內分泌護理中糖尿病健康教育的效果探究

郭桂花

摘要：目的：分析糖尿病健康教育在內分泌護理中的應用效果。方法：以本醫院在2019年3月至2020年三月期間收治、確診的患者為例，總共有200例糖尿病患者。然后對患者進行分組，分為研究組和對照組。常規護理和教育模式護理對照組患者，而研究者患者運用的是常規護理基礎上的內分泌護理、糖尿病健康教育方式。通過兩組患者生活質量評分、患者滿意度的對比分析，掌握其糖尿病健康教育的實際應用價值。結果：在分析兩組實驗結果以后得出研究組患者社會功能、物質生活狀態、心理功能評分都比對照組高出許多。同時，研究組患者與對照組患者相比存在較高的護理滿意度。結論：將糖尿病健康教育應用在內分泌護理中，可以強化患者生活質量評分，也能提高護理滿意度，合理優化醫患關系，值得其推廣和應用。

關鍵詞：內分泌護理;糖尿病健康教育;效果

【中圖分類號】R47 ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2107-2306（2021）09--01

引言

目前，糖尿病已經給人的身體健康帶來很大影響，加強血糖的有效控制，可以降低糖尿病患者的發病率。同時，內分泌護理中糖尿病健康教育對患者護理具有積極影響作用，見研究報告如下。通過糖尿病健康教育，有利于促進患者護理質量的提升，還能有效優化以往糖尿病患者的護理方式，增強護理人員在內分泌護理和糖尿病患者護理中的實際水平。

一、資料與方法

（一）一般資料

以本醫院在2019年3月至2020年三月期間收治、確診的患者為例，總共有200例糖尿病患者。然后對患者進行分組，分為研究組和對照組。該患者都簽署了知情同意書，其研究過程受到醫院倫理委員會批準。在研究組和對照組的患者中，每組患者共有100例。其中研究組患者的男女比例分別是65：35?；颊叩哪挲g在46歲至63歲之間。這些患者中有一部分患者經常發生并發癥，并發癥主要有腸胃功能障礙、糖尿病足等。對照組患者的男女比例分別是67：33。年齡在47歲至64歲之間，這些患者中也有部分患者經常發生并發癥，有腸胃功能障礙、糖尿病足等癥狀。通過兩組患者年齡、性別、病情等基本情況的分析，得出其比較內容無顯著差異（P<0.05）。

（二）方法

對照組患者的護理中，主要結合常規護理和教育方式。其中包含向患者和患者家屬講解護理有關知識或者糖尿病的相關知識、注意事項。研究組患者的護理中，是在其基礎護理工作之上，對內分泌患者進行有效護理和糖尿病健康教育。第一，醫院護理人員構建糖尿病研究和教育小組。該小組由經驗豐富的護理人員、醫師組成，同時，定期開會總結護理情況，并結合不同糖尿病患者的實際情況，優化針對性的護理方案，進而使其患者和家屬能夠積極配合醫務人員工作。第二，護理人員和患者、患者家屬之間進行溝通，并向其普及糖尿病基礎知識，結合患者和家屬的教育程度，運用合適的方式進行講解，告訴其患者和家屬有關治療和控制糖尿病的有效方法。第三，在飲食方面對患者進行有效指導和護理。護理人員結合患者的實際情況，為其設計和選擇合適的飲食計劃，并向患者講解一些糖尿病的飲食禁忌，在食物中加強控制，督促患者形成良好飲食習慣和方法，避免攝入過多糖分較高的食物。

（三）觀察指標

在對比分析的過程中，主要對患者的止血時間、住院時間、滿意度評分進行有效比較，也會根據滿意度評分調查表，了解患者對糖尿病健康教育知識的學習和滿意情況，其滿分為一百分。

（四）統計學方法

以SPSS 21.0統計學軟件進行臨床數據的統計學處理，加強對相關資料和信息的分析。并對計量資料進行數據檢驗，評估數據信效度，從而了解其中的數據情況。

二、結果

（一）兩組患者的護理滿意度對比

通過兩組患者的對比與分析，得出其研究組患者的護理滿意度高于對照組患者。所以研究組的糖尿病健康教育具有較強的護理效果和優勢。而且兩組差異具有統計學意義（P<0.05）。如表1所示。

（二）兩組患者治療后血糖對比

在兩組患者治療后血糖情況的對比分析中，得出研究組患者治療后的空腹血糖與對照組相比明顯較低。并且在飲食后的兩個小時內血糖也明顯低于對照組，兩組對比的差異均具有統計學意義P<0.05）。如表2所示。

三、討論

糖尿病屬于一種慢性病，其發病率較高，還需要患者長時間地進行藥物或者胰島素治療，導致患者的日常生活受到影響。在糖尿病健康教育應用于內分泌護理的質量評分中，得出與常規教育和護理模式相比，該教育和護理方式有利于提升患者的護理效果。護理人員成立健康教育小組，并對患者進行合理的健康教育，同時，會對患者發放相關知識的小冊子，也會對患者的糖尿病健康教育知識進行宣講，進而使糖尿病患者有效了解相關知識和注意事項。本次研究數據也表明，糖尿病健康教育的護理方式，可以促進患者血糖水平的降低，還能防止一系列并發癥的發生，促進患者的痊愈和健康發展。研究組患者的護理滿意度和血糖恢復情況也明顯高于對照組，因此，該方法可以強化糖尿病患者的社會功能、軀體功能、心理功能，更有助于強化患者的生命質量。綜上所述，內分泌護理中運用糖尿病健康教育宣傳方式，可以促進其患者生命質量和護理滿意度的提高，值得在臨床上應用和推廣。

參考文獻：

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