基于校企共建的焊接技術與工程專業教學質量控制與管理

畢經毅 顧鸝鳴 陳 健

(1.哈爾濱華德學院，黑龍江 哈爾濱 150025；2.哈爾濱焊接研究院有限公司，黑龍江 哈爾濱 150025)

1 校企共建對焊接技術與工程專業教學的意義

1.1 豐富實踐教學

校企共建模式對應用型院校焊接技術與工程專業教學的重要意義之一，就是豐富實踐教學。具體來說，一方面，實踐資源更多。在焊接技術與工程專業教學中，實踐資源關系到整體教學質量，關系到學生學習積極性。校企共建模式強調學校與企業共同努力，為學生拓展實踐資源，助力學生參與高質量實踐活動[1]。另一方面，實踐形式更多。傳統的焊接技術與工程專業教學中，實踐教學主要集中在校內，形式有限。而校企共建模式打開新的窗口，讓學生走出校園、深入企業，在新的環境中接觸大量實踐活動，不斷獲得實踐層面的進步。

1.2 共建教學資源

基于校企共建模式，應用型院校可以與企業共建焊接技術與工程專業教學資源。具體來說，一方面，豐富專業知識。開展焊接技術與工程專業教學時，部分教師循規蹈矩，對專業知識缺乏“更新”意識，導致教學資源與社會實際需求相差甚遠，不利于學生“活學活用”，也不利于學生個人提升。在校企共建模式中，企業可以傳達前沿資訊，豐富建焊接技術與工程專業知識，構建實時更新的教學資源庫；另一方面，延伸周邊知識。應用型院校焊接技術與工程專業涉及的知識體系，不僅包含專業知識版塊，還包含延伸知識版塊[2]。通過校企共建渠道，學生可以接觸多樣化企業資源，拓展個人見識，了解更多延伸出來的周邊知識，進一步完善個人知識結構。

1.3 優化人才培養體系

校企共建模式帶來充足的自主學習機會，可以鍛煉學生自主學習能力，激勵學生主動探索焊接技術與工程專業知識。第二，大力培養創新型人才。在傳統的焊接技術與工程專業教學中，教師很容易忽略學生創新表現。引入校企共建模式之后，無論是應用型院校，還是相關企業，都更加關注學生個人創新能力，將“創新”作為人才培養重要目標和要求，竭力為學生策劃一系列創新型學習活動。

2 基于校企共建焊接技術與工程專業教學質量控制與管理

2.1 聯合校企資源，優化課程設置

在校企共建模式的影響下，相關教師可以進一步改革課程設置，從課程設置角度，提升焊接技術與工程專業教學質量。具體來說：(1)聯合校企力量，召開“焊接技術與工程專業校企研討會”，共同開發帶有職業色彩的新課程。(2)加強校企溝通，以企業需求為導向，增設“校本化課程”，突出焊接技術與工程專業應用型知識，關注學生應用能力的提升。(3)整合校企資源，豐富焊接技術與工程專業教學內容，打造“焊接技術與工程專業校企資源庫”，便于學生展開深度學習、拓展性學習。

2.2 落實專業共建，培養卓越工程師

積極推進校企共建相關工作，不僅可以實現資源上的共建、共享，還可以實現理念上的碰撞，保持焊接技術與工程專業先進性。比如說，本校與哈爾濱焊接研究院有限公司已展開多方面深度合作，雙方以培養卓越工程師為共同目標，一起制定人才培養計劃，主要包括：“卓越工程師實訓內容”“卓越工程師考核規則”“卓越工程師能力指標”“卓越工程師獎勵機制”“卓越工程師職業規劃”等。在這個過程中，本校與哈爾濱焊接研究院有限公司互幫互助，達成“專業共建”友好共識，推動著焊接技術與工程專業不斷向前發展。

2.3 成立教學指導委員會制定應用型人才培養方案

校企共建模式可以發揮“紐帶”作用，拉近應用型院校與企業之間的距離，打通應用型院校與企業之間的互動渠道，成立“焊接技術與工程專業校企教學指導委員會”。校企教學指導委員會可以凝聚雙方智慧，共同制定“應用型人才培養方案”，內涵主要包括：“應用型人才培養主要內容”、“應用型人才培養有效方法”、“應用型人才培養目標體系”等，明確應用型人才培養工作各方面細節，為企業、應用型院校指明合作方向。除此之外，校企教學指導委員還可以督促執行環節，如：應用型人才培養進度如何？應用型人才培養質量如何？進一步保證應用型人才培養工作質量。

2.4 打造校企教師隊伍，開展協同育人工作

基于校企共建模式，企業專家與應用型院校教師可以彼此互動、交流見解，形成一支服務于校企共建工作的“綜合型教師隊伍”，共同開展一系列協同育人工作。舉例來說，如何制定焊接技術與工程專業校企考核機制？圍繞該工作任務，企業專家可以立足企業用人需求，提出自己的想法，而應用型院校教師則可以站在素質教育視角，發表自己的見解。雙方達成共識后，可以優勢互補，共同細化考核機制內容，建立“焊接技術與工程專業校企考核機制”，嚴格考核學生，幫助學生在校企共建學習活動中不斷進步。

3 結語

綜上所述，在校企共建各項合作中，應用型院校與企業之間是一種互幫互助關系，應用型院校既不能過分依賴企業，喪失主觀意見，也不能忽略企業價值，無視企業需求。當應用型院校與企業達成“彼此理解”“彼此付出”的共識，這種合作關系才能長久。