企業(yè)基層青年干部培訓(xùn)思路探討

吳對(duì)

摘要：企業(yè)青年干部解決實(shí)際問題的能力決定著企業(yè)的命脈，很多企業(yè)，由于基層青年干部缺乏豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，從而難當(dāng)重任，導(dǎo)致干部選拔任用過程中受到很大的阻礙，并進(jìn)一步導(dǎo)致企業(yè)在重要工作的環(huán)節(jié)中產(chǎn)生很大影響。因此，有先見之明的企業(yè)加強(qiáng)對(duì)基層青年干部專業(yè)技能、思想建設(shè)、管理及溝通能力等的重視，希望基層青年很快的成長(zhǎng)起來并獨(dú)當(dāng)一面。

關(guān)鍵詞：基層;青年干部;培訓(xùn)

1、企業(yè)基層青年干部培養(yǎng)基本原則

首先需要基層青年干部具備較強(qiáng)的綜合學(xué)習(xí)管理能力以及抗壓能力。那么企業(yè)在培訓(xùn)基層青年干部時(shí)，應(yīng)該要以提升綜合管理能力、抗壓能力為培養(yǎng)原則，努力將其培養(yǎng)成企業(yè)下一代接班人。

在開展企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，采取科學(xué)的方法，將企業(yè)的基層青年干部培養(yǎng)成吃苦耐勞，踏實(shí)肯干的奉獻(xiàn)精神，尤其吃苦耐勞是青年干部應(yīng)具備的基本的優(yōu)良品質(zhì)之一。具備過硬的素質(zhì)的年輕干部大多是重大任務(wù)壓出來的，那么，正確的做法，將他們派往一線，并委以重任和適當(dāng)?shù)陌?jiǎng)。

除此，在日常管理中，企業(yè)還應(yīng)對(duì)基層青年干部加強(qiáng)理論教育與實(shí)踐鍛煉，多管齊下，多方面發(fā)展，物盡其用，讓他們?cè)诓煌膷徫簧献畲笙薅鹊陌l(fā)揮他們最大極限的造詣，不斷豐富閱歷經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)，企業(yè)還應(yīng)注意，對(duì)基層青年干部的培養(yǎng)方式采用先教育后整改，特別對(duì)于剛走出校園，才步入社會(huì)的青年，知識(shí)閱歷等都有待提高。

為此，本文首先闡述了企業(yè)基層青年干部培訓(xùn)的基本原則，剖析基層青年干部的一些優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)企業(yè)在基層青年干部培訓(xùn)中存在的一些紕漏，進(jìn)而提出一套合理的培訓(xùn)思路。

2企業(yè)基層青年干部?jī)?yōu)缺點(diǎn)分析

2.1優(yōu)勢(shì)

首先，隨著社會(huì)的發(fā)展，很多企業(yè)的基層青年干部大多受過高等教育，所以對(duì)自身有一定的認(rèn)知，較強(qiáng)的自律性和正確的三觀，不論在工作中還是以后的人生規(guī)劃中都起著至關(guān)的重要作用。其次，基層青年干部正處于大好的年齡階段，這個(gè)階段思維最活躍，精力最旺盛，求知欲望強(qiáng)烈，工作熱情高漲，他們對(duì)新事物、新技術(shù)、新知識(shí)接受能力最快，吸收能力最強(qiáng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。在企業(yè)最基層的青年都是剛畢業(yè)的大學(xué)生，他們理論功底扎實(shí)，所以能夠快速將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，成為企業(yè)里的技術(shù)骨干。最后，他們還沒有被社會(huì)不良風(fēng)氣所侵蝕，普遍擁有謙虛的態(tài)度，樂意虛心接受前輩們的經(jīng)驗(yàn)傳授，從而加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)而能夠更好地為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2.2劣勢(shì)

首先，現(xiàn)在各行各業(yè)的普遍人才流動(dòng)性較大，稍微環(huán)境惡劣，很多剛從校園走出來的基層青年干部缺乏吃苦耐勞和基層工作的歷練，所以往往做事缺乏敬業(yè)意識(shí)，缺乏毅力、吃不了苦，工作難度以加大或者環(huán)境艱苦，思想難免打退堂鼓，沒有擔(dān)當(dāng)，甚至充斥著心浮氣躁、急功近利的不良風(fēng)氣。其次，基層青年干部由于經(jīng)驗(yàn)少、閱歷淺薄，難以統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)的重?fù)?dān)，例如像建筑施工工作比較復(fù)雜性、涉及項(xiàng)目，交叉作業(yè)多等特點(diǎn)，就需要領(lǐng)導(dǎo)者擁有寬大的格局，以及過人的社交能力，特別是在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，更需要領(lǐng)導(dǎo)者靈活應(yīng)變能力。最后，基層青年干部由于較為年輕，缺乏很多方面的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉，導(dǎo)致他們團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)淡薄。

3企業(yè)基層青年干部培訓(xùn)存在的問題

很多企業(yè)在培訓(xùn)基層青年干部時(shí)，大多限于形式，培訓(xùn)的質(zhì)量和力度并沒有真正體現(xiàn)出來。首先，企業(yè)基層項(xiàng)目的人員工作地點(diǎn)、內(nèi)部工作崗位調(diào)換一般比較頻繁，使培訓(xùn)的內(nèi)容與參與培訓(xùn)人員的崗位工作有很大的出入。其次，很多企業(yè)存在對(duì)員工專業(yè)技能的培訓(xùn)不夠多樣、靈活，現(xiàn)實(shí)中大多以傳統(tǒng)的集體授課模式進(jìn)行，甚至很多培訓(xùn)時(shí)間太短，且培訓(xùn)過后沒有深入實(shí)踐。再次，培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)合理的規(guī)劃，并且企業(yè)沒有將培訓(xùn)的工作內(nèi)容與企業(yè)自身發(fā)展相結(jié)合，從而導(dǎo)致培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)發(fā)展規(guī)劃存在脫節(jié)的現(xiàn)象，并沒有起到實(shí)際效果的作用。最后，青年干部之間、青年干部與領(lǐng)導(dǎo)之間由于缺乏溝通，使培訓(xùn)得效果的大打折扣。

4、企業(yè)基層青年干部培訓(xùn)思路

4.1營造員工成長(zhǎng)的良好氛圍

首先，企業(yè)要改善基層青年干部的精神層面的前提，就是為他們提供一個(gè)良好的工作生活環(huán)境，以及滿足他們基本的生活物質(zhì)需求。其次，實(shí)行“師徒帶教”的培養(yǎng)模式，老師帶徒弟，使基層青年干部能夠在領(lǐng)導(dǎo)的身上，學(xué)習(xí)到他們的職業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)精湛，和豐富的經(jīng)驗(yàn)，并迅速能成為企業(yè)發(fā)展中各個(gè)要職的中堅(jiān)力量。其次，企業(yè)應(yīng)時(shí)時(shí)關(guān)注青年干部的生活，了解工作上的困難，并積極幫助他們解決困難。再次，企業(yè)要時(shí)時(shí)鼓勵(lì)基層青年干部，讓他們大膽說出自己的想法，使引導(dǎo)他們能很快的融入企業(yè)，從而強(qiáng)化培訓(xùn)效果。

4.2提高培訓(xùn)工作的科學(xué)性

首先，企業(yè)要針不同對(duì)基層青年干部的特點(diǎn)，為其制訂適合他們的科學(xué)、個(gè)性化的培訓(xùn)方案。其次，企業(yè)在培訓(xùn)中，使用互聯(lián)網(wǎng)等科技，增加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式，讓基層青年干部可通過合理的安排時(shí)間參與培訓(xùn)。再次，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合企業(yè)自身的經(jīng)營狀況、發(fā)展理念等結(jié)合，確保與企業(yè)未來發(fā)展能緊密聯(lián)系。最后，為了成為企業(yè)將來的骨干，將基層青年干部的溝通能力、管理能力等作為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容。

4.3建立健全考核薪酬分配機(jī)制

建立健全的制度能夠培養(yǎng)、選拔出與企業(yè)發(fā)展匹配的青年干部。企業(yè)主要采取定期與不定期相結(jié)合的方式，對(duì)基層青年干部開展考核工作，這樣可以了解他們工作、學(xué)習(xí)、生活的最新狀況?？己私Y(jié)果，不僅能夠幫助基層青年干部認(rèn)識(shí)到自己的不足并進(jìn)行積極改正，同時(shí)，還可以作為干部晉升的重要依據(jù)。除此之外，考核薪酬分配機(jī)制，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，以激發(fā)基層青年干部的積極性。

4.4建立健全企業(yè)培養(yǎng)責(zé)任制度

企業(yè)對(duì)基層青年干部不同時(shí)期、階段的狀況進(jìn)行跟蹤記錄，并歸檔，可以很好地為企業(yè)基層青年干部做好培訓(xùn)工作、和提升工作效率，有些企業(yè)的工作性質(zhì)比較復(fù)雜多樣，企業(yè)必須完善輪崗責(zé)任機(jī)制，明確崗位職責(zé)，從而可以讓基層青年干部在更多的崗位上得到鍛煉。企業(yè)中相關(guān)職能部門要幫助基層青年干部規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)，鼓勵(lì)他們?nèi)娜鉃槠髽I(yè)做貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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