高校計算機實驗室科學規劃建設體系分析探索與實踐

龍厚彥

四川工業科技學院

我國的教育部門結合各個高校的發展狀況和其取得的相應成就，對高校的等次進行了劃分。主要包括了“雙一流”高校、“985”高校、“211”高校和普通的高等院校。在此背景下，計算機實驗室的建設面臨著新的機遇和挑戰。目前，很多高校都開展了計算機實驗室教學。若想能夠培養出更具競爭力的復合型人才，便需要對實驗室進行改造和升級，進一步強化其實驗的功能，為教學和科研工作的順利開展提供充足保障。為此，本篇文章主要從計算機實驗室的相關建設舉措角度出發，進行淺要的分析。

一、高校計算機科學室

從實驗室的積極作用來看，這是保障各種科研工作順利開展、完成各種基礎教學工作的基礎性保障。為了更好推動學校的發展，培養出更具核心競爭力的現代化人才隊伍，在進行研究發現：我國某“雙一流”高校在2019年1月份的時候，便已經完成了相關改造工作，將原來兩個班級擴到了三個班級。在2019年2月的春季學期正式投入使用。

經過此次實驗室的改造，推動了整個實驗室水平的提升，為“雙一流”高校的發展起到了積極的推動作用。結合開放式計算機實驗教學平臺的作用，能夠進一步激發學生的創新能力和創新熱情。并在基礎之上，學生能夠根據自己的興趣愛好、能力、教師要求等方面內容，完成相關研究任務。另外，在計算機網絡技術快速發展的背景下，更是需要各種先進的計算機設備完成相關建設工作。這不僅能夠進一步提升資料查詢、數據計算的速度，同時對于實驗數據準確性的提升也能夠產生重大的影響。

二、計算機實驗室改造建設規劃的思路

1.實驗室環境文化建設的思路。

(1)合理布局實驗室的計算機。完成此次的實驗室改造對于教學產生重大影響。在進行計算機布局過程中，主要按照鋁合金槽兩邊進行對應化的設計。從其積極作用來看，既能夠方便學生之間交流與互動，同時，對于教師和學生的出入也帶來了極大便利。

(2)加強對溫度和濕度的控制。如果計算機實驗室能夠擁有適宜的溫度和濕度，不僅能夠保障各臺計算機設備的穩定運行，同時對于教師來講，也能夠方便各種實驗活動的有序開展。為此，在進行實驗室科學規劃工作中，必須要安裝空調設備，并且需要將實驗室的溫度控制在10-30℃之內，適度控制在40%-70%。

(3)實驗室網線的布設。加強對實驗室網線合理布置的重視度，能夠有效的提升實驗室運行安全性，從而有效避免一些不必要安全事故的發生。另外，對網線進行合理化布置和設置，還能夠打造出干凈、整潔的實驗室環境，對于教師和學生都能夠產生積極的作用。

2.實驗室基礎安全建設分析。

(1)用電安全的角度。由于實驗室計算機設備較多，并且各種布線十分復雜。為此，需要加大用電安全的重視度，推動計算機實驗室科學規劃建設工作的順利開展。在進行總電源開關配置時，需要結合三相電源優勢，完成相關的地線鋪設工作，避免漏電現象發生。加大對應急電源設備重視度，結合備用發電機、備用電源設備等，保障計算機系統穩定運行。在傳統的計算機實驗室中，因為突然斷電現象的發生，導致許多數據出現了丟失問題。為此，在今后工作中，管理人員需要加強對應急設備的關注度，并且做好定期的預防和維修，減少不必要麻煩發生。

(2)網絡傳輸介質安全要求。在進行計算機實驗室科學規劃建設工作中，還需要考慮到網絡運輸設備的安全性所產生的影響。當前階段，網絡運輸設備主要包括了通信電纜、電力電纜等方面內容。需要從整體性角度出發，進行綜合性的考慮，從而有效避免數據丟失、信息失真現象的發生。

三、計算機實驗室優化設計建設的實施

1.實驗室網絡安全信息化建設。

(1)加強對網絡環境建設。實驗室網絡環境的建設是其中一項較為重要內容，需要對局域網結構、設備性能等方面內容進行全面化分析，力圖打造適應教育發展趨勢，促進社會發展的高水平計算機實驗室。在教育深化改革的背景下，計算機實驗室安全化建設、信息化建設顯得尤為重要。其不僅需要著眼于我國當前教育的現狀，同時還需要從世界眼光角度進行綜合性考慮。為此，實驗室還需要結合一些互聯網資源和相關信息，為學生打造出更為便利的實驗環境，提升實驗平臺的開放性能。

(2)計算機實驗室中局域網組網建設。在互聯網技術快速發展的背景下，教師和學生在獲取信息活動中，越來越依賴于互聯網優勢。從其積極作用來看，教師和學生能夠在較短時間之內，快速查詢并掌握自己所需要各種信息和資源，為實驗工作的順利開展提供了有力支持。為此，在今后計算機實驗室科學規劃建設工作中，需要結合一些新式的工具，為師生打造出更為便利、可靠的網絡環境，從而保障師生獲取數據和信息的高效性、實時性。其中，“思科”設備具備了明顯的配置靈活、兼容性強的特點，能夠有效避免一些不必要故障問題的發生。在進行網絡數據線建設工作中，采用優質超五類雙絞線纜，實現交換機和校園網之間的有效連接。這樣的建設方式，能夠進一步提升數據和信息的高效傳輸。

2.網絡背景下計算機數據系統環境建設。

(1)硬件數據方面的保護建設。在進行硬件數據保護建設工作中，主要結合的是“HP增霸卡”恢復系統的優勢。具體來看，這是一種相對系統性的純軟件網絡系統數據。具備了明顯傳輸效率高、資料存儲量大、能夠進行全程維護的優勢。

(2)軟件數據系統方面的系統化建設。結合“HP增霸卡”的優勢，能夠完成對內部系統集網卡、數據保護，并且對于其中各種實驗教學、科研工作的順利開展提供實時性、動態性的數據支撐，具備了較高程度的網絡化管理功能的優勢。在這種系統大力支持下，不管是因為人為原因導致數據誤刪、因計算機病毒存在導致數據丟失。只要完成了計算機重啟工作，便可以將其中各項數據進行及時恢復。在開展具體的實踐工作中，還可以借助到其中“網絡拷貝”功能的優勢，將整個系統中各項數據和信息及時的傳輸到數據母盤中。

3.實驗室開放實驗環節分析建設。

(1)基礎、專業實驗方面的建設。基礎性、專業性實驗是高校開設實驗室的主要原因。作為學生必修的實驗環節，學生需要在教師的引導和相關教學計劃的安排之下，完成實驗課程。從其積極作用來看，這樣既可以讓學生鞏固自己所學過的專業知識，同時還能夠在實驗過程中，掌握更多的實驗能力。

(2)仿真實驗方面的建設。仿真實驗是各個專業在開展計算機實驗教學活動中，一項重要的實踐環節。具體來看，學生依賴于仿真實驗平臺優勢，在教師的指導下，開展各種仿真實驗的學習。結合一些動感式畫面，增強了學習的趣味性。另外，這種虛擬環境還會和顯示進行有效融合，學生結合一些實驗性的數據，掌握更多、更高效實驗方法，從而進一步激發其實驗興趣和探索新知的興趣。

（3）畢業論文撰寫方面的建設。根據我國教育部門的相關要求，高校學生在畢業之前，都需要撰寫畢業論文，以此來檢驗學生學習成果。學生在和教師商討并決定了課程任務書和論文題目之后，結合具體的論文書寫要求，開展相關的資料查詢工作。通過提出自己的見解、獨立完成實驗的方式，獲取各種所需要的數據，從而得出最后的結論，完成論文的撰寫。

四、計算機實驗技術隊伍建設

1.加強專業技術能力建設。

若想能夠真正推動實驗教學工作的順利開展，更好的發揮計算機實驗室在此過程中所產生的積極作用，便需要加大對專業人員技術能力的培養力度和建設力度。安排相關的實驗人員進行外出學習，讓他們能夠對現代化的管理理念和實驗方式有著較為準確的認識。同時，還可以結合高校之間相互交流合作的方式，及時發現自身工作中所出現的各種不足和問題，從而進行針對性的解決。

2.加強育人服務意識建設。

作為重要的教育基地，高校實驗人員需要具備較高的服務意識，能夠為實驗教學工作的開展、實驗活動的有序進行提供充足的保障。引導學生進行不斷探索、挖掘學生潛能，從而更好的培養高素質的復合型人才。

五、結束語

總體來看，在進行計算機實驗室改建的工作中，需要從多個方面進行綜合性考慮。結合在過去工作中所出現各種問題，對其進行針對性、合理化的調整，從而更好的發揮出計算機實驗室在當前階段的積極作用。作為一項長期性、復雜性、系統性工程，還需要高的實驗人員進行不斷研究，結合一些新式科學技術和管理理念優勢，加快科學實驗室的建設力度，促進高校教育水平穩步提升。