
學科:小學語文? ?教材版本:長春2001課標版(六年級上冊)
主講教師:張琳? ? ?學校:吉林市昌邑區林蔭路實驗小學校
教學分析:《訴衷情》的作者是宋代詞人陸游。他一直堅持抗金主張,但屢遭當權投降派的打擊,不能施展雄圖,晚年雖退居鄉里,仍然壯志未衰。這首詞洋溢著強烈的愛國主義情感以及壯志難酬的憤慨。
教師在教學時,教學設計的重點應是朗讀,讓學生通過朗讀、研讀等多種方法,結合對陸游及寫作背景的簡介,感受作者的拳拳愛國心和殷殷報國志。
重點難點:要求學生有感情地朗讀并背誦這首詞,在讀的過程中體會詞人心中強烈的愛國主義情感,激發學生熱愛祖國、熱愛人民的思想感情。