現代職業院校面向行業企業開展職工培訓的實踐研究

周靜

摘要：在現代化的社會時代發展背景下，對于職業院校的人才培養提出了更多更高要求，這就要求了職業院校還需為行業企業的升級轉型提供服務功能，以便能夠建立現代化職業培訓模式。因此，本文就針對現代職業院校面向行業企業開展職工培訓過程中出現的主要問題進行了闡述，并提出了相應措施，以供參考。

關鍵詞：現代職業院校;行業企業;職工培訓

前言：

隨著社會經濟的快速發展以及時代的更新遞進，行業企業的生產經營中面臨著更多的問題的考驗，為了能夠促使行業企業的良性循環發展，還需加強職工培訓的相關機制體系建設，以便能夠有效提升行業企業的整體市場競爭力?，F代職業院校在面向行業企業進行職工培訓中會遇到一些問題，這就要求了院校還需制定相應的管理措施以及規劃方案，為其長效發展提供更多可能性。

一、現代職業院校面向行業企業開展職工培訓的問題分析

（一）評估機制體系有所缺失

現代職工培訓工作中除了需要擁有全面完善的規范體制以外，還需要做好相應的機制評估工作，以便能夠及時處理在職工培訓開展中遇到的重難點問題，且能夠調整和完善評估機制中一些不合理的地方，將這項工作進行不斷的深化以及規范，并將評先評優、職位評定以及績效考核等等方面都納入到行業企業職工培訓過程中去，能夠使培訓工作以及校企合作工作更加具備科學性以及合理性。但在一些職業院校的實際培訓開展中，由于相關的評估體系有所缺失，且還不夠規范科學，這就要求在職業培訓中還需制定相應的評估體系，并確保其能夠貼合實際需求，以此來進一步提升企業行業的整體建設水平。

（二）校企合作還需加強

我們國家的現代職工培訓工作中比較突出的一個現象就在于院校和企業之間的缺少較大的合作力度，究其原因還是相應的管理機制以及培訓體系有所欠缺，并未綜合考慮現代校企合作的發展現狀以及實際需求，因而也就不利于這項工作的有序開展。除此之外，由于一些企業現階段還未真正認知到校企合作對于自身發展的重要性，對于這項工作缺少足夠的重視度，這也就直接影響到了職工培訓過程中下校企合作的培訓力度，不利于行業企業人員的整體素養水平的提高，不利于職工人員提升自身的專業能力，這對于現代企業的未來建設并無益處。

二、現代職業院校面向行業企業開展職工培訓的實踐建議

（一）制定全面完善的培訓評估機制

現代職業院校在面向行業企業進行職工培訓時還需充分認知到培訓機制以及培訓機制的重要性，并將其全面貫徹落實到校企合作中去，不斷深層分析培訓機制體系是否具備科學合理性，以此為前提條件來制定并開展下一步培訓計劃。與此同時，還應組建專項人員評估小組，全方位多角度評估最終分析得到的結果，確定其具備一定的真實可靠性以及權威性，這樣才能發揮出職工培訓機制體制的極大化作用，從而促使職工培訓工作能夠順利靠站。還有不可忽視的一點，在機制體制實踐運行中若是發現其中不合理的現象，一定需要進行及時的改進和完善，從而進一步促使職工培訓工作能夠有序實行[1]。另外，還需要綜合考慮行業企業的實際發展情況以及未來的發展目標，為其經營發展輸送更多更專業的人才資源，現代職業院校還需要利用自身的現有資源，集全校之力來為職工培訓工作做好鋪墊條件，深層分析和探索企業未來的戰略目標以及人才培訓需求，各行業企業之間有著各不相同的人才標準以及職工要求，因而在關于制定教育方式以及課程學習方面還需按照層次劃分，為其提供較為科學合理的質量評估機制體制。

（二）加強校企合作的培訓力度

現代職業院校在面向行業企業進行職工培訓中最主要的工作實踐就是校企合作，因而這就要求了職業院校在開展人才培訓時還需綜合市場的發展特征以及對于人才的實際需求，以便能夠在提升現代職業院校畢業人才就業率的同時，進一步提升行業企業職工人員的整體素養。為了促使校企合作工作能夠有序進行，需要提前分析和探索校企合作的發展模式，這樣既能夠有效提升院校師生的實踐能力，提前去了解和掌握企業的發展現狀，以此來基礎來加強自身的不足之處，同時又能夠盡量降低問題發生率，為校企合作的長效發展提供支撐作用。院校學生在校企合作的實踐工作中能夠有效了解行業企業的具體業務流程以及發展形勢，且能夠在此過程中提升自身的實踐經驗以及實踐能力，以便能夠在未來的就業中不斷積累實踐基礎[2]。與此同時，由于企業的整體建設和企業職工人員的素養水平有著緊密的關聯性，因而還需積極加強校企之間的合作力度，為行業企業人員的職工素養帶來促進影響。在進行校企合作實踐過程中還需針對可能出現的問題制定相應的管理措施，并保障企業和職業院校兩者間能夠順利完成交接工作，針對于職工培訓機制體制職工不完善的地方還需加強建設力度，以便能夠確保校企合作的相應制度以及合作內容能夠具備科學性以及實效性[3]?，F代職業院校在開展職工培訓計劃時還需綜合考慮行業企業的實際發展需求，在前期制定方案時提前做好市場分析以及市場調研工作，在了解這些方方面面的建設工作之后再完善并優化校企合作的整體培養方案，以便能夠制定出較為全面完善的人才培養規劃體系。

結語：

綜上所述，現代職業院校和行業企業在開展職工培訓過程中，一方面需要注重市場發展的時代特征以及社會人才的實際需求，一方面需要考慮到院校的現有資源以及人才培訓情況，以便能夠充分發揮職工培養在行業企業發展中的真正作用，同時并綜合現階段的各層面狀況，制定相應的規范機制體制，為校企合作的有效運行提供支撐作用。

參考文獻：

[1]張慧芳，謝靜思. 淺析職業教育與企業職工培訓深度融合機制的實踐[J]. 就業與保障，2020，（08）：16-17.

[2]王新雷，楊桂娟，謝靜思. 校企互融開展企業職工終身培訓的實施途徑與方法[J]. 工業技術與職業教育，2019，17（04）：35-37.

[3]張曉亮. 高職院校面向企業行業開展職工繼續教育的有效策略[J]. 教育現代化，2019，6（86）：342-343.