廖夢杰?戴曉楠?劉鳳督?張仲春


摘要: 隨著物質文化生活水平的不斷提高及大學生消費水平的提高,對音樂消費的需求也越來越大。為進一步了解、分析當代大學生音樂消費現狀,本文基于對臨沂部分高校大學生音樂消費行為進行調查,總結大學生音樂消費行為特點,分析影響大學生音樂消費的因素。
關鍵詞:大學生;音樂消費;消費心理
中圖分類號:G4 文獻標識碼:A
1 ?臨沂市部分高校音樂消費行為調查情況
1.1 ?概述:
隨著時代的發展,音樂已經成為人們生活中不可或缺的元素之一,它通過優美或激情的旋律,使我們消除疲倦、減輕壓力及舒緩情緒。大學生較中小學,思維更加活躍,更具創造力與想象力,且隨著年齡的增加,他們身上的責任及壓力也越來越重,他們與其他年級相比,更容易與音樂產生共鳴。通過學生收聽不同的音樂,可以分析出他的性格特點及心理健康狀況。為了進一步了解、分析當代大學生的音樂消費行為,特調查當代大學生音樂消費現狀。
1.2 ?調查對象和內容
本次調查以青島理工大學臨沂校區、臨沂大學、臨沂職業學院等高校大學生為調查對象,針對疫情的特殊狀況,通過電子問卷開展調查。
通過查閱資料,自行設計電子問卷,主要內容為調查者的性別、年齡等基本情況及對音樂的喜歡程度、消費音樂產品的種類及偏好等[1]。共收回有效問卷451份。
1.3 ?調查結果
整理匯總部分調查結果如表1所示。
2綜合分析與思考
2.1大學生音樂消費行為特點
音樂消費行為特指為滿足個人的精神文化需求,而產生的消費音樂產品的活動大學生作為當代社會較為龐大的群體[2],他們在校受社會環境以及個人心理素質的影響,隨著年齡的變化也構成了每位大學生獨特的音樂消費特點。據調查得出當代大學生音樂消費行為呈現出以下特點:
(一)具有群體特性
大學生群體之間高度認同感,集體生活對其的特定影響以及日常信息傳遞時的心理暗示,使得大學生的生活具有高度的集中類似性。
(二)具有追求實用主義的特性
對于當代大學生而言,實用性依舊是購買消費品的首要評判標準。據調查顯示,由于自身經濟實力、理性消費依舊是當今大學生的主要消費觀念。在購買音樂消費品時,大學生首先考慮的是自身對價格和質量的界定,在大多數商品中,價格適中,質量有保證的商品總是大學生的首選目標。因為在校大學生的經濟實力有限,往往在音樂商品上的消費上會十分謹慎,極力追求花到實處,他們會盡量根據各自家庭的經濟情況進行合理的音樂消費、在實用的同時適度的追求時尚[3]。
(三)時尚性音樂消費
大學生此時正處在青春洋溢,追求個性化發展、自我特性的展示、樂于接受新鮮事物的年齡階段。在各種形形色色的新事物面前,大學生的消費行為開始呈現出成熟的價值取向[4],他們不再僅僅追求商品外表的艷麗,開始注重產品所賦予的內涵,各種商品品牌的影響力以及商品本身所具有的人文價值。
(四)虛擬化、多元化
時代科技的進步發展,大學生對于音樂的消費不再僅僅停留在實體商品方面的需求。網絡虛擬光盤、音樂包等虛擬音樂消費品已經在大學生的生活中逐漸普及。對于大學生而言,宿舍、教室兩點一線的單調的生活早已無法滿足。時尚、潮流、高質量的生活也成為了大學生們追求的目標。KTV,迪廳等娛樂場所也成為了大學生的消費熱點。多元化的消費趨勢已經覆蓋到大學生音樂消費行為的多個方面。
2.2對大學生音樂消費行為的思考
大學生更多的是要獨立自主地去思考并妥善解決生活、學習以及與人交往中的各種問題:對愛情的渴望,對現實的無奈,對未來的迷茫……因此我們需要積極主動地去釋放壓力以保證身心的健康。而音樂是釋放那些深藏于內心世界的隱藏情感最好的途徑,它從不同方面來舒緩焦躁的內隱情緒,因而愈來愈多的大學生會選擇音樂消費來緩解自己的壓力和焦慮。
隨著社會經濟的快速發展,互聯網與生活日益密切的聯系,大學生在日常生活中就背負來自社會的種種壓力,感情壓力,工作壓力等等,而短視頻軟件的出現,給了我們更多的選擇權利,因而帶動了新媒體行業的迅速發展。抖音、快手等短視頻APP的火爆吸引了不少大學生的目光。在軟件中,一批又一批的作品的誕生,帶火了一首又一首的歌曲,這樣的狀況在當下已經是很普遍了,而這些網紅歌曲,貌似有一種特殊的吸引力,牢牢抓住大學生的內心需求,似乎也更符合他們的口味,哪怕是付費歌曲也不以為然。因為自控能力尚不成熟,不少身邊的人都選擇去接受,盲從心理作祟,讓更多的大學生去選擇音樂消費。
現如今,對于大學生來說追星已不再是遙不可及的事情,我們追求的也不再局限于手機里的歌聲。好的音樂能夠帶動廣大消費者對原創歌手的好奇心,為了增強體驗感和視覺感,不少大學生會選擇購買音樂劇或者演唱會門票,在現場與偶像進行近距離接觸。與偶像一起歌唱,一起聆聽動人的旋律,忘卻生活中所有的不安和煩惱,去接受開心的事物。
3結語
音樂消費在大學生的日常消費觀中已經奠定了堅實的基礎,經濟的快速發展,給人們帶來的不光是壓力和煩惱,同時也是機遇,讓人們更容易的去選擇它,把音樂的影響推向更高層次。
參考文獻
[1]王建元.當代大學生音樂消費行為調查分析——以南京市部分高校為例[J].南京藝術學院學報(音樂與表演版),2010(03):93-96+187.
[2] 安杰.當代流行音樂的文化功能研究[J].戲劇之家,2016(14):76.
[3] 趙洋洋. 普通高校大學生音樂消費行為、心理及音樂教育的導向研究[D].首都師范大學,2007.
[4] 許天予,孟雪暉.當代大學生線上音樂消費行為的調查分析——以浙江省部分高校為例[J].投資與創業,2020,31(20):154-156.