革命信念扎根心中

黃成彧

2020年6月1日，習近平總書記向全國少年兒童致以節日祝賀中，勉勵他們刻苦學習，堅定理想信念，磨煉意志，鍛煉強健體魄，為中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。總書記的深情寄語凝聚著對少年兒童樹立偉大的目標、努力學習知識本領，將來擔當起民族復興大任。總書記還指出，當代少年兒童既是第一個百年奮斗目標的經歷著、見證者，更是實現第二個百年奮斗目標、建設社會主義現代化強國的生力軍，培養好少年兒童，事關長遠。

在語文課《青山處處埋忠骨 》的學習中，課文講到了毛主席的兒子毛岸英在抗美援朝戰斗中光榮犧牲，毛主席悲痛不已。這篇課文主要體現出毛主席超人的胸懷 。因此在課前，我組織學生預習課文，了解抗美援朝的相關資料，了解我們革命烈士為了新中國的勝利做出了怎樣的犧牲，課堂上，我讓學生談感受，談自己的理想，讓他們從思想上認識到我們先烈的偉大。

在這個國慶假期，熱播電影《長津湖》又給了我們孩子們一次很好的學習機會。觀看這部電影成為了我們三年級1806中隊必做的作業。我要求孩子們看完后將自己印象最深刻的地方和家人一起討論。還請家長和孩子一起通過閱讀書籍查閱相關的資料，來了解這場以抗美援朝為背景的偉大戰爭的深刻含義。

看電影、閱讀書籍了解了英雄們的故事后，各小隊在小隊長的帶領下，將自己最受感動的片段進行劇本表演。國慶假期后的第一次中隊活動，孩子們將自己觀看這部影片所表演的劇本在全班進行演出。在演出的過程中，有的孩子情不自禁地留下了眼淚。有的孩子說：“老師，我想起解放軍叔叔在零下三四十度的惡劣環境中食物不足還要繼續前進，并且時刻防御敵人的攻擊，我的心都快跳出來了。解放軍叔叔他們真是太勇敢、太讓我佩服了。”另一個小組的孩子說：“老師，以前我只知道盧溝橋事變，知道紅軍爬雪山過草地，沒想到居然還有這么一段偉大的歷史，我現在終于明白我們今天的生活確實是來之不易，我將來也要當解放軍，也要向革命先輩們學習保家衛國。”

另外，還讓孩子們分組進行了一次畫我心中的英雄手抄報的活動，讓孩子們將那些感人的瞬間和感人的話語記錄下來。在周末，我組織學生到烈士公園的烈士塔獻花。靜穆的烈士塔前，孩子們深深地鞠躬。

新的一周，我們中隊組織了一次學英雄、愛英雄講故事比賽。這一次中隊活動課，孩子們人人都參加，人人都要講一講你所喜歡的英雄的理由，你將來打算怎樣學英雄。

為了激勵孩子們，我將電影中戰士們鏗鏘有力的高唱：“向前、向前、我們的隊伍向太陽……”的這句歌詞作為激勵孩子們認真學習克服困難的動力，孩子們明白，實現中華民族偉大復興夢想的重任由他們來實現。

作為一名教育工作者，一名班主任，祖國未來接班人的培養者，在德育課程的開展中，培養有健全人格，有大愛精神，有奉獻貢獻的接班人，這是我們教育的目的和意義。這種大愛精神不是喊口號去灌輸到孩子心中，而是通過像《長津湖》這樣優秀的影片，將史實中的英雄形象融入到學生的血液中，讓他們帶著中國魂的烙印，明白我們今天的幸福生活來之不易，應該好好珍惜。文天祥曾說過：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”讓我們以英雄為楷模，讓生在紅旗下，長在春風里的和平年代的孩子們，像英雄看齊，為實現第二個百年奮斗目標，前進！