融媒體時代電視新聞節目研究綜述

張倩 李沁宇

摘要：電視新聞節目作為國家意識形態表達的重要喉舌載體，歷來是媒體改革的重頭戲。自2013年習近平同志提出媒體融合理念后，學界業界發表大量文章探討融合現象，總結融合成果，預測融合發展方向。本文將從總體概況、研究內容等維度對電視新聞節目融合的相關文獻作以梳理和分析。

一、文獻總體情況

（一）文獻發表年份

在中國知網數據庫（CNKI）以“媒體融合”為主題詞，搜索文獻為37511條，以“媒體融合”并且“電視新聞”為主題詞，搜索文獻1324條，去除教育、電信技術、工業、計算機、醫學、法律類文獻及，有效文獻為1310條，其中大部分以融媒體時代新聞記者的職業規劃、電視臺創新等為主題，涉及具體新聞節目融合的研究較少，因此又以“媒體融合”為主題詞并且以“電視新聞節目”為篇名，搜索文獻124篇，檢索時間為2021年10月7日。

文獻分布于2011-2021年，其中2011年、2013年、2014年各1篇，2015年13篇、2016年9篇、2017年19篇、2018年23篇、2019年31篇、2020年19篇。2013年，習近平同志在2013年8月19日全國宣傳思想工作會議中提出“要積極探索有利于破解工作難題的新舉措、新辦法，特別是要適應社會信息化媒體融合持續總結推進的新情況，加快傳統媒體和新興媒體融合發展，充分運用新技術新應用創新媒體傳播方式，占領信息傳播制高點”[1]，媒體融合理念被正式提出，研究成果隨即豐碩，自2015年開始研究數量成井噴式增長，2016年開始又有回落，從2017年開始，對電視新聞領域的媒體融合研究數量快速增長，并在2019年達到峰值。

（二）文獻的資源類型

從文獻資源類型來看，這124篇文獻全部來自于新聞與傳媒學科，其中學術期刊有110篇，學位論文有5篇，均為碩士學位論文，特色期刊有9篇。從作者組成來看，除卻學位論文的文獻大多來自于廣電媒體部門，其中作者來自省級廣電媒體的文獻最多，有73條，占比58.83%，主要發文機構為山東廣播電視臺、河南廣播電視臺、湖北廣播電視臺、浙江廣播電視臺、天津廣播電視臺、吉林廣播電視臺、內蒙古廣播電視臺、山西廣播電視臺等機構。作者來自市縣級廣電媒體部門發表文獻數量有38條，占比30.69%，主要發文機構為撫順廣播電視臺、呂梁廣播電視臺、武漢廣播電視臺、池州廣播電視臺、南昌廣播電視臺、莊浪縣融媒體中心等。作者來自高校的文獻數量有13條，占比10.48%，主要發文高校為中國傳媒大學、浙江傳媒學院等。

二、研究內容

從研究內容的數量來看，新聞節目創新、發展研究占比最大，共有47篇，占比38%;新聞節目策劃研究數量次之，有17篇，占比14%;對策建議研究數量次之，共有33篇，占比28%，其中關于融合策略的文獻有12篇，傳播策略、影響和表達方面的文獻數量趨同，各有7篇。關于節目內容的研究有34篇，占比32%，涵蓋節目策劃、營銷、內容生產、主持人、直播等方面。

五篇碩士學位論文中，趙亮宇[2]從系統論的視角出發，提出從系統環境、系統結構、系統運行三方面建構全媒體電視新聞節目系統。季妍[3]分析了電視終端發展演變、媒介融合對電視新聞節目的影響、節目形態構成方式等內容。王博[4]結合上海電視臺融媒體新聞節目《看看新聞Knews》的個案解析，探討了融媒體時代電視新聞發展的動因和創新形態。劉筱云[5]通過對《中國輿論場》《2019年全國兩會》的案例分析，提出了融合時代的媒體傳播策略。呂冰峰[6]結合自身媒體從業經歷，從縣級電視臺發展歷程入手，分析了目前縣級臺時政新聞、民生新聞的不足之處，提出了融媒體時代縣級廣電媒體的發展策略。

文獻數量最多的集中在業界所發表的關于電視新聞創新發展領域，如《融媒體時代電視新聞節目的創新路徑——以鳳凰衛視<全媒體全時空>節目為例》（鮑高齊）、《融媒體時代電視新聞節目的創新路徑——以<生活圈>為例》（王歡）、《媒體融合時代下縣級電視新聞節目創新探究》（楊偉勝）、《從“單屏”到“多屏”——新媒體時代電視新聞節目的創新研究》（劉鵬）、《媒體融合下電視新聞形態創新與技術創新》（顧衛東）、《媒體融合時代電視新聞節目的表達創新》（張宏偉）。

文獻數量僅次于創新發展領域的就是對策建議方面，如《電視新聞節目如何走與新媒體融合發展之路》（趙峰等）、《新舊媒體融合視域下縣級臺電視新聞節目如何突圍》（陳捷）、《論媒介融合對電視新聞節目的影響及應對》（閻威臣等）、《媒體融合背景下電視新聞節目面臨的挑戰與應對之策探析》（阮芳芳）。

內容生產領域文獻數量也較多，如《淺談媒體融合背景下后期編輯在當代電視新聞節目制作中的應用》（陳春宇等）、《新型主流媒體深度融合建設路徑探索——以新聞行動者網絡為框架》（黃丹琪）、《新媒體環境下電視新聞報道的突破與演進——從央視新聞移動網看融媒時代的新聞報道》（高貴武等）、《媒體融合新常態下廣播電視新聞節目同期聲如何恰當運用》（王芳）、《試論全媒體時代電視新聞節目主持人的角色轉型》（鄭斯穎）。

統觀上述文獻，個案分析較多，且大多是對業界實踐經驗的分享反思，思辨性不足，學理性不強。全部文獻均采用質化研究方法，缺乏量化數據支撐和宏觀分析視野。

三、結論

通過以上分析，可以看出關于融媒體時代電視新聞節目的研究分布不均衡，主要集中在業界，學界的成果較少，缺乏較為系統的理論梳理，經驗總結式的文獻較多，思辨式研究較少，研究的質量和影響力不足。在研究方法上，多使用質化研究方法，定量研究或定量、定性結合的研究較少。因此，融媒體時代下電視新聞節目的研究還有較大的拓展空間，在視野、內容、方法、對象等維度均可有突破和創新。

參考文獻：

[1]中共中央文獻研究室編《習近平關于全面深化改革論述摘編》，中央文獻出版社2014年版，中國共產黨新聞網，2014年8月8日。轉引自陳昌鳳、楊依軍《意識形態安全與黨管媒體原則——中國媒體融合政策之形成與體系建構》[J]，《現代傳播》，2015（11）。

[2]趙亮宇：《全媒體電視新聞節目的系統建構》，陜西師范大學碩士學位論文，2015.

[3]季妍：《媒介融合形勢下我國電視新聞節目形態研究》，陜西科技大學碩士學位論文，2014.

[4]王博：《融媒體電視新聞節目的傳播策略》，上海師范大學碩士學位論文，2017.

[5]劉筱云：《媒介技術視野下電視新聞節目內容生產與融合傳播研究》，西北師范大學碩士學位論文，2020.

[6]呂冰峰：《新媒體背景下縣級電視新聞節目“轉型”探析》，浙江大學碩士學位論文，2016.