讓孩子在悅讀中成長

時培春

摘 ?要：在孩子成長的過程中，閱讀特別重要。培養孩子閱讀的興趣，閱讀會成為“悅讀”。孩子長于閱讀，就善于學習;自然，孩子就能夠順利成長，優秀地成長。

關鍵詞：悅讀;成長;家教案例

今天，女兒順利地完成了初中畢業學業考試。孩子成績一直比較優秀，看她輕松快樂的樣子，這學習生涯中的第一次大考，應該發揮得很正常。我也感到很欣慰，孩子成長過程中一個重要的階段圓滿落幕?；厥资哪陙砗⒆映砷L的歲月，我百感交集。我感到，孩子的成長，得益于她不間斷地閱讀。閱讀豐富了她的知識、開拓了她的視野、熏陶了她的品德、塑造了她的性格，教給了她思考的方法，激發了她學習的興趣，使她順利成長，優秀地成長。

經常有親友問我：“你是怎么教導孩子的？”我總是一笑置之，因為猝然之下，很難回答。在此，我決定把一些做法和感受梳理一下，對自己的家教案例進行剖析，聊以為復。

一、培養孩子熱愛讀書的興趣

讀書的重要性大家都知道。蘇霍姆林斯基說：“必須教會少年同時進行閱讀和思考?！蔽腋M一步認為，孩子愛讀書，是學習好的基礎。因此，我在孩子很小的時候，就注意培養孩子讀書的興趣。

沒上學的時候，我就經常給她講一些有趣的故事，讓她感受到故事的魅力。上幼兒園的時候，我給她一些幼兒圖畫書看，讓她領略人物的喜怒哀樂。小學低年級的時候，我給她準備一些注音讀物，以及帶插圖的童話書和故事書，讓她體會另一個世界里的快樂……

隨著年齡漸漸長大，我選擇適宜于她年齡段、學段的書籍，引導她閱讀。小學階段，她就閱讀了大量的書籍，有按年度訂閱的《小獼猴》、《少年智力開發報》、《少年大世界》、《少兒畫王》、《紅蜻蜓》、《少年博覽》《小學生導讀》等報刊雜志，有《少兒百科叢書》、《十萬個為什么》等科普書籍，有《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》、《希臘神話》、《一千零一夜》、《海底兩萬里》等寓言童話、神話故事，有《草房子》《魯濱遜漂流記》《格列佛游記》《愛的教育》等兒童文學作品，有《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《駱駝祥子》等中外名著。閱讀為她開啟了一扇美麗的窗戶，讓她看到一片廣闊的天空。

因為這些圖書和她的知識層次、接受能力相適應，給她帶來很多新鮮的、讓她愉悅的感受，所以，漸漸的，她愛上了閱讀，也愛上了書。她變得不再喜歡逛超市，而是喜歡去書店，買自己喜歡的書，有時候只是去看書。到這個層次，對她來說，閱讀就成了“悅讀”。

二、強化孩子長于讀書的習慣

孩子在書香的浸潤中漸漸長大，如何延續這種愛讀書的興趣，使它成為習慣，變得非常重要。

我把孩子的書籍整理在一起，專門購買了一個適合學生使用的書櫥，為她準備了一張書桌，布置了一間溫馨的小書房。孩子有了自己的小天地，更加開心了。她在自己的書桌前做功課之余，隨手從書櫥中抽出自己喜愛的圖書，津津有味地閱讀。很多晚上，我在客廳的沙發上看報紙，聽見她在書房里開心的笑。

為了使讀書成為習慣，我有意識地在一些固定的時間，陪著她閱讀，聽她述說感受，贊賞她的發現。慢慢的，她已不再局限于在書房讀書，有時候拿本書坐在沙發上，有時候坐在陽臺上，甚至于睡覺前在床上。她的書，也從書櫥到了沙發、陽臺、床頭柜……這樣，讀書就徹底融入了她的學習生活，她也自然的養成了讀書的習慣。就連走親訪友之時，她也在客人的家里找來書籍，捧在手里，讀上一番。

三、造就孩子善于學習的能力

熱愛讀書、長于讀書的孩子，自然善于學習。良好的閱讀習慣能培養孩子終身學習的能力。

首先，閱讀能收獲很多知識，有些是課堂、課本學習不到的全新的內容。這些知識又經常給她的課堂、課本學習帶來很大幫助。二者相互促進，使她感受到閱讀愉悅的同時，學習也變得輕松了一些。

其次，閱讀能激發學習的興趣。閱讀的愉悅體驗，能喚起強烈的求知欲望。閱讀中遇到問題，她就思考，就從學到的知識中尋找答案，這自然促進學習;生活或學習中遇到問題，她也總是設法到書中去尋求解決的方法，這又給她帶來與眾不同的成就感。

閱讀還能教會思考的方法。閱讀開拓了她的視野，教會了她一些思考、解決問題的方法。一定量的閱讀后，我感到她的思路變得開闊，解決問題經常能獨辟蹊徑，給人帶來驚喜。

到目前為止，孩子學習成績優秀，各方面表現都很突出。我感到，孩子的學習能力很強，很善于學習。我覺得，閱讀起了重要的作用。

四、保持孩子優秀成長的慣性

幼兒時期，孩子就表現出強烈的對未知的好奇，以及探尋和理解的渴望。所以，她積極向學，對學習產生極大的興趣。入學以后，我有意識地引導培養，帶她走上了悅讀、快樂學習的成長之路。

小學，是她優秀成長的起始階段。除了閱讀了我推薦的大量書籍，她慢慢開始自己挑選、購買書籍，學習成績也一直名列前茅。難能可貴的是，她不唯分數至上，當考試分數不及同學的時候，不會盯著分數沮喪，而是到學習中去尋找問題。相比時下家長、老師盯著分數，很多學生為一次考試分數患得患失，女兒有了較高的思維素質，這不能不說是閱讀帶給她的成果。

初中三年，我采取了更加寬松的政策，觀察的多，干涉的少，只有在大的學習問題上，才加以點撥。她開始越來越自主地閱讀和學習，進步得也比較快，特別是她接受新知識的快節奏，有時候我已力不從心。因為閱讀在她面前展開了一個廣闊的世界，她的品德、性格也日臻健全。

到后來，我感覺自己像一個戰戰兢兢的園丁，唯恐花兒經不起風吹雨打，卻不知悄然間，她已茁壯成長，凌霜傲雪。

孩子很快將開始新的學習成長歷程，我要放手的越來越多，所能做的越來越少。最重要的是，要關注引導好，讓她繼續保持優秀成長的慣性。只要方向對頭，前進不止，我相信，孩子會健康、快樂成長，會成長為有用之才。

作家肖復興說：“能夠熱愛讀書并能懂得怎樣讀書，對于一個孩子真是最大的財富。” 一個人在學校接受教育，一般不超過20年，而讀書，卻是一輩子的事情。這件一輩子的大事，開始于父母，開始于家庭教育。所以，我們要為孩子的人生打好底色，為終身學習奠定堅實的基礎，讓孩子在悅讀中成長。