點亮心燈

北京市西城區三里河第三小學六年級 初煒丹

指導教師 孫 娟 鄭 艷

推開單元門，一陣涼風襲來，我打了個冷戰，下意識地抱緊雙臂，但還是覺得身體有些顫抖。夜深了，小區周圍出奇地安靜，只能聽到我一個人的腳步聲。黑漆漆的小區里，突然躥出兩只野貓，“喵喵”地叫著閃了過去。這突如其來的叫聲打破了夜晚的寧靜，我不禁有些害怕，加快了腳步。

回到幾分鐘前——“孩子，媽媽的膝蓋疼，你能去北門的藥店給媽媽買幾貼膏藥嗎？”媽媽的半月板撕裂將近三個月了，稍微走動多一點兒就會疼。作為女兒，我很心疼媽媽，為她買膏藥是我力所能及的事，我必須克服對黑暗的恐懼，讓媽媽不再受病痛的折磨。

又一陣涼風襲來，吹得樹上的葉子嘩嘩作響，我凍得直打哆嗦，開始小跑起來。幾盞路燈立在路旁，昏暗的光線投射出的樹影在不停地搖曳，讓我聯想起動畫片中的怪物?？謶肿屛腋械街車囊磺蟹路鹁鸵獙⑽彝淌蛇M黑暗中，往日小區里的喧鬧聲、熟悉感蕩然無存。

走出小區，我向右一拐便看到了藥店。藥店的燈光斜射過來，我一下子感覺心被照亮了。

買完藥我趕緊往家跑，想著媽媽貼上膏藥就會減輕疼痛，我突然覺得不那么害怕了。天上的星星像一只只螢火蟲，發出銀白色的光，又像是一雙雙靈動的眼睛，一眨一眨的，指引著我回家的路，也像在給我加油，讓我有了勇氣。月光柔和、樹影婆娑，小區又有了往日的親切感，我邊哼著歌邊回到了家。

害怕黑暗的那一刻，我并沒能點亮自己心中的那盞燈，沒能跨過黑暗的那扇門。是藥店里照射過來的燈光和對媽媽的愛照亮了我的心，驅散了我內心的恐懼。心中的燈可能無法完全照亮環境的黑暗，但可以照亮自己的內心。就在我心中的那盞燈亮起的時候，也燃起了我的勇氣。那一刻，我點亮了心燈，驅散了恐懼。

突如其來力所能及

技巧高時無痕跡，情到深處方始真

小作者緊緊圍繞“讓真情自然流露”這一宗旨，把自己的感受通過環境與心理活動的描寫表現出來。題目運用了暗示與象征的手法：“心燈”象征小作者的勇氣，而“點亮”則暗示了她的心理狀態由“暗”到“明”的過程。習作開頭運用環境描寫，先聲奪人，將讀者帶入緊張的情境中。隨后采用倒敘的方法交代故事背景，進一步烘托自己對黑暗的恐懼。結尾峰回路轉，反思“點亮心燈”的真正原因，不落俗套。