關于大學生就業及企業人事配置問題的思考

摘要：隨著社會主義市場的升級，社會產業結構也在進一步的調整。現在人事勞動管理部門在公司中已是有著舉重若輕的地位。本文就現如今大學生就業情況和企業人事配置等問題進行探討。

關鍵詞：大學生就業;企業人事配置

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

我國在公司人員分配問題和大學生就業方面似乎存在著一種悖論：大學生就業與公司人員分配之間的問題一直存在。但前不久，中國人力資源開發網公布的一份調研結果表明，有近七成的公司抱怨找不到合格的員工，其中很多公司還認為應屆高校畢業生和他們的需求有很大差異。所以，新的問題也就接踵而來，那就是人力資源高消費現象。但是其弊病也是非常突出的：隨著崗位的選擇成本增加，公司的招聘成本也就增加了，在管理上就更加被動，地方人員的重置成本也增加了，從整體社會經濟角度看，加重了區域人才市場供求的結構性問題，也就造成了對企業人力資本資源的大量浪費，不利于整體社會經營的健康發展。同時，相當多的企業在人力資源管理上，還存在著另一種問題——由于企業職工教育的水平無法和時代相匹配，對全員培訓發展的需要也不能適應，很多公司忽略了對員工的培養——在人力資源管理方面實行了短線操作。它們都無法或不愿意對現有員工實施職業培訓，因此在培訓員工和直接從學校或社會招聘人員的抉擇上，也同時存在著兩難：不培養，業績減少，淘汰增加，員工忠誠度下降;學校或社會招聘會耗費了更大的時間成本和訓練成本;而自行舉辦培訓班，可能因為成本過高或缺乏培養資源[1]。

從根本上來講，高校要真正積極主動地和市場經濟接軌，用社會主義市場經濟的思想去整合現有教學資源，并本著政府對社會負責，對學生、對高等教育事業負責的態度，進行高等教育科學的再研發工作。從社會市場需求出發，開展相對動態的課程研發和教學的設置工作，并在此基礎上逐步完善教學方法和考評體系，以提升學校師資整體素質，從而切實提高學校對學生的能力與教育，真正改善重知識灌輸，輕能力訓練的頑疾。

高校可以很實際地走進了社會和企業，去研究一下市場需求——由高校與企業共同開展的“訂單式”人才培養教學就是一個有意義的嘗試?！坝唵问健迸囵B中，培養目標完全是按照企業的相應職位制定，同時充分利用了學校的教育資源。在整個人才培養過程中，利用公司和學校的密切合作來確保培養目標的達成，從而較好地解決了學生的理論知識框架與企業的實際工作崗位相匹配的問題。無論是高校還是公司或個人，都會通過“訂單式”人才培養進行重大的改革。

訂單式人才培養教學帶來了高校教學理念的轉變，它使學校具有了更強的市場意識，對學校和企業合作的本質和意義有了深刻的認識，培養人才的理念隨著經濟社會的發展和動態而w發展，從而使教育工作融入經濟社會發展的大潮，與時代精神相同步;訂單式教學也促進了學校教學模式的重大改革[2]。

其次，針對中小企業，“訂單式”的人才培養也是在社會主義市場經濟條件下企業人力資源發展的必然選擇，將使企業人力資源的發展更加富有戰略性、前瞻性和主動性。針對新勞動者，由于企業人員從被動選擇變為了自主開發，企業也可以得到大量與崗位相匹配的人才;而尤其重要的是，由于企業人員參與了人才培養，企業會更多地關注于培養人才的工作過程與質量，也會促進企業對新員工有進一步的認識，為今后的人力資源管理打下良好的基礎，將對員工的品質、工作效率、專業方向及企業的可持續性發展等產生重要影響。

再次，針對于學生個人來說，“訂單式”的教學讓他們在校階段就已經對其職業前途、企業文化、工作崗位有了一定的了解，也因此學習會更加有目標性和針對性，從而減少了在時間與金錢上的無效花費;同時，就業的有效保障也能夠減輕學生的心理壓力，讓學生全身心地投身到學業中去。

訂單式人才培養教學是對傳統教學的一大沖擊，將促進社會人力資本在整個范圍內更加科學合理地分配，以便于與社會現階段的人力資本現狀相適應。但在具體實施時，仍需注意以下幾點：首先，教師的培訓方式也必須更加科學合理。這就需要高校與企業都綜合考量各自的教師資源優勢，共同制訂師資培養規劃，并落實好師資培養與考核的具體任務與工作時間等，以明確分工與協作，高校注重教師資源優勢，企業資源優勢相互促進，才能產生整體協調效應;其次，高校在師資建設中必須充分發揮企業豐富的技術實踐經驗和高校教師豐富的理論知識的優勢，從而增強校企溝通合作能力，促進“雙師型”教師的培養;再者，企業還必須負責好整個教學過程教育，對課程特別是實踐性環節加以管理，并力爭把培養目標落到實處;最后，在培訓時應該重視學生的興趣愛好、個性特點和潛力等，有側重，才能夠達到最大效果[3]。

高等學校教育必須要緊緊抓住教育教學規律與經濟市場規律的統一，確立新的發展思想、教育觀和人才觀，始終以市場經濟規律為引導，明確培養人才目標。而我們的企業管理者，則要確立以人力資源為第一資源的管理觀點，實施合理科學的人力配置，共同推動科學知識、生產技術發展和社會經濟發展的和諧統一[4]。

參考文獻

[1]生曉芳. 大學生就業市場中人力資源管理的問題與對策[J]. 新商務周刊， 2019（3）：1.

[2]龐詩. 關于大學生創業政策的創新與實踐的思考[J]. 中國培訓， 2019（9）：2.

[3]生曉芳. 大學生就業創業與青年人力資源管理分析[J]. 消費導刊， 2019， 000（009）：85.

[4]楊爽， 劉英俠， 谷涵. 基于人力資源配置的大學生就業問題研究[J]. ?2021（2014-8）：82-83.

付騫，女，漢族，山東淄博，1977年11月出生，大學學歷，檔案管理館員，研究方向：中國近現代文學、學生勞動教育、檔案管理等