史。要想了解中國共產(chǎn)黨，就要學習中國共產(chǎn)黨的歷史。明理是增信、崇德、力行的前提。學史增信處于承上啟下的關鍵位置，明真理才能生真信，心有所信，方能行遠，方可崇大德、行大道。

一、中國共產(chǎn)黨百年歷史劃分的四個歷史時期

中國共產(chǎn)黨百年歷史劃分的四個歷史時期

——摘編自曲青山《從黨的百年歷史中汲取智慧和力量》

二、如何進行黨史教育

1.用史料說話，充分挖掘和利用有關黨史的材料，發(fā)揮歷史學科史料實證的功能

黨成立以來的重大事件、重要會議、重要文件和重要人物是我們學習黨史的重要窗口。如遵義會議是在中國革命的危急關頭召開的重要會議。遵義會議是中國共產(chǎn)黨第一次獨立自主地運用馬列主義基本原理解決自己的路線、方針和政策的會議，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是我黨歷史上一個生死攸關的轉折點。十一屆三中全會結束了粉碎“四人幫”之后兩年中黨的工作在徘徊中前進的局面，實現(xiàn)了新中國成立以來黨的歷史的偉大轉折。另外，1945年通過的《關于若干歷史問題的決議》和1981年通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》在中國共產(chǎn)黨的百年歷史中發(fā)揮了至關重要的作用。

2.黨史教育要堅持唯物史觀

歷史唯物主義是中國共產(chǎn)黨人看待歷史發(fā)展的基本觀念，也是中國共產(chǎn)黨人的行動邏輯。人民史觀是唯物史觀的根本立場，開展黨史教育要堅持“人民至上”的原則。中國共產(chǎn)黨自成立以來，始終堅持人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。

3.黨史教育要堅持學術性與政治性的統(tǒng)一

黨史教育是具有歷史學屬性的政治教育，黨史教育也是具有政治屬性的史學教育，要求教育內(nèi)容符合政治目的。因此，進行黨史教育，要讓青年學生了解中國人民近代以來所走過的不平凡道路，激發(fā)他們的愛國情、報國志，自覺做到“兩個維護”，堅定“四個自信”，增強對祖國、對黨的認同感。

三、2021年高考試題對黨史的考查

2021年高考已經(jīng)落下帷幕。通過分析2021年高考歷史試題可知，命題人落實了學史明理、學史增信等要求，引導考生通過學史明理以汲取思想養(yǎng)分，通過學史增信以筑牢信仰之基。2021年高考全國乙卷文綜歷史試題第29題，以毛澤東在《關心群眾生活，注意工作方法》中的論述為背景材料，引出群眾工作不是一句口號，必須努力改進工作態(tài)度與工作方法，啟發(fā)考生從中感悟真理的力量。2021年高考全國甲卷文綜歷史試題第47題，選取鄧小平關于科學技術的講話內(nèi)容，使考生明白科學技術的重要性。

2021年高考歷史試題通過回顧黨從創(chuàng)立到取得革命勝利的光輝歷程，展現(xiàn)了黨通過土地革命、武裝斗爭等開辟了正確的革命道路，引導學生堅定中國特色社會主義信念。例如，2021年高考全國乙卷文綜歷史試題第42題呈現(xiàn)了新民主主義革命時期黨的部分重要會議，要求學生任選兩次會議，分析期間中國共產(chǎn)黨的發(fā)展并說明原因。黨的發(fā)展歷程讓學生深刻認識到，我們黨從一個完全新式、弱小的無產(chǎn)階級政黨發(fā)展成為領導中國人民取得革命勝利的政黨，是歷史和人民的選擇。試題用事實說話，啟發(fā)學生堅定聽黨話、跟黨走的信念。

【例】(2021年高考全國乙卷文綜歷史試題第42題)閱讀材料，完成下列要求。

材料

上圖是中國共產(chǎn)黨建立至中華人民共和國成立間部分重要會議示意圖。從圖中任選兩次會議，根據(jù)材料并結合所學知識，簡析兩次會議間中國共產(chǎn)黨的發(fā)展，并說明其原因。(要求：明確列出兩次會議，觀點正確，史實準確，論證充分，表述清晰。)

該題以地圖的形式給出了從1921年到1949年間中國共產(chǎn)黨部分重要會議，清晰展示出了空間和時間兩種屬性。該題也對同學們黨史知識的掌握情況提出了較高的要求。同學們在回答時要選擇自己熟悉的會議進行說明。