王 娜
話題引入
還記得《烏鴉喝水》的故事嗎?聰明的烏鴉,借助小石子,讓瓶子里的水位升高,如愿以償地喝到了水。今天,我們就來談一談善假于物(善于借助外部條件)的話題。

故事分享
管仲、隰朋從于桓公而伐①孤竹②,春往③冬反④,迷惑⑤失道⑥。管仲曰:“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之,遂得道。行山中無水,隰朋曰:“蟻冬居山之陽⑦,夏居山之陰,蟻壤一寸而仞有水⑧。”乃掘地,遂得水。
——《韓非子·說林上》
夫運籌帷幄⑨之中,決勝千里之外,吾不如子房⑩;鎮國家、撫百姓、給饋餉?、不絕糧道,吾不如蕭何;連?百萬之軍,戰必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。
——《史記·高祖本紀》
①伐:討伐。
②孤竹:指孤竹國,相傳為神農氏的后裔,春秋時的古國,在今河北盧水。
③往:出征。
④反:同“返”,返回。
⑤迷惑:分辨不清方向,今指心神迷亂,辨不清是非。
⑥失道:迷失歸途。道,歸途。
⑦陽:山之南水之北為陽,山之北水之南為陰。
⑧蟻壤一寸而仞有水:據說蟻封(蟻穴周圍防雨水的高出地面浮土)高一寸,其下八尺之處有水。仞:古代七尺或八尺為一仞。
⑨運籌帷幄:指擬定作戰策略,引申為籌劃、指揮。籌,計謀、謀劃;帷幄,古代軍中帳幕。
⑩子房:張良,字子房。
?給饋餉:給前方部隊供給糧食財物。
?連:聯合,統率。
思一思:同學們,讀了上面的故事,你覺得齊桓公、漢高祖劉邦這些成大事的人,都有什么共同特點呢?
故事有理
有一棵大樹,枝繁葉茂,濃蔭匝地,是飛禽、走獸們喜愛的憩息場所。飛禽、走獸們經常講它們旅行的見聞。大樹聽了,請飛禽帶自己去旅行,飛禽說大樹沒有翅膀,拒絕了;大樹請走獸幫助,走獸說大樹沒有腿,也拒絕了。大樹決定自己想辦法,它結出甜美的果實,果實中包著種子。飛禽、走獸們吃了果實,大樹的種子就這樣傳播到世界各地。
紫藤蘿和牽牛花,沒有挺拔的軀干,卻憑借枯樹和籬笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美麗;籬笆和枯樹,本無美景可言,卻憑借牽牛花和紫藤蘿,成就了一道風景。
思一思:同學們,就大樹而言,它為什么要借助飛禽走獸實現自己的夢想呢?
古人智慧
《勸學》節選
吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。
譯文:我曾經整天思索,卻不如片刻學到的知識多;我曾經踮起腳遠望,卻不如登到高處看得廣闊。登到高處招手,胳膊沒有加長,可是別人在遠處也能看見;順著風呼叫,聲音沒有變得洪亮,可是聽的人在遠處也能聽得很清楚。借助車馬的人,并不是腳走得快,卻可以到達千里之外;借助舟船的人,并不善于游泳,卻可以橫渡江河。君子的資質秉性跟一般人沒有不同,只是君子善于借助外物罷了。
《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論說文,是《荀子》一書的首篇。這篇文章分別從學習的重要性、學習的態度以及學習的內容和方法等方面,全面而深刻地論說了有關學習的問題。
悟一悟:同學們,在學習中,我們也常常借助外部條件來提升自己,你發現了嗎?