茹鮮古麗.依馬木
(新疆廣播電視臺廣播新聞中心,新疆 烏魯木齊 830000)
前言:廣播電視主持作為傳播信息內容的重要形式,它在新媒體時代下理應予以創新,便于適應新時代環境。據此,廣播電視主持人以及主持團隊,應就“媒介融合”為創新依據,重新調整廣播電視節目的主持風格,促使傳統媒體在新媒體力量的助力下能夠持續在媒體競爭中站穩腳跟,為受眾提供更優質的主持作品。
新媒體時代下,廣播電視主持的具體特點主要包括以下三點:(1)互動性,廣播電視主持需要同在場嘉賓、群眾進行有效互動,以此引起受眾的情感共鳴。而在新媒體平臺輔助下,廣播電視主持將有機會與受眾進行深度互動,由此營造愉悅的主持氛圍;(2)導向性,廣播電視主持人的主持內容將影響輿論導向以及受眾價值取向,此時要求主持人務必嚴格整理主持稿件;(3)豐富性,新媒體力量的參與,可促使廣播電視主持在高新技術與傳播載體之中具有更加豐富的素材,由此提升主持節目質量[1]。
在新媒體時代下,廣播電視主持人應當具備更突出的職業能力,由此提升廣播電視主持節目的質量。具體包括下述兩項能力:
其一,語言表達能力,新媒體時代下要求廣播電視主持理應依靠新媒體力量重新審視主持節目。一方面,在主持內容上需要具有獨特風格,包括善于采用“網絡用語”增加節目的豐富性。另一方面,在主持人與嘉賓、觀眾進行互動時,應當具有隨機應變的能力,及時給出正確的語言反應,進而提高節目的收視率。
如央視新聞主持人康輝。作為一名專業的新聞主持人,在其進入新時代后,開始逐漸轉變個人主持風格,從以往較為嚴肅且嚴謹的主持方式轉變為“趣味化”主持,即經常在播報新聞中穿插網絡用語,好比在主持政治新聞時,以“我不要你覺得好,我要我覺得好”作為結束語,由此展現出廣播電視主持對網絡媒體內容的有效吸收。
其二,自我學習能力。廣播電視主持人應當在新媒體環境下實現自我完善,包括自行學習新媒體平臺的操作技巧、了解網絡軟件直播方法等,這樣才能使其成為新時代更加適合的優質主持人[2]。
用戶思維的合理把控,將成為廣播電視主持的重要依托。以往由于廣播電視主持常受固有模式的影響,無法全面掌握受眾對主持內容的興趣方向。而今可借助微信公眾號以及微博賬號等留言功能,對受眾喜愛的主持風格以及主持主題起到收集作用,之后可充分結合受眾實際需求調整主持方向,由此增加廣播電視主持的感染力,吸引更多受眾群體繼續支持傳統媒體平臺。尤其在短視頻軟件日益發展的環境下,造成受眾接收信息的形式更加多樣。此時,要求廣播電視主持始終圍繞受眾要求,為其創新節目。
比如成都電視臺,在主持新聞類電視節目時,由于當地群眾對于日常出行交通的事項關注度較大,故而主持人特別選定了“地鐵十號線項目啟動”作為新聞主持內容,而且還有效借助“搖紅包”等方式,促使受眾有更強烈的互動欲望,使其在觀看主持節目時,也能隨時發布個人看法,促進主持藝術的多元化發展。
廣播電視主持人常利用電視、廣播等平臺完成節目內容的傳播。然而,在新時代背景下,可進一步拓寬傳播渠道。比如借助手機等智能設備完成主持類節目稿件素材的采集任務,而且還可從網絡上下載優秀的主持資源,主持人可從中學習更多新技巧。同時,對于主持人主持階段所使用的圖片、視頻等素材,也可直接從網絡上篩選,這樣可防止出現單調的主持素材,影響主持節目的層次感。
另外,還可借助“互聯網技術”同節目外場人員進行視頻通話,便于加強雙方互動,由此達到深化節目主題的目的。只有確保傳統媒體節目中的主持人具有創新思維,并且善于選擇多樣性傳播載體,才能適當擴大主持內容的傳播范圍,滿足當代人信息獲取便捷需求。
廣播電視主持類節目包括頒獎典禮的主持以及聯歡晚會的主持等。由于在大型主持活動中,要求導播臺、主持團隊、攝影團隊等多個參與主體保持較高的配合度,故而可在主持形式上加以創新。如以往常利用對講機等設備掌握主持節奏。而今可采用數字音頻技術等高新技術,打造全新的主持場景,甚至可借助“虛擬主持人”與實體主持人保持互動。
此外,在主持現場還可運用“VR 技術”,促使整個主持節目具有更顯著的科技性特征。一般有機器人等先進設備參與的主持節目,能夠適當贏得更多年輕受眾青睞。所以,從某種程度上,新媒體形式的出現,的確為傳統媒體的創新發展帶來了契機,這也是展現廣播電視媒體主持價值的重要途徑。所以,實現廣播電視主持與新媒體主持形式的融合具有現實意義。
結論:綜上所述,新媒體視域下廣播電視主持若能結合時代特征予以創新,將有效改善廣播電視媒體發展現狀。據此,應從主持人職業能力、用戶思維規律、傳播渠道、主持形式等方面著手,確保廣播電視主持擁有良好的發展期前景,進而鞏固傳統媒體地位。