王淑丹

摘要:目的:研究對穩(wěn)定期精神分裂癥患者應(yīng)用康復(fù)護理聯(lián)合放松訓(xùn)練的效果。方法:選取本院收治的穩(wěn)定期精神分裂癥患者60例(2020年4月至2021年6月),依據(jù)護理方法的不同分組,對照組(30例,應(yīng)用常規(guī)護理模式),觀察組(30例,應(yīng)用康復(fù)護理聯(lián)合放松訓(xùn)練),對比兩組護理前后焦慮、抑郁程度、N-BPRS評分及患者依從性。結(jié)果:護理后,兩組SAS、SDS、N-BPRS評分均下降,兩組相比,觀察組更低(P<0.05)。結(jié)論:在穩(wěn)定期精神分裂癥患者護理過程中,應(yīng)用康復(fù)護理聯(lián)合放松訓(xùn)練效果理想,可改善患者臨床癥狀,減輕焦慮、抑郁程度,推廣可行性較高。
關(guān)鍵詞:康復(fù)護理;放松訓(xùn)練;穩(wěn)定期精神分裂癥;心理狀態(tài)
【中圖分類號】R47 ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2107-2306(2021)07--01
穩(wěn)定期精神分裂癥是臨床綜合征的一種,該病由一組癥候群產(chǎn)生,受多因素影響。當前,精神分裂癥病因尚未明晰,外部社會環(huán)境、個體心理的易感素質(zhì)等均可誘發(fā)該病。大部分精神分裂癥患者依然具備清醒的意識,智能也處于正常水平,但一些患者可能會產(chǎn)生認知功能的損害[1]。本次研究對穩(wěn)定期精神分裂癥患者應(yīng)用康復(fù)護理聯(lián)合放松訓(xùn)練的效果做對比分析。
1資料與方法
1.1一般資料
選取本院收治的穩(wěn)定期精神分裂癥患者60例(2020年4月至2021年6月),依據(jù)護理方法的不同分組,對照組、觀察組各30例。對照組男女人數(shù)分別為16例與14例,年齡范圍20-67(43.28±2.85)歲。觀察組男女人數(shù)分別為18:12,年齡范圍22-64(43.05±2.91)歲。兩組一般資料基本相同(P>0.05),可對比分析。
1.2方法
1.2.1對照組
應(yīng)用常規(guī)護理,包含生活護理、用藥指導(dǎo)等。
1.2.2觀察組
應(yīng)用康復(fù)護理聯(lián)合放松訓(xùn)練,具體如下:(1)康復(fù)護理:①日常生活訓(xùn)練:指導(dǎo)患者早睡早起,培養(yǎng)患者生活自理能力,堅守并引導(dǎo)患者樹立家庭意識,提高患者家庭責任感。②生活訓(xùn)練:引導(dǎo)患者體驗生活的樂趣,如醫(yī)護人員定期組織患者開展超市購物、郊游、羽毛球比賽等活動。③:職業(yè)生活訓(xùn)練:醫(yī)護人員指導(dǎo)并協(xié)助患者依據(jù)自身情況于“健康之家”內(nèi)開設(shè)自己的店鋪,醫(yī)護人員每天向患者發(fā)放任務(wù),患者每天固定工作一定時間,對于任務(wù)完成優(yōu)異這給予一定獎勵。(2)放松訓(xùn)練:展開漸進性神經(jīng)肌肉松弛訓(xùn)練,訓(xùn)練過程中要盡可能減少對患者的刺激,要營造舒適、溫馨的室內(nèi)環(huán)境,指導(dǎo)患者取下影響身體放松的物品,如腰帶、眼鏡等,指導(dǎo)并協(xié)助患者取舒適體位,例如躺著床上,播放已錄制好的音頻或由治療師讀指導(dǎo)語,30min-40min/次,1次/d。
1.3觀察指標
(1)使用焦慮自評量表(SAS)、抑郁自評量表(SDS)對兩組護理前后心理狀態(tài)進行評估,分值越高患者焦慮、抑郁程度越嚴重;使用簡明精神病量表系統(tǒng)(N-BPRS)對兩組患者精神狀況進行評估,分值越低,精神狀況越佳。
1.4統(tǒng)計學(xué)處理
采用SPSS23.0統(tǒng)計分析,P<0.05表明差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1對比兩組患者護理前后焦慮、抑郁程度與N-BPRS評分
護理前,兩組焦慮、抑郁程度與N-BPRS評分不存在明顯差異(P>0.05);護理后,兩組SAS、SDS、N-BPRS評分均下降,兩組相比,觀察組更低(P<0.05)。見表1。
3討論
精神分裂癥發(fā)病機制尚未明晰,該病臨床表現(xiàn)主要為行為怪異、感知障礙、情緒易變等,該病會對患者生活、工作產(chǎn)生嚴重影響[2]。雖然采取藥物治療等治療方式可使患者精神狀態(tài)得以改善,但隨病情發(fā)展以及長期服藥治療,患者陽性癥狀存在轉(zhuǎn)化為陰性癥狀的可能,如意志薄弱、行為退縮、抑郁、焦慮等,并且睡眠質(zhì)量極易受到影響,患者易產(chǎn)生焦躁、恐懼等不良情緒,不利于患者預(yù)后[3]。隨著對精神分裂癥研究的不斷深入,部分研究指出采用有效的護理干預(yù)可改善患者身心狀況,利于患者預(yù)后[4]。康復(fù)訓(xùn)練指針對性地開展訓(xùn)練活動,通過訓(xùn)練活動可加強患者與醫(yī)護人員、病友間的交流,可有效提升患者動腦、動手、理解、語言表達等能力,提高患者生活自理能力,利于患者預(yù)后;放松訓(xùn)練可促使患者放松緊張的神經(jīng)與肌肉群,使患者感受到舒適、輕松、快樂,可分散患者于負性情緒的注意力,消除患者不良情緒,減輕患者心理壓力,利于患者預(yù)后[5]。
本次研究顯示,護理后,兩組SAS、SDS、N-BPRS評分均降低,對比對照組,觀察組更低(P<0.05),表明對穩(wěn)定期精神分裂癥患者應(yīng)用康復(fù)護理聯(lián)合放松訓(xùn)練可改善患者精神狀況,消除患者負性情緒(焦慮、抑郁等)。
綜上所述,在穩(wěn)定期精神分裂癥患者護理期間,應(yīng)用康復(fù)護理聯(lián)合放松訓(xùn)練發(fā)揮理想效果,可改善患者精神狀態(tài),減輕焦慮、抑郁程度,值得進一步推廣。
參考文獻:
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項目批文:撫州市指導(dǎo)性科技計劃項目撫科計字【2020】10號序號73