很多家長都有過相似的經歷:明明已經反復給孩子講了上課的重要性,為什么孩子就是無法做到專心聽課?家長該如何幫助孩子提高聽課效率?可以借鑒以下幾點:
首先,在聽到上課鈴響后,要讓孩子意識到已經上課了。思想上真正進入聽課狀態,這對聽好課很重要。如果做不到這一點,孩子上課后相當一段時間精神會處于渙散狀態,老師講的重要內容就聽不到。訓練方法很簡單,就是針對個人情況進行上課程序的模擬訓練,家庭輔導時也打鈴,說“上課”“起立”,要求鞠躬,每天堅持訓練多次。
其次,聽課效果的好壞,關鍵是能否抓住新知識點。如果孩子能夠捕捉到老師講課的新知識點,集中精力聽課20分鐘左右,這節課就會達到相當好的效果。訓練方法是:家長前一天晚上帶著孩子把第二天要學的內容預習一遍,與孩子共同找出新知識點和不懂的問題,逐漸過渡到讓孩子自己找。然后讓孩子上課的時候對比自己找的知識點是否與老師強調的一致,這樣容易有收獲感,會增加學習的動力。
再次,放學回到家,家長應盡量要求孩子復述當天課堂所學的重點內容。談談他印象最深的問題是什么,誰的回答得到了老師的稱贊等,這也是檢驗孩子上課聽講效果的一個好方法。
最后,家長可以有意識地訓練孩子的聽話能力。比如同時安排三四件事,要求孩子先干什么,再干什么,最后干什么,然后在一旁觀察孩子在執行中是否完全理解了要求。這種訓練方法有助于孩子系統地記憶事物。(中國新聞網)