王舟華
(武進區文化館,江蘇 常州 213100)
群眾文化是我國精神文明以及文化建設的重要內容,以基層群眾為主體,具有形式多元化的特性,伴隨社會經濟的高速發展,人們生活水平持續提升,對文化的需求日益提升,發揮群眾文化在基層群眾當中的作用,有利于提升民眾的整體素養,對促進地方經濟發展以及文化建設具有不能忽略的作用。
群眾文化是人們作為文化活動的主體,基于休閑娛樂以及滿足精神追求為宗旨。群眾文化是群眾體現情感的主要方式,此種文化建設貫穿群眾生產勞動的全程中,通過群眾參與有著更好的發展前景。由于群眾自主參加,讓文化互動更具重要價值,才可以獲取更大的精神享受,對提高群眾的藝術修養以及文化修養起到推動作用。群眾文化具有幾個特點,第一,在地點選擇方面,由群眾聚集場所為佳,從而可以達到群眾加入集體活動的面廣和量大。第二,群眾選擇的活動均是其愛好的活動,因此群眾文化活動更具個性化。
在社會的不斷發展建設中,基層群眾文化是非常關鍵的內容,對于維護社會的和諧穩定起到重要的作用。因此,基層領導要抓好群眾文化活動,有助于鞏固政府部門在人民群眾心中的位置。此外,經過基層群眾文化的構建,可以引領人民群眾積極加入正能量的休閑活動,防止出現不良嗜好,有利于精神文明建設,維護本地的和諧穩定發展。
在群眾文化活動的開展過程中,不但可以讓群眾生活更加豐富多彩,還可以施展文化活動的教育性,促進群眾在活動當中持續自覺地提高自身的整體素養。所以,務必要加強基層群眾文化輔導工作的開展,有利于基層群眾提升文化素養,提高國民素質[1]。
在社會的不斷發展建設中,基層群眾文化具有非常關鍵的作用。可是在當前的基層群眾文化輔導工作當中依舊存在問題。
在基層群眾文化活動的開展過程中,必定要有相應的基礎設備設施(俗稱“硬件”),才可以支撐基層群眾文化活動的有序進行,更好施展其效用。可是在部分經濟比較落后的基層地區,由于缺乏文化基礎設備設施,相應的配套設備不健全,例如一些基層文化館中的古琴公益性輔導培訓班,由于琴太貴,數量不多,只能限制學員人數,就造成開展基層群眾文化活動比較吃力。
根據當前城鄉基層群眾文化活動的發展狀況而言,人民對于群眾文化缺乏足夠的了解與認識,把基層群眾文化活動列入在娛樂范圍之內,未能充分意識到基層群眾文化活動的教育性。第一,基層領導干部對于群眾文化認知不足,忽略群眾文化對地區經濟的推動作用。第二,基層領導對于群眾文化的認知具有一定的偏差,缺少對基層群眾文化構建的相關政策扶持。
與城市化相關方面相比,城鄉發展具有一定的差異,在群眾文化發展方面也同樣如此,基層鄉村的群眾文化缺乏專業性的人才隊伍,對于鄉村的群眾文化有效開展具有很大的影響。第一,城市在薪資以及發展前景等方面優于鄉村,故對于具有事業性和專業性的人才都希望在城市當中有良好的前途,造成基層群眾文化從事專業人員缺乏。第二,基層群眾文化的相關工作人員綜合素養需要進一步提高,難以全面組織群眾文化活動的順利進行[2]。
在目前的基層群眾文化發展過程中,重點是文藝娛樂活動,其體現形式在廣場文化方面,涉及廣場舞、運動操等活動模式。可是難以全面滿足大眾的精神文化需求。在此種形勢下,基層群眾文化互動無法吸引更多群眾的重視,就難以全面組織群眾充分加入文化活動中。
在目前基層群眾文化輔導工作發展中,需要借助相應的基礎設備設施,才可以保證群眾文化活動的有序進行。所以,相關政府部門應當加強對基層群眾文化基礎設施的投放力度,為人民群眾提供多元化的文化活動平臺,推動群眾可以主動加入基層群眾文化當中。第一,政府相關部門要充分健全基層群眾文化的設施構建,特別是對文化館以及圖書館的構建,為群眾帶來豐富的文化資源。第二,對社區基礎設施構建充分優化,健全對少年、老年等人群的文化設施,為群眾文化的有序進行給予一定的空間[3]。
在對基層群眾文化構建當中,具有難以順利進行、成效未達到預期等相關問題,這重點是缺少科學的管理體系。所以,若要健全基層群眾文化的構建,就需要提高基層領導的思想觀念,完善基層群眾管理體系,保證各級文化機構都可以把文化構建的具體任務充分落實。此外,還要構建合理的激勵考核機制,把基層群眾文化的構建列入各層級文化機構的考核范疇內,推動相關工作人員可以積極加入基層群眾文化輔導工作當中。
基層群眾文化活動的開展,重點是為施展群眾文化服務職能,從而實現人們的精神追求。因此,當地的基層文化館務必要基于地方具體狀況,有效實現地方文化特色,擴充基層群眾文化活動的途徑,開展更加豐富多元的文化活動,讓人民群眾都可以加入文化活動當中[4]。所以,務必要深刻挖掘地方文化資源,例如傳統節日,把我國傳統文化與特色文化活動充分融合,舉辦猜燈謎以及知識競賽等相關的文化活動,運用人們喜聞樂見的模式,推動群眾在文化活動當中,讓自身文化素養有所提高,同時有效傳播我國傳統文化。此外,基層文化館可根據群眾心理特征,有針對性地開展文化活動,充分調動群眾參加活動的趣味性以及熱情度,為基層群眾帶來更優質的文化服務。
在組織基層群眾文化活動當中,人才是主要因素,務必要提高基層群眾文化輔導工作的人才素質,對基層人才架構進行合理的優化,保證基層群眾文化活動能夠有序進行。所以,基層群眾文化團隊的構建務必持續擴充人才途徑,吸納高質量人才加入基層群眾文化輔導工作地發展建設當中,并組織基層群眾文化輔導工作相關人員展開統一化的培訓,在總體上提高基層群眾文化輔導工作的能力以及水平。
為推動基層群眾文化的和諧發展,可運用多種形式進行培養,強化地方基層群眾的文化培訓力度。比如,組織繪畫、書法等形式的藝術培訓班,組織有此愛好的群眾積極參與培訓。按照基層文化的建設標準,組建有關人員深入到社區以及學校當中,開展基層群眾的文藝演出等文化活動,指導基層群眾受多項文化教育,獲得社會各界的充分認可。并且基層文化館可以和街道機構共同聯合開展公益性的文化活動。通過兒童繪畫、少兒街舞等形式培養藝術人才。另外,培訓教育要突出科學性以及針對性特點,綜合基層群眾的具體需求,進行多元化的培訓教育,基層文化館可組織群眾開展文化工藝免費培訓。
由此可見,伴隨社會經濟的高速發展,國民生活水平具有明顯的提升,針對精神文明以及文化建設需求更加強烈。基層群眾文化是社會文化體制構建的關鍵要素,在社會經濟以及文明文化等層面的構建以及發展起到十分關鍵的作用。可是,目前的基層群眾文化輔導工作發展中還具有相應的問題,極大程度地減少了其價值。所以。基層文化部門就需要深層次地探究目前基層群眾文化過程中具有的不足之處,通過研究地方文化特色,拓展當地基層文化發展路徑,充分施展基層群眾文化的效用,為基層群眾帶來高質量的文化服務。