“Reaction視頻”的特點(diǎn)以及在節(jié)目中的應(yīng)用

□ 李明哲

“Reaction視頻”可以叫作“觀看反應(yīng)類視頻”，其主要形式是記錄下視頻制作者觀看某一視頻或節(jié)目并記錄下這個(gè)過(guò)程。不同于以往的視頻節(jié)目以內(nèi)容輸出為目的，“Reaction視頻”則是輸出一種“反應(yīng)”，也可以說(shuō)是一種“觀點(diǎn)”。

“Reaction視頻”的特點(diǎn)

選材的廣泛性。如果要從傳統(tǒng)節(jié)目中找到“Reaction視頻”的源頭，筆者認(rèn)為當(dāng)屬“新聞評(píng)論類節(jié)目”或“體育賽事解說(shuō)”。“新聞評(píng)論類”節(jié)目是對(duì)于“內(nèi)容”發(fā)表“看法”，而“賽事解說(shuō)”是對(duì)體育比賽進(jìn)行“即時(shí)性”的解讀，但不同的是“Reaction視頻”對(duì)于“內(nèi)容”選取的范圍更加廣泛，只要是可以通過(guò)視頻這種形式來(lái)傳播的“內(nèi)容”都可以作為“Reaction視頻”的“評(píng)論對(duì)象”。相比與這種選材的靈活性，傳統(tǒng)的電視節(jié)目的“內(nèi)容”選擇就顯得較為死板。正因?yàn)椤癛eaction視頻”選材的廣泛性，從理論上來(lái)說(shuō)“Reaction視頻”的創(chuàng)作空間基本上是無(wú)限的，只要有視頻存在，就可以對(duì)視頻進(jìn)行觀看，然后錄制觀看的“反應(yīng)”。這種“廣泛性”大大激發(fā)了創(chuàng)作者的創(chuàng)作靈感，為節(jié)目的制作注入了新的生機(jī)。

制作方式的“便捷性”。制作一支“Reaction視頻”不需要過(guò)多的設(shè)備器材，只需要將觀看者與被觀看視頻剪輯到同一畫面即可。傳統(tǒng)的電視節(jié)目往往制作周期較長(zhǎng)，并且成本很高，所以不適合“用戶自制”。但因?yàn)椤癛eaction視頻”沒(méi)有太大的制作難度，這是其誕生并形成“專業(yè)用戶自制”平臺(tái)的原因。

真實(shí)性。“Reaction視頻”最為重要的特性就是真實(shí)性。正如“真人秀”節(jié)目中受眾對(duì)于節(jié)目的最高要求是“真實(shí)”一樣，受眾在觀看“Reaction視頻”時(shí)其目的之一就是想要觀看視頻制作者的第一反應(yīng)，這可以在一定程度上滿足受眾的“窺視欲”與“好奇心”。如果視頻制作者提前觀看使用的素材，將會(huì)大大降低其反應(yīng)的真實(shí)性，缺少了這種“真”也就缺少了受眾對(duì)視頻制作者的“反應(yīng)”做出思考的價(jià)值。

受眾觀看“Reaction視頻”的目的

提供娛樂(lè)。往往“Reaction視頻”選擇的素材本身就具備了娛樂(lè)的性質(zhì)，例如，在嗶哩嗶哩擁有92.3萬(wàn)粉絲的up主（嗶哩嗶哩網(wǎng)站視頻制作者）邵艾倫Alan，他的“Reaction視頻”觀看素材的選擇多為國(guó)外的令人啼笑皆非的節(jié)目。

視頻制作者本身的“反應(yīng)”已具有極強(qiáng)的娛樂(lè)效果。“Reaction視頻”制作時(shí)可以運(yùn)用一些在傳統(tǒng)電視節(jié)目中不太合適的詞語(yǔ)，如一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)或一些亞文化的詞匯。這些流行語(yǔ)其實(shí)也是一種文化符號(hào)，其包含了大量的信息。作為“Reaction視頻”最大的生產(chǎn)地嗶哩嗶哩擁有者大量的“Z世代”受眾。這些伴隨著網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng)的年輕受眾對(duì)于網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)和亞文化的詞匯有著極強(qiáng)的認(rèn)同感，當(dāng)這些詞匯出現(xiàn)時(shí)會(huì)激起廣泛的共鳴并且會(huì)使“Reaction視頻”擁有更好的“節(jié)目效果”。

提供專業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)。在眾多的“Reaction視頻”制作者中有一部分選擇的素材是自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，比如說(shuō)唱歌手盛宇選擇說(shuō)唱類節(jié)目作為素材，在他的節(jié)目中，可以看到他對(duì)于嘻哈音樂(lè)的理解，以及對(duì)于一些說(shuō)唱技巧的科普。而音樂(lè)類up主“粵男有話”所選擇的素材則多為粵語(yǔ)或音樂(lè)類的節(jié)目。正所謂術(shù)業(yè)有專攻，每個(gè)人的“認(rèn)知基模”不同，擅長(zhǎng)的領(lǐng)域方面也不同，所以對(duì)于某些特殊的領(lǐng)域，需要專業(yè)人士的意見(jiàn)來(lái)幫助自己建立審美或者辨別真?zhèn)巍Ｔ谟^看“Reaction視頻”的同時(shí)也是在學(xué)習(xí)視頻制作者對(duì)于素材的思考邏輯，從而幫助自己進(jìn)行提升。

尋找社會(huì)認(rèn)同。社會(huì)認(rèn)同理論是指?jìng)€(gè)體為了獲得成員感，在社會(huì)群體中對(duì)自我概念的界定。社會(huì)認(rèn)同理論認(rèn)為存在于社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的個(gè)體往往會(huì)通過(guò)社會(huì)分類產(chǎn)生內(nèi)群體偏好與外群體偏見(jiàn)，既包含對(duì)自身獨(dú)有特質(zhì)的個(gè)體認(rèn)同，也包含個(gè)體對(duì)自身獨(dú)有特質(zhì)的個(gè)體認(rèn)同，也包含個(gè)體對(duì)內(nèi)群體的社會(huì)認(rèn)同。受眾觀看“Reaction視頻”的過(guò)程也是一個(gè)自我認(rèn)知和社會(huì)角色認(rèn)知的過(guò)程。往往在觀看“Reaction視頻”時(shí)，受眾其實(shí)早已觀看過(guò)了“Reaction視頻”的觀看素材，之所以還會(huì)觀看他人的“反應(yīng)”其實(shí)是在通過(guò)觀看他人的反應(yīng)來(lái)尋找自己的社會(huì)圈層和社會(huì)認(rèn)同。比如當(dāng)受眾觀看過(guò)一則視頻時(shí)，受眾心里的“反應(yīng)”是對(duì)于視頻中的“內(nèi)容”并不滿意，當(dāng)他前去觀看以這一視頻作為觀看素材的“Reaction視頻”時(shí)視頻制作者的反應(yīng)和受眾當(dāng)時(shí)的反應(yīng)如出一轍，受眾就不會(huì)認(rèn)為自己的“反應(yīng)”是“異類”，得到了一種歸屬感。當(dāng)受眾在這支視頻的彈幕或評(píng)論中看到了大眾對(duì)于視頻制作者的認(rèn)可時(shí)，也滿足了受眾自我對(duì)于社會(huì)認(rèn)可的需求。

“Reaction視頻”的價(jià)值來(lái)源

視頻制作者的個(gè)人價(jià)值。“Reaction視頻”的制作者分為兩類。第一類是專業(yè)領(lǐng)域的“意見(jiàn)領(lǐng)袖”。意見(jiàn)領(lǐng)袖的影響力一般分為“單一型”和“綜合型”。在現(xiàn)代都市社會(huì)中，意見(jiàn)領(lǐng)袖以“單一型”為主，即一個(gè)人只要在某個(gè)特定領(lǐng)域很精通或在周圍人中享有一定聲望，他們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域便可扮演意見(jiàn)領(lǐng)袖角色。“Reaction視頻”中的以“單一型”為主這些“意見(jiàn)領(lǐng)袖”對(duì)于視頻素材的反應(yīng)與評(píng)論，具有一定的參考和學(xué)習(xí)價(jià)值。第二類是極具個(gè)人魅力或個(gè)人風(fēng)格的視頻制作者，例如，前文提到的嗶嗶嗶哩up主邵艾倫Alan。他的個(gè)人風(fēng)格非常突出，在他的“Reaction視頻”中就經(jīng)常使用夸張的音效來(lái)烘托氣氛，再加上其獨(dú)具“表演性質(zhì)”的“反應(yīng)”使他在嗶哩嗶哩擁有了近百萬(wàn)粉絲。對(duì)于這一類型的視頻制作者，受眾則主要是想看視頻制作者有趣的“反應(yīng)”，對(duì)于被觀看的內(nèi)容則沒(méi)有那么重要。

被觀看素材的價(jià)值。在“Reaction視頻”中被觀看的素材也有一定的價(jià)值，在一般情況下被觀看的素材往往都是當(dāng)前大熱大火的節(jié)目，這些節(jié)目本身就具有很強(qiáng)的可看性。受眾在觀看“Reaction視頻”時(shí)也可以享受被“反應(yīng)”的“內(nèi)容”所帶來(lái)的視聽(tīng)享受。

“Reaction視頻”模式在傳統(tǒng)節(jié)目中的體現(xiàn)

以觀察團(tuán)的形式出現(xiàn)。在《令人心動(dòng)的offer》中，以何炅為首的“offer加油團(tuán)”其實(shí)就起到了給出“反應(yīng)”的作用。“Reaction視頻”對(duì)于“真實(shí)性”的要求就注定了真人秀節(jié)目的形式更適合與之相結(jié)合。在節(jié)目中“素人實(shí)習(xí)生”+“明星觀察員”形式成為節(jié)目的一大看點(diǎn)，在剛剛上線的綜藝《追光吧哥哥》中鄭爽與金星也承擔(dān)了“Reaction”職責(zé)。對(duì)于杜淳尷尬的舞蹈以及汪東城“油膩”的動(dòng)作，鄭爽耿直的發(fā)言被網(wǎng)民戲稱“會(huì)說(shuō)話的彈幕”。之所以受眾對(duì)于鄭爽的“Reaction”有著如此強(qiáng)烈的反應(yīng)，就是因?yàn)猷嵥⒅钡陌l(fā)言內(nèi)容以及極具個(gè)人特色的表達(dá)形式。如果說(shuō)傳統(tǒng)的節(jié)目在網(wǎng)絡(luò)“發(fā)酵”的過(guò)程是“節(jié)目播出”+“受眾熱議”，然后隨著受眾的熱議，節(jié)目逐漸成為現(xiàn)象級(jí)，那帶有“Reaction視頻”性質(zhì)的“觀察類節(jié)目”則是“節(jié)目播出”+“觀察團(tuán)熱議”+“受眾對(duì)于節(jié)目的熱議”+“受眾對(duì)于觀察反應(yīng)的熱議”。這樣使得節(jié)目的亮點(diǎn)增多，受眾可以討論的方面也增多，并且更加利于節(jié)目產(chǎn)生“梗”，使得節(jié)目?jī)?nèi)容符號(hào)化。

以第二現(xiàn)場(chǎng)的形式出現(xiàn)。在現(xiàn)象級(jí)音樂(lè)競(jìng)技類綜藝《歌手》中，在每位歌手競(jìng)演的同時(shí)，往往會(huì)給到其他歌手房間鏡頭，來(lái)捕捉他們對(duì)于正在競(jìng)演歌手的“反應(yīng)”。通過(guò)對(duì)其他歌手的“反應(yīng)”進(jìn)行剪輯則能引導(dǎo)觀眾跟隨節(jié)目的節(jié)奏。例如，在《歌手當(dāng)打之年中》當(dāng)華晨宇在演唱時(shí)將鏡頭給到蕭敬騰，這時(shí)蕭敬騰的表情極為享受，受眾就會(huì)受到一種心理的暗示，這首歌是令人享受的。再比如在一位歌手演出結(jié)束后往往會(huì)捕捉其他歌手的評(píng)價(jià)式“反應(yīng)”也就是點(diǎn)評(píng)，而這時(shí)專業(yè)的歌手就相當(dāng)于意見(jiàn)領(lǐng)袖。他們對(duì)于其他歌手的評(píng)價(jià)會(huì)對(duì)觀眾的審美有所影響。

結(jié)語(yǔ)

“Reaction視頻”作為一種新的節(jié)目形式還有許多的不足，比如制作不夠系統(tǒng)化、視頻的質(zhì)量參差不齊，但是我們應(yīng)該從中吸取其可取之處，比如可以激發(fā)受眾的共鳴、提升節(jié)目效果等。將傳統(tǒng)的高質(zhì)量但死板的節(jié)目形式與誕生在互聯(lián)網(wǎng)的新元素相結(jié)合，筆者認(rèn)為這才是融媒體時(shí)代電視節(jié)目發(fā)展的新思路。