創(chuàng)建足球特色學(xué)校 提升整體辦學(xué)水平

張學(xué)海

我校認(rèn)真貫徹“厚德載物，從小做起”的辦學(xué)宗旨，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立“立身正，立志遠(yuǎn)”的人生信念。在育人上，學(xué)校認(rèn)真開展思想品德教育和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，扎實推進(jìn)學(xué)生的德育教育；在育才上，立足學(xué)生全面發(fā)展，以“讓每個孩子都有最喜歡做的事”為辦學(xué)目標(biāo)，大力發(fā)展藝體特色教育，重點突出校園足球特色項目建設(shè)和藝術(shù)剪紙?zhí)厣椖拷ㄔO(shè)，形成了鮮明的辦學(xué)特色。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機制

為了推動校園足球運動健康快速發(fā)展，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全規(guī)章制度，制定評價體系，完善校園足球工作機制。

(一)以人為本，用科學(xué)訓(xùn)練體制培養(yǎng)全面發(fā)展的人才

學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。堅持足球訓(xùn)練常規(guī)化、科學(xué)化，定期召開足球教研會議，針對足球課、足球隊訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研討，制定相應(yīng)的解決方案。學(xué)校還為足球隊的每一位小隊員們建立運動員成長檔案，既記錄了他們的成長路程，又通過展示督促隊員們積極學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)訓(xùn)練氛圍。

(二)完善各項規(guī)章制度，科學(xué)制定評價獎懲機制

學(xué)校制定有校園足球工作組織實施、新隊員招生、課后訓(xùn)練和競賽、足球教師外出培訓(xùn)、足球器材管理等各個方面的規(guī)章制度。面向全體學(xué)生開展雙溝中心小學(xué)“足球小明星”評比活動，并在每個學(xué)期末表彰大會上，為他們進(jìn)行頒獎。

二、做好頂層設(shè)計，突出素養(yǎng)目標(biāo)

雙溝中心小學(xué)在打造校園足球文化的同時，致力于讓每一位學(xué)生深入學(xué)習(xí)足球各方面知識，讓學(xué)生們能夠在體育運動中理解足球知識，同時也能夠養(yǎng)成足球運動員所具備的一些良好品德。讓同學(xué)們在足球這項運動中理解團隊的重要性，同學(xué)在足球運動過程中不僅能夠有效鍛煉自己的身體素養(yǎng)，還可以增加班級乃至學(xué)校同學(xué)們的團隊凝聚力，讓同學(xué)們學(xué)會分享、學(xué)會奉獻(xiàn)，從而把學(xué)生們培養(yǎng)成各方面全面發(fā)展的健康少年。

三、加強師資隊伍建設(shè)，硬件保障到位

學(xué)校十分注重足球教師隊伍建設(shè)，狠抓教練員培訓(xùn)。

(一)強化師資隊伍配備，落實教師待遇

學(xué)校配備有專業(yè)足球教練員兩名，兩人為D級教練員。凡省區(qū)市組織的足球?qū)I(yè)培訓(xùn)，學(xué)校均積極支持派出相關(guān)教師參加。學(xué)校將足球教學(xué)成績納入教師的年度考核，并按照相應(yīng)的成績享受單項獎勵。體育教師還經(jīng)常開展教研活動，通過“三課一會”——教師公開課、名師領(lǐng)導(dǎo)示范課、觀摩研討課、專題研討會的教研模式進(jìn)行業(yè)務(wù)能力的提升，以滿足課程開展的需要。

(二)保障投入，足球工作經(jīng)費充足

學(xué)校以最大的能力確保校園足球運動的開展，設(shè)立校園足球?qū)ｍ椯Y金，每年用于校園足球的經(jīng)費不低于學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算5%，改善足球教學(xué)條件。

四、強化教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量

(一)樹立課程意識，保證教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校在嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定開足開齊體育課的前提下，每班每周設(shè)置了一節(jié)足球課。為了確保足球課教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校派遣多位體育教師外出進(jìn)行足球?qū)W習(xí)培訓(xùn)，并經(jīng)常邀請專業(yè)足球教練員及職業(yè)俱樂部球員到我校指導(dǎo)足球教學(xué)工作。

(二)開發(fā)校本課程，普及足球知識

學(xué)校面向全體學(xué)生，讓足球運動根植于課堂教學(xué)。研發(fā)校本課程，編寫教材《足球》，把足球課列入學(xué)校教學(xué)計劃，授課有活動計劃和活動方案。通過足球課、足球大課間、足球興趣小組以及足球隊等多種形式讓學(xué)生更深入的了解足球運動，喜愛足球運動，感受到運動的快樂、健體的快樂，養(yǎng)成頑強拼搏、團隊合作、積極進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)。

(三)加強文化建設(shè)，打造足球品牌

學(xué)校的足球教師們把足球課中基本的技術(shù)動作和球性練習(xí)結(jié)合動感的音樂進(jìn)行了巧妙的設(shè)計，創(chuàng)編了一套便于練習(xí)的足球操。足球操既有單人的技術(shù)動作練習(xí)，又有兩人之間傳接球練習(xí)，再加入素質(zhì)練習(xí)和球性練習(xí)，把足球基本功推、拉、撥、扣、踢、停、運等動作涉及其中，讓學(xué)生全員參與，享受足球的快樂的同時，學(xué)生對足球的球感得到顯著提升，力量、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)也得到了鍛煉。

五、立足科學(xué)訓(xùn)練，積極參加比賽建立足球組織，實現(xiàn)梯隊發(fā)展

每學(xué)期初，都會進(jìn)行全校范圍的足球隊梯隊選拔，學(xué)生踴躍報名，有力地促進(jìn)了校園足球運動的普及，形成了不同年齡層次的梯隊隊伍。

建立競賽制度，在訓(xùn)練中做到“四個科學(xué)”：制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃、科學(xué)合理安排教師、科學(xué)合理安排訓(xùn)練時間、科學(xué)合理安排訓(xùn)練內(nèi)容，著力提升訓(xùn)練效果。以比賽促提高，每年學(xué)校均組織“校長杯”班級足球聯(lián)賽，2至5年級各班組隊參加。聯(lián)賽歷時一個月時間，報名隊員達(dá)200余人，累計比賽場次30余場，學(xué)生有了展示自我的舞臺，班級凝聚體得到了有效提升，同時得到了家長們的一致認(rèn)可。

校園足球特色學(xué)校的創(chuàng)建是一個漫長的過程，離不開每一位關(guān)心、支持、幫助我們的人，相信在不久的將來，校園足球特色將會成為我校一張驕傲的名片。我們將繼續(xù)努力，推動校園足球事業(yè)走向輝煌。