全媒體時(shí)代紀(jì)實(shí)攝影的傳播力分析

謝苑晴

摘要：全媒介信息時(shí)代，促使大眾媒體孕育并形成了各種影像的形式，而嶄新的視覺圖片社會(huì)時(shí)期也使紀(jì)實(shí)攝影的發(fā)展被賦予了全新的含義，這是啟示，是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。紀(jì)實(shí)攝影在不斷改變?nèi)藗冋J(rèn)知世界的方式和理解世界的心理，重構(gòu)出現(xiàn)實(shí)世界中獨(dú)特的人文景觀，同時(shí)憑借大眾傳播媒介的影響力來(lái)思考人生和社會(huì)。本文試圖從紀(jì)實(shí)攝影傳播力的角度出發(fā)，闡述全媒體時(shí)代紀(jì)實(shí)攝影發(fā)展過(guò)程中的傳播特質(zhì)以及發(fā)展紀(jì)實(shí)攝影的現(xiàn)實(shí)意義。

引言

當(dāng)下社會(huì)進(jìn)入以互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)客戶端為先導(dǎo)的全媒體時(shí)代，數(shù)字化互動(dòng)式的傳播方式成為全媒體時(shí)代發(fā)展的主要模式，技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)的先進(jìn)性，給大眾接觸紀(jì)實(shí)攝影創(chuàng)造了良好的條件，給人們的生活、社會(huì)發(fā)展帶來(lái)積極的影響。全媒體時(shí)代紀(jì)實(shí)攝影以數(shù)字化形式傳播為主，這種傳播方式使得大眾能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)便捷地接觸到紀(jì)實(shí)攝影的影像，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)帶動(dòng)更多大眾參與到傳播中去，使得紀(jì)實(shí)攝影具備了傳播力。文字與圖片結(jié)合的紀(jì)實(shí)攝影講述形式雖然老套，卻仍能給予廣大受眾多方面的信息刺激，增加了受眾了解、介入紀(jì)實(shí)攝影的廣度和深度。

一、全媒體時(shí)代的紀(jì)實(shí)攝影傳播力

1.傳播力的界定

現(xiàn)如今，人們普遍認(rèn)為宣傳媒介載體、宣傳組織、從業(yè)人員的數(shù)量和傳遞速率等硬件條件形成了宣傳能力的物質(zhì)基礎(chǔ)，并在此基礎(chǔ)之上形成了由媒介對(duì)宣傳運(yùn)作所形成效果的能力。早在2003年的時(shí)候，，清華大學(xué)劉建明教授對(duì)新聞媒介傳遞能力作出了較為具體的界定：“傳遞力是媒介傳遞力的簡(jiǎn)稱，即指媒介的實(shí)力及其收集消息、報(bào)道新聞、對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的能力。”通過(guò)這樣一種更為全面、客觀的概念，可以凸顯出媒體的社會(huì)影響力。

2.傳播力的提升

在全媒體環(huán)境下，紀(jì)實(shí)攝影更多地表現(xiàn)出攝影家對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和思考，在圖片中注入的瞬間性、視覺沖擊力、真實(shí)性等元素，借助影像的力量反映客觀存在的人、發(fā)展的事物和變遷的社會(huì)生活，其自身傳播力的進(jìn)一步提升也使紀(jì)實(shí)攝影成為參與社會(huì)變革的工具。全媒體時(shí)代數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，讓攝影語(yǔ)言有了更多展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，從而深入到當(dāng)今社會(huì)生活的各個(gè)層次領(lǐng)域，影像中的視覺元素不斷影響著社會(huì)文化以及傳播行為的主體，反映現(xiàn)實(shí)生活中存在的問(wèn)題。因此，紀(jì)實(shí)攝影作品的意義和價(jià)值不能只用純粹的形式美、意境美的美學(xué)觀點(diǎn)去衡量，拍攝題材的定位以及視覺元素的形成，都具備了豐富的人文關(guān)懷和批判反思的傳播價(jià)值。通過(guò)鏡頭見證拍攝的動(dòng)機(jī)、揭露暗藏的社會(huì)問(wèn)題是拍攝的過(guò)程，產(chǎn)生出有批判色彩的視覺見證，然后通過(guò)傳播媒介建構(gòu)出“看與被看”的社會(huì)關(guān)系，回歸對(duì)人性的思考、強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán)是最終傳播力形成的效果[1]。

二、紀(jì)實(shí)攝影的傳播力構(gòu)成

1.社會(huì)關(guān)注

經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展也需要紀(jì)實(shí)攝影家的記錄，全媒介時(shí)代的攝影家創(chuàng)造了充分展示影像魅力的大舞臺(tái)，使廣大受眾通過(guò)接觸優(yōu)秀紀(jì)實(shí)攝影而引起社會(huì)注意，在解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)需求上產(chǎn)生廣泛共鳴。全媒體時(shí)代，紀(jì)實(shí)攝影依然體現(xiàn)了以人主導(dǎo)的社會(huì)，即讓鏡頭聚焦處于不同社會(huì)環(huán)境中的人，在這個(gè)大時(shí)代里背負(fù)著各自不同的命運(yùn)。紀(jì)實(shí)影片，不僅塑造出不同角色的形象社會(huì)形象，還觸及到人物的內(nèi)心情感、精神世界——憤懣或是愉悅，抗?fàn)幓蚴欠模Ｍ蚴墙^望。情感傳遞引發(fā)共鳴，產(chǎn)生關(guān)注，也作為紐帶串聯(lián)起被拍攝者、攝影師、受眾，將這三者緊密聯(lián)系在一起。

2.紀(jì)實(shí)本質(zhì)

真實(shí)，是構(gòu)成紀(jì)實(shí)攝影傳播力的基礎(chǔ)，真實(shí)的影像才能形成對(duì)受眾的視覺沖擊與心靈震撼。對(duì)于現(xiàn)實(shí)性、真實(shí)性的堅(jiān)守，才能確保紀(jì)實(shí)性的存在。紀(jì)實(shí)攝影對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行精準(zhǔn)復(fù)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)受眾的視覺延伸，使其能夠身臨其境獲取信息，再以勾勒出的全貌，引發(fā)受眾的共鳴，實(shí)現(xiàn)發(fā)揚(yáng)人文關(guān)懷的目的。影像促使了空間和時(shí)間兩個(gè)維度的延伸，做到最大限度的保留，在固定的時(shí)空范圍內(nèi)進(jìn)行記錄。紀(jì)實(shí)攝影并不是單純地為了保存資料和記載過(guò)去的某個(gè)片段，而是單純地以‘客觀記載’順應(yīng)時(shí)代的潮流。杰出的攝影作品創(chuàng)作，都必須抓住最具有代表性或象征意義的瞬間形象、場(chǎng)面及細(xì)節(jié)以表現(xiàn)作者本人的想法及感情，從而最大程度地展示傳播力。

3.責(zé)任意識(shí)

符合紀(jì)實(shí)攝影本質(zhì)的拍攝以及傳播行為的本身就是攝影師主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的一種表現(xiàn)。紀(jì)實(shí)攝影家的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，使其不僅是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)者、記錄者，而且是社會(huì)進(jìn)步的積極參與者、推動(dòng)者，通過(guò)懷揣社會(huì)責(zé)任意識(shí)而攝制的紀(jì)實(shí)攝影作品將在社會(huì)傳播過(guò)程中產(chǎn)生強(qiáng)大的正能量與感染力，從而成為更多人的夢(mèng)想和力量。

三、全媒體時(shí)代發(fā)展紀(jì)實(shí)攝影的現(xiàn)實(shí)意義

全媒體時(shí)代紀(jì)實(shí)攝影的傳播方式和范圍發(fā)生了巨大的變化。紀(jì)實(shí)影像借助大眾傳播工具通過(guò)網(wǎng)絡(luò)廣泛傳播，參與傳播的受眾大都是受過(guò)高等教育的中青年人，而這部分受眾對(duì)優(yōu)秀的紀(jì)實(shí)攝影作品有持續(xù)關(guān)注的熱情與需求。社會(huì)關(guān)注的增加推動(dòng)了全媒體時(shí)代社會(huì)的進(jìn)步，同時(shí)也進(jìn)一步規(guī)范了紀(jì)實(shí)攝影的創(chuàng)作，促進(jìn)了攝影事業(yè)的發(fā)展[2]。

四、結(jié)束語(yǔ)

從某種意義上說(shuō)，紀(jì)實(shí)攝影作為全媒體時(shí)代一種傳播形式，其意義會(huì)隨著時(shí)間的推移顯得更加重要。因此，希望有更多的人在全媒體時(shí)代能夠領(lǐng)會(huì)紀(jì)實(shí)攝影的本質(zhì)，投身紀(jì)實(shí)攝影的創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)守住紀(jì)實(shí)攝影的精神，用手中的相機(jī)引發(fā)社會(huì)關(guān)注，給予世人更多的人文關(guān)懷。

參考文獻(xiàn)

[1]章超.紀(jì)實(shí)攝影的題材定位與作品表現(xiàn)分析[J].傳播力研究，2019，3（01）：217.

[2]鄭志波.全媒體時(shí)代下影像需求和攝影記者角色的變化[J].新聞傳播，2020（11）：40-41.