江蘇省無(wú)錫市梅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)
——讓每一位學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)

校長(zhǎng)與學(xué)生共讀

心理健康教育展示課

江蘇省無(wú)錫市梅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1913年，是江蘇省首批實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校以“立德樹(shù)人、注重內(nèi)涵”為發(fā)展哲學(xué)，秉承“立德、立業(yè)、立賢、立功”的校訓(xùn)。近年來(lái)，學(xué)校先后榮獲“全國(guó)‘家校共育’數(shù)字化項(xiàng)目示范校”“江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校”“江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)校”“江蘇省優(yōu)秀少先隊(duì)集體”等稱號(hào)。

作為無(wú)錫市首批心理健康教育示范學(xué)校、江蘇省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校，學(xué)校積極踐行“為每一個(gè)兒童設(shè)計(jì)課程的辦學(xué)理念和“讓每一位學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)”的心育理念，開(kāi)發(fā)“小學(xué)繪本幸福課程”，依托無(wú)錫市基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“基于積極心理學(xué)的小學(xué)繪本幸福課程的建構(gòu)”的研究，建設(shè)繪本幸福課程群和幸福課程資源庫(kù)，形成基于不同學(xué)生群體需求的繪本幸福課課堂樣態(tài)，通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)提升每個(gè)學(xué)生的課程獲得感。