群眾文化活動中如何提升主持人魅力

黃馨

(弋江區(qū)文化館,安徽 蕪湖 241000)

一、前言

文化為人民大眾服務(wù)，意味著把人民大眾當(dāng)作文化發(fā)展的主體，也意味著文化發(fā)展應(yīng)當(dāng)基于人民生活。隨著社會的快速發(fā)展進(jìn)步，人們對精神文化的需求在不斷提升。群眾文化活動越來越豐富，并得到了快速發(fā)展。基層群眾文化活動中對主持人的提出了嚴(yán)格的要求，主持人是靈魂，是觀眾與組織者的紐帶，起著十分重要的作用。

二、群眾文化主持人個人魅力的組成要素

（一）優(yōu)秀的群眾文化活動主持人需要發(fā)自內(nèi)心的喜歡和投入。作為群眾文化活動的主持人，他的個人魅力包括許多因素，例如職業(yè)道德、語言質(zhì)量、文化底蘊(yùn)和現(xiàn)場管理。成為群眾文化活動的主持人，要想成為群眾喜愛的優(yōu)秀主持人，首先源于自身對職業(yè)的熱愛。大多承擔(dān)基層群眾文化活動主持工作的都是兼職，只有發(fā)自內(nèi)心的喜歡和投入，把主持好活動當(dāng)成一種追求，樂于奉獻(xiàn)時間、精力不斷更新專業(yè)知識，不斷提高能力水平，更加充實(shí)精神生活，更好地實(shí)現(xiàn)自身價值，更好地吸引觀眾。

（二）優(yōu)秀的群眾文化活動主持人必須具備較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。群眾文化是以人民群眾活動為主體，以自娛自教為主導(dǎo)，以滿足自身精神生活需要為目的，以文化娛樂活動為主要內(nèi)容的活動。活動面臨的對象具有流動性強(qiáng)、年齡階層跨度大等特點(diǎn)，主持人需要通過語言與觀眾進(jìn)行溝通，且很多時候前期都無法進(jìn)行全面的彩排，再加上直接面對面的交流方式，對主持人臨場應(yīng)對和語言功底提出了更高的要求。主持人除了具有聲音和語言表達(dá)技巧，還要以獨(dú)特的個人魅力，在現(xiàn)場快速而明確地表達(dá)觀點(diǎn)。

（三）優(yōu)秀的群眾文化活動主持人必須具備相對豐富的文化素養(yǎng)。群眾文化活動觸及各行各業(yè)，一個合格的群眾文化主持人必須有豐富的文化內(nèi)涵和知識背景，這就從深度和廣度上對自身素養(yǎng)提出了更高的要求。學(xué)習(xí)是人類認(rèn)識自然和社會、不斷完善和發(fā)展自我的必由之路。只有在生活中不斷開闊眼界、增長見識、拓寬思路、豐富內(nèi)涵，不斷提升個人能力，克服活動組織中的困難，解決工作中的新問題，才能在主持活動中更具魅力、更具情感性、更具價值感，使自己得到更大的發(fā)展空間。

（四）優(yōu)秀的群眾文化活動主持人必須具有過硬的現(xiàn)場應(yīng)變能力。所謂應(yīng)變能力是指人在外界事物發(fā)生改變時所做出的反應(yīng)，可能是本能的，也可能是經(jīng)過大量思考后所做出的決策。由于大型文化活動的特殊性，面臨的現(xiàn)場情況各有不同。或許在室內(nèi)或許在室外，可能有十幾人，也可能是上千人，遇到突發(fā)的意外事件或無法預(yù)見的某些事情概率很大，因此，主持人要具有控制場景的能力。這就需要主持人要以正確的價值引領(lǐng)，豐富的詞語儲備，與觀眾互動的親和力等，以較好的現(xiàn)場應(yīng)變能力，給觀眾帶去多重情感的情緒體驗(yàn)的同時，掌握主持的節(jié)奏并確保主持的質(zhì)量，引領(lǐng)積極向上的價值導(dǎo)向。

三、提高群眾文化活動主持人魅力的有效措施

（一）以高度的政治責(zé)任感增強(qiáng)文化自信

偉大事業(yè)需要偉大精神。實(shí)現(xiàn)偉大事業(yè)，文化的作用不可替代。中華文化既堅(jiān)守根本又不斷與時俱進(jìn)，是中華民族保持了堅(jiān)定的民族自信和強(qiáng)大的修復(fù)能力，培育了共同的情感和價值、共同的理想和精神。黨的十九大報告指出:中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。基層群眾文化活動在文化建設(shè)事業(yè)中有著至關(guān)重要的作用，面對新時期新問題新挑戰(zhàn),我們要以黨的創(chuàng)新理論思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。作為公共文化服務(wù)組織的從業(yè)者，我們要提高政治站位，以高度的政治責(zé)任感增強(qiáng)文化自信，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)，吹響時代前進(jìn)號角，把藝術(shù)理想融入黨和人民事業(yè)之中，做到胸中有大義、心里由人民、肩頭有責(zé)任、筆下有乾坤。努力進(jìn)行創(chuàng)意創(chuàng)作，當(dāng)好黨的政策宣傳員，為人們提供高質(zhì)量的公共文化服務(wù)，這是新時代文化工作的任務(wù)和職責(zé)。

（二）以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提升個人綜合素養(yǎng)

學(xué)習(xí)是使人不斷進(jìn)步的階梯。基層群文活動的主持人很多不是專業(yè)出身，更應(yīng)該堅(jiān)持不懈的練好基本功，從說規(guī)范的普通話開始，堅(jiān)持發(fā)音、語調(diào)、吐字歸音的練習(xí)。在加強(qiáng)口才訓(xùn)練、積累豐富經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，一個優(yōu)秀主持人還必須具備很高的文化素養(yǎng)，要加強(qiáng)知識水平、藝術(shù)修養(yǎng)、法律觀念、行為準(zhǔn)則等多方面的綜合素質(zhì)，才能避免庸俗，避免成為只有嫻熟的表達(dá)技巧的“花架子”。“腹有詩書氣自華”，要將提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)放在重要位置，及時學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域新政策、新方針，刻苦鉆研、熟練掌握業(yè)務(wù)，切實(shí)成為業(yè)務(wù)的“活字典”。要加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)、科技、法律等領(lǐng)域知識的學(xué)習(xí)，不斷完善知識體系，提高精神境界，做到政治上清醒、業(yè)務(wù)上嫻熟、知識上廣博。只有不斷提升個人修養(yǎng)，增強(qiáng)道德涵養(yǎng)，才能不斷提高主持質(zhì)量，更好地增強(qiáng)主持工作在大眾文化活動中的作用，更好地服務(wù)于群眾的需求。

（三）以豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)自身專業(yè)能力

作為群眾文化活動的主持人，需要準(zhǔn)確定位、進(jìn)入角色。在活動開始準(zhǔn)備階段，要全面充分地了解和領(lǐng)會主辦者的意圖，把握活動的主題，認(rèn)真聽取組織者的要求和意見，了解舞美及節(jié)目的形式和內(nèi)容，在做好資料收集工作的基礎(chǔ)上，以強(qiáng)烈的責(zé)任心準(zhǔn)備主持稿，力求主持詞簡潔、凝練、生動，朗朗上口的同時又富有詩意。準(zhǔn)備工作要反復(fù)推敲，牢記在審閱和主持過程中需要注意的事項(xiàng)進(jìn)行互動設(shè)置。在實(shí)施過程中，要對活動現(xiàn)場有全面的掌握，與攝像、燈光及其他工作人員做好及時的溝通，并根據(jù)活動進(jìn)程的推進(jìn)、角色和場景的變更等臨場應(yīng)變，更好地促進(jìn)群眾的情緒并實(shí)現(xiàn)舉辦活動的目的。在群眾文化活動中，與觀眾的互動環(huán)節(jié)是考驗(yàn)主持人自身能力的一個重要環(huán)節(jié)。主持人要有基本的采訪能力和換位思考的意識。活動對象主要是基層群眾，要給予互動對方尊重、理解，營造真誠、和諧、融洽的互動氛圍，讓自己在實(shí)踐中運(yùn)用，在運(yùn)用中總結(jié)，在總結(jié)中提高，不斷提升專業(yè)能力。

（四）以健康的“求美心”提升公共文化服務(wù)審美情趣

群眾文化活動可以吸引公眾，是因?yàn)槿藗兛梢栽趨⑴c過程中享受身心的愉悅，并獲得精神上的滿足。群眾文化活動的主持人就像一個工匠，可以將“珍珠”綁在一條“項(xiàng)鏈”上，以彰顯主持的魅力，這也是促進(jìn)群文的主持人個人魅力的關(guān)鍵因素。對于組織者而言，營造積極向上的審美情趣，不僅需要豐富的經(jīng)驗(yàn)，還需要藝術(shù)的表達(dá)。主持人要通過自身的形象，展示組織者的個人吸引力，增強(qiáng)文化活動的社交功能，傳遞褒優(yōu)貶劣、激濁揚(yáng)清的欣賞觀念，強(qiáng)化對人們文化需求的敏銳感知和迅速回應(yīng)，通過優(yōu)質(zhì)文化供給，使文化更加深刻而廣泛地嵌入人們生活。中華傳統(tǒng)文化在發(fā)展過程中形成了獨(dú)具特色的民族精神和人文特色，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族文化是播音員、主持人進(jìn)行創(chuàng)作活動的遵循。優(yōu)秀的群眾文化主持人要自覺承擔(dān)起弘揚(yáng)民族精神和人文特色的責(zé)任，通過自己的智慧、才華、魅力，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，向觀眾傳播正能量。

綜上所述，在群眾文化的組織過程中，主持人的作用十分重要。作為主持人，要通過不斷的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，不斷提升自身的主持魅力，真正發(fā)揮群眾文化活動的橋梁紐帶作用。