摘要:中職學校后勤管理涉及范圍較廣,事務繁雜,開展難度大,影響著學校整體的發(fā)展和教育教學水平的提升。在互聯(lián)網(wǎng)背景下,計算機技術普及,為中職學校后勤管理信息化建設提供了良好的條件支持。本文將圍繞中職學校后勤管理信息化建設展開研究。
關鍵詞:中職學校;后勤管理;信息化建設
一、中職學校后勤管理信息化建設存在的問題分析
(一)基礎設施建設不到位
中職學校后勤管理信息化建設需要依托于計算機軟硬件設備,目前部分中職學校的經(jīng)費來源渠道較窄,資金分配不合理,用于購置更新基礎設施設備的資金較少,限制了中職學校后勤管理信息化建設發(fā)展。例如,中職學校后勤管理部門使用的計算機設備老舊,在開展后勤管理工作的過程中,出現(xiàn)卡頓、閃退、信息系統(tǒng)崩潰等問題,大大影響了中職學校后勤管理信息化建設質(zhì)量和水平。
(二)未建立完善的信息化管理制度
隨著中職學校后勤管理信息化建設逐步推進,相關管理觀念和制度也需要相應革新。目前存在的最大問題是,中職學校后勤管理部門雖加強了對信息化建設的關注度,但其管理仍缺乏規(guī)范,未形成一體化的管理模式。例如,中職學校后勤管理信息系統(tǒng)登錄權限未界定、工作流程不明晰、考核方式存在疏漏等,給外部人員入侵和篡改后勤管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息創(chuàng)造機會,可能導致中職學校后勤管理信息系統(tǒng)出現(xiàn)數(shù)據(jù)錯亂、丟失等問題,不利于推動后勤管理工作良好開展。
(三)缺乏專業(yè)化人才
全面推進中職學校后勤管理信息化建設,需要充分發(fā)揮人才優(yōu)勢。現(xiàn)階段我國大部分中職學校缺乏專業(yè)化的管理人才,在崗工作人員的信息化建設意識薄弱,綜合素質(zhì)水平較低,不能夠以積極的態(tài)度去探索、學習后勤管理信息化建設知識,不能夠以專業(yè)的知識儲備推進中職學校后勤管理信息系統(tǒng)建設,在一定程度上影響了中職學校后勤管理工作效率的提升。
二、如何有效推動中職學校后勤管理信息化建設
(一)完善基礎設施建設
設備是開展中職學校后勤管理信息化建設的重要基礎和前提,在互聯(lián)網(wǎng)背景下,計算機、應用軟件、手機app等都得到了普及,相關部門要緊跟時代發(fā)展的步伐,加大資金扶持力度,完善基礎設施建設。首先,中職學校應加強校園網(wǎng)絡和后勤管理信息系統(tǒng)的建設,加快后勤管理信息系統(tǒng)智能化發(fā)展步伐,提高校園網(wǎng)絡的速度和穩(wěn)定性,防止因校園網(wǎng)絡緩慢而影響工作人員和師生進入后勤管理信息系統(tǒng)平臺的效率。同時,及時更新老舊的計算機設備,保證設備運行的速度,構建后勤管理信息系統(tǒng)平臺,師生可通過平臺操作實現(xiàn)后勤管理自動化。其次,相關部門可充分利用信息化技術手段優(yōu)勢,開發(fā)以中職學校后勤管理工作實際為基礎的app,完善app中后勤管理服務功能,如熱水卡充值查詢、系統(tǒng)報修、校園卡余額查詢等,師生在下載安裝app后通過身份驗證登錄,再根據(jù)引導完成相關事務,能夠有效加強師生與學校之間的聯(lián)系,大大提高了后勤管理工作的質(zhì)量和效率。此外,針對目前微信軟件普及應用的現(xiàn)狀,中職學校也可依托于微信,建立公眾號平臺或小程序,在公眾號平臺或小程序中完善相關服務功能,并更新發(fā)布后勤管理信息,便于師生充分了解跟進,能夠有效簡化中職學校后勤管理流程。師生亦可通過平臺向中職學校后勤管理部門留言,提出改進意見,便于進一步完善后勤管理工作。
(二)建立健全管理制度
為保證中職學校后勤管理信息化建設取得良好效果,還需要完善相關管理制度,促進后勤管理信息系統(tǒng)穩(wěn)定運行。考慮到中職學校師生數(shù)量大、后勤管理事務繁瑣復雜、開展難度高,傳統(tǒng)的粗放型管理模式已經(jīng)不滿足其運行要求,還可能引發(fā)一系列的管理問題。針對這一情況,相關部門必須更新管理理念,采用科學靈活的管理方法,建立完善的管理服務機制。例如:對教學樓的管理,人走燈滅,將這一職責落實到個人;再就是不準在課桌上亂寫亂畫等。加強對這些方面的管理能夠完善中職學校的管理制度,尤其是在信息化時代,可以通過建立相關數(shù)據(jù)庫了解哪間教室經(jīng)常不關燈,或者哪間教師的學生最喜歡在課桌上涂畫,以此加強管理力度,為營造美好學習氛圍貢獻力量。
(三)組建專業(yè)化管理團隊
中職學校后勤管理信息化建設離不開人才支撐,針對目前信息化管理人才缺乏的特點,中職學校要大力引進相關專業(yè)人才,更新后勤管理工作人員結(jié)構。加強后勤管理工作人員的信息化知識技術培訓,要求其掌握相關信息技術知識,能夠熟練操作后勤管理信息系統(tǒng),在后勤管理信息系統(tǒng)出現(xiàn)運行問題時,能夠采取有效方法加以解決。關注后勤管理工作人員的考核制度建設,與工作績效掛鉤,促進其積極學習信息化技術知識,從而構建專業(yè)化的后勤管理團隊。
例如:可以將LED顯示屏橫掛在學生公寓樓前,實時播報學校的安全提示和學校公告等信息,這有助于學生在第一時間內(nèi)了解最新信息。學生也可以通過登記物流信息等查詢每所學校的物流信息,并隨時掌握高校的后勤工作趨勢等。在此基礎上適當調(diào)整高校物流管理服務和物流信息化建設。工作的質(zhì)量取決于專業(yè)團隊管理的水平,因此,建設一支高水平的專業(yè)化管理團隊是十分必要的。
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