【摘要】 馬頭琴文化遺產(chǎn)作為蒙古族音樂(lè)文化的重要內(nèi)容,承載著一代又一代蒙古人們的文化記憶,體現(xiàn)了人們精神方面的追求。就目前而言,馬頭琴文化遺產(chǎn)在保護(hù)和傳承過(guò)程中取得了一些成績(jī),還存在不少的問(wèn)題。當(dāng)?shù)匦枰钊胪诰蝰R頭琴文化遺產(chǎn)內(nèi)在的文化內(nèi)涵,從當(dāng)前保護(hù)存在的問(wèn)題出發(fā),豐富保護(hù)和傳承方式,推動(dòng)馬頭琴文化的創(chuàng)新發(fā)展。因此,本文主要從馬頭琴文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承與發(fā)展存在的問(wèn)題出發(fā),探討相關(guān)的管理措施,提出針對(duì)性的對(duì)策和建議。
【關(guān)鍵詞】 馬頭琴;文化遺產(chǎn);保護(hù);傳承;發(fā)展
【中圖分類(lèi)號(hào)】J632? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264(2021)44-0087-02
馬頭琴作為蒙古族傳統(tǒng)的樂(lè)器,是蒙古族音樂(lè)的象征,因其琴首為馬頭標(biāo)志,故名馬頭琴,在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中,形成了特有的演奏風(fēng)格,受到了當(dāng)?shù)厝藗兊臍g迎與喜愛(ài)。2006年5月20日,蒙古族馬頭琴音樂(lè)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。為了做好馬頭琴文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作,當(dāng)?shù)匦枰龊孟嚓P(guān)搜集整理工作,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的保護(hù)計(jì)劃,發(fā)揮人民群眾參與的積極性,實(shí)現(xiàn)馬頭琴文化遺產(chǎn)的創(chuàng)新發(fā)展。下面主要如何做好馬頭琴文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承與發(fā)展進(jìn)行分析和論述。
一、馬頭琴傳承保護(hù)的現(xiàn)狀
馬頭琴作為蒙古族音樂(lè)的代表,在制作工藝和演奏風(fēng)格上都體現(xiàn)了蒙古族特有的審美情趣,彰顯了傳統(tǒng)的審美藝術(shù)。馬頭琴曲調(diào)悠揚(yáng)、渾厚粗獷,經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的發(fā)展與演變,形成了現(xiàn)有的音樂(lè)藝術(shù)風(fēng)格。在馬頭琴傳承過(guò)程中,由于很難使用正規(guī)的記譜法,只能通過(guò)口傳心授的方式,一代代傳承下來(lái)。目前來(lái)看,馬頭琴經(jīng)過(guò)多次的完善以后,演奏技藝逐漸完善,藝術(shù)形式更加多樣,在音域和音量方面逐漸增加,不再僅僅局限于室內(nèi)或者蒙古包內(nèi),豐富了表演的場(chǎng)景。在演奏形式上,既可以單獨(dú)拉奏,也可以進(jìn)行伴奏,推動(dòng)了馬頭琴的推廣與應(yīng)用。
馬頭琴作為傳統(tǒng)的音樂(lè)形式,受到了人們的喜愛(ài),具有廣泛的群眾基礎(chǔ),通過(guò)有效的保護(hù),對(duì)推動(dòng)馬頭琴文化遺產(chǎn)發(fā)揮著十分重要的作用,豐富藝術(shù)形式,帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,增加人們的收入。從當(dāng)前民間傳承基本情況來(lái)看,當(dāng)?shù)夭粩嗉哟蠓龀至Χ?,但是受到?jīng)濟(jì)、交通、區(qū)位、信息、技術(shù)以及資金等多方面的影響,對(duì)馬頭琴特點(diǎn)及傳承保護(hù)力度不夠,專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)人才比較匱乏,影響了馬頭琴的發(fā)展與創(chuàng)新。從高校傳承層面來(lái)看,內(nèi)蒙古很多藝術(shù)院校都開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的馬頭琴專(zhuān)業(yè)課程,為社會(huì)培養(yǎng)了一大批的馬頭琴的專(zhuān)業(yè)人才。
二、馬頭琴文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)存在的問(wèn)題
在當(dāng)前馬頭琴文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)過(guò)程中,受到多種因素的影響,內(nèi)部發(fā)展動(dòng)力不足,內(nèi)部潛力需要進(jìn)一步的開(kāi)發(fā),導(dǎo)致實(shí)際傳承與保護(hù)存在一定的問(wèn)題,下面就分別展開(kāi)論述。
第一,從馬頭琴消費(fèi)市場(chǎng)現(xiàn)狀來(lái)看,馬頭琴制作者、演奏者等主要把馬頭琴作為職業(yè),這是他們生產(chǎn)生活的重要來(lái)源。馬頭琴文化遺產(chǎn)的發(fā)展離不開(kāi)觀眾的支持。但是由于多種因素的影響,有的消費(fèi)的群體對(duì)馬頭琴不夠了解,缺乏對(duì)馬頭琴客觀、正確的認(rèn)識(shí),無(wú)法激發(fā)他們參與馬頭琴宣傳的作用。
第二,在當(dāng)前文化藝術(shù)消費(fèi)市場(chǎng)迅速發(fā)展的前提下,人們對(duì)馬頭琴藝術(shù)欣賞提出了新的要求和標(biāo)準(zhǔn),有的馬頭琴愛(ài)好者會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)的視頻或者資料進(jìn)行欣賞,在綜合成本、時(shí)間等方面的因素以后,而不會(huì)進(jìn)入劇場(chǎng)或者文藝大廳。馬頭琴行業(yè)在發(fā)展過(guò)程中,為了適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展,需要進(jìn)行新的改變。
第三,為了做好馬頭琴文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承,離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)。但是從人才培養(yǎng)現(xiàn)狀來(lái)看,由于受到教育經(jīng)費(fèi)、傳承條件、人才生源等方面因素的影響,馬頭琴專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)存在不到位的問(wèn)題,導(dǎo)致人才培養(yǎng)數(shù)量不多,質(zhì)量不高,無(wú)法滿足當(dāng)前馬頭琴保護(hù)傳承發(fā)展的要求。
第四,馬頭琴作為一種文化遺產(chǎn)分布非常的廣泛,尤其在偏遠(yuǎn)地區(qū),仍然保持最原汁原味的元素,但是由于交通不便,對(duì)外信息聯(lián)系閉塞,保護(hù)形式單一,缺乏對(duì)內(nèi)在文化的挖掘,導(dǎo)致部分馬頭琴文化遺產(chǎn)處在瀕臨滅絕的邊緣,對(duì)這一傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了極為不利的影響。
第五,從資金投入方面來(lái)看,需要組建專(zhuān)業(yè)的馬頭琴樂(lè)團(tuán),進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練,但是由于缺乏資金的投入,一旦缺乏資金,樂(lè)團(tuán)就會(huì)很難運(yùn)營(yíng)下去。為了實(shí)現(xiàn)馬頭琴文化遺產(chǎn)更好的發(fā)展,需要借助社會(huì)的力量,增加專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),兼顧藝術(shù)與資金,形成特色文化產(chǎn)業(yè),推動(dòng)馬頭琴文化遺產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
第六,從馬頭琴文化遺產(chǎn)創(chuàng)新發(fā)展的角度來(lái)看,不僅做好傳統(tǒng)樂(lè)器的保護(hù),還需要充分挖掘內(nèi)在的文化內(nèi)涵,不斷召集和組織專(zhuān)業(yè)的馬頭琴藝術(shù)表演家,加強(qiáng)培訓(xùn),提升他們的藝術(shù)修養(yǎng)。但是從實(shí)際情況來(lái)看,由于經(jīng)濟(jì)成本、創(chuàng)作水平等因素的影響,有的馬頭琴藝術(shù)家缺乏創(chuàng)新的動(dòng)力,很難再創(chuàng)做出優(yōu)秀的作品,尤其舊的曲譜搜集方面,缺乏創(chuàng)新意識(shí),不利于馬頭琴文化遺產(chǎn)的發(fā)展。
三、馬頭琴文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承與發(fā)展對(duì)策
為了實(shí)現(xiàn)馬頭琴文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承,當(dāng)?shù)匦枰Y(jié)合實(shí)際情況,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的保護(hù)計(jì)劃,進(jìn)行合理定位,發(fā)揮民間藝人的參與作用,不斷彌補(bǔ)以往保護(hù)中存在的不足,推動(dòng)馬頭琴文化遺產(chǎn)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
(一)充分挖掘馬頭琴內(nèi)在的文化內(nèi)涵
在推動(dòng)馬頭琴藝術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性發(fā)展過(guò)程中,需要充分考慮到民族性特征,深入挖掘內(nèi)在的文化內(nèi)涵,彰顯現(xiàn)代民間音樂(lè)品格,要深深植根于蒙古族音樂(lè)文化土壤,不能脫離于原有的民族特色,保持原有的音色、音準(zhǔn)以及節(jié)奏韻律等。在馬頭琴文化遺產(chǎn)保護(hù)過(guò)程中,不僅要做好物質(zhì)形態(tài)的保護(hù),還要做好演奏風(fēng)格和技巧的傳承,深入挖掘馬頭琴內(nèi)在的蒙古文化元素。因此,在多元文化發(fā)展的今天,在保護(hù)和傳承馬頭琴文化遺產(chǎn)過(guò)程中,不能脫離于原有民族音樂(lè)文化特點(diǎn),有效豐富演奏形式,對(duì)其發(fā)展進(jìn)行合理的定位,保持傳統(tǒng)的民族特色,明確馬頭琴未來(lái)保護(hù)的方向,不斷賦予新的生命力。
(二)豐富傳承教育方式
在通常情況下,馬頭琴傳承主要采用口授相傳的方式進(jìn)行傳承,長(zhǎng)期以來(lái),這對(duì)馬頭琴文化遺產(chǎn)的發(fā)展發(fā)揮著十分重要的作用。隨著當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,馬頭琴傳承已經(jīng)不僅僅依賴于民間傳承的方式,而是走進(jìn)了校園,融入了現(xiàn)代音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教育中,比如馬頭琴樂(lè)譜的推廣和使用、馬頭琴音樂(lè)理論的傳播以及馬頭琴視唱練耳等,極大豐富了馬頭琴文化遺產(chǎn)傳承的內(nèi)容。因此,高校需要充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),不斷搜集民間馬頭琴文化遺產(chǎn),設(shè)置專(zhuān)門(mén)的課程體系,深入探索馬頭琴深層次的藝術(shù)風(fēng)格,最大限度做好馬頭琴文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承與發(fā)展。
(三)營(yíng)造良好的保護(hù)傳承氣氛
為了實(shí)現(xiàn)馬頭琴文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承與發(fā)展,當(dāng)?shù)匾Y(jié)合實(shí)際情況,發(fā)揮群眾參與的積極性,營(yíng)造良好的保護(hù)氛圍,提升推廣和傳播的影響力。
第一,做好基本調(diào)研工作,通過(guò)馬頭琴文化遺產(chǎn)保護(hù)宣傳,豐富群眾的文化音樂(lè)生活。
第二,加強(qiáng)不同區(qū)域馬頭琴文化遺產(chǎn)的交流與合作,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)傳承模式共享,加強(qiáng)對(duì)民間馬頭琴文化遺產(chǎn)的重點(diǎn)指導(dǎo)和保護(hù),少走彎路,不斷推動(dòng)馬頭琴文化遺產(chǎn)的迅速發(fā)展。
第三,針對(duì)不同地區(qū)馬頭琴文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀,通過(guò)多方面的扶持與幫助,組織馬頭琴藝術(shù)團(tuán)體和組織,不斷吸引更多愛(ài)好馬頭琴的藝術(shù)家們,不斷推動(dòng)馬頭琴文化發(fā)揚(yáng)光大。
第四,積極打造各地馬頭琴文化遺產(chǎn)品牌,推動(dòng)馬頭琴文化的有效傳播,積極營(yíng)造良好的文化氛圍,讓更多的人參與到馬頭琴文化遺產(chǎn)保護(hù)中來(lái),提升實(shí)際保護(hù)的效果。
(四)不斷推動(dòng)馬頭琴樂(lè)曲創(chuàng)新
為了從根本上推動(dòng)馬頭琴文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承,保持良好的發(fā)展動(dòng)力,提升馬頭琴藝術(shù)表演品格,需要推動(dòng)馬頭琴樂(lè)曲創(chuàng)新,為觀眾提供良好的視聽(tīng)享受,比如大家非常熟悉的《蒙古小調(diào)》《萬(wàn)馬奔騰》等,具有很高的傳承度和知名度。根據(jù)以往的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),這些馬頭琴樂(lè)曲大都改編于蒙古族傳統(tǒng)的音樂(lè),不僅擴(kuò)大馬頭琴文化遺產(chǎn)的范圍,而且獲得了更多人們的認(rèn)可和喜愛(ài)。但是近些年來(lái),新的馬頭琴樂(lè)曲作品逐漸減少,這對(duì)馬頭琴文化遺產(chǎn)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生了不利的影響。因此,要重視馬頭琴樂(lè)曲創(chuàng)新工作,結(jié)合以往的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),不斷開(kāi)發(fā)新的保護(hù)傳承形式,為馬頭琴文化遺產(chǎn)創(chuàng)新發(fā)展助力。
綜上所述,馬頭琴文化遺產(chǎn)極具民族特色,包含豐富的文化內(nèi)涵,當(dāng)?shù)匦枰诰蝰R頭琴內(nèi)在的文化內(nèi)涵,豐富傳承教育方式,營(yíng)造良好的保護(hù)氛圍,激發(fā)人民群眾參與的積極性,做好馬頭琴樂(lè)曲創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)更好的保護(hù)與發(fā)展。
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作者簡(jiǎn)介:
白薩日娜,蒙古族,內(nèi)蒙古巴盟人,內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院附屬中專(zhuān)講師,碩士學(xué)位,研究方向:馬頭琴專(zhuān)業(yè)教學(xué)。