學科交叉是培養創新復合型人才的重要路徑

白瑞 戴瑞鋒

學科交叉融合是當前科學技術發展的重大特征，是新學科產生的重要源泉，是培養創新型人才的有效路徑，是經濟社會發展的內在需求。2016年，習近平總書記在全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協第九次全國代表大會上提出“厚實學科基礎，培育新興交叉學科生長點”。2018年，習近平總書記在北京大學考察時指出“要下大氣力組建交叉學科群”。

長期以來，我國高等教育的職能主要就是培養高級的專門人才，根據社會經濟發展中各行業對人才的需求，對學生進行專業化教育，畢業后“對口就業”，這種模式發揮了積極的作用，對我國經濟社會的發展有很重要的貢獻。隨著新一輪科技革命和產業變革加速演進，一些重要科學問題和關鍵核心技術已經呈現出革命性突破的先兆，新的學科分支和新增長點不斷涌現，學科深度交叉融合勢不可擋，經濟社會發展對高層次創新型、復合型、應用型人才的需求更為迫切。國務院學位委員會設置“交叉學科”門類的原因就基于此。

在近年的本科招生中，不少院校已經開始嘗試學科或專業交叉培養，本文將選取部分在我省招生的院校，為考生和家長詳細介紹兩個院校聯合培養專業和同一個院校兩個專業聯合培養這兩種方式。

匯聚兩所院校的優勢合辦，考生可以分享兩所頂級高校優秀的教育資源，感受兩校濃郁的校園文化，獲得完全不一樣的學習體驗和視野。

天津大學&南開大學

光電信息科學與工程

光電信息產業被公認是21世紀信息社會的高技術產業的主力軍。光電子技術科學是光電信息產業的支柱與基礎，涉及光電子學、光學、電子學、計算機技術等前沿學科。

光電信息科學與工程專業依托兩校光學工程國家重點學科和光電信息技術科學教育部重點實驗室，具有培養理工復合型人才的條件。本專業以光電子技術科學為主線，交叉物理科學、材料科學、光學技術、信息技術和生物技術等其他學科。主要培養在光電子技術領域和光電信息技術及工程領域具備扎實理論基礎、寬厚專業知識以及嫻熟實驗能力的高科技創新人才，能從事光電子科學技術、光電信息技術、光學工程技術等方面的研究、開發、管理工作。

西南財經大學&電子科技大學

金融學（智能金融與區塊鏈金融）/計算機科學與技術（智能金融與區塊鏈金融雙A聯合學位實驗班）

《學士學位授權與授予管理辦法》中提到，具有學士學位授予權的高校之間，可授予全日制本科畢業生聯合學士學位。西南財經大學和電子科技大學利用一流學科強強聯合開設金融學和計算機科學與技術聯合學士學位項目。西南財經大學以金融學（智能金融與區塊鏈金融）招生，電子科技大學以計算機科學與技術（智能金融與區塊鏈金融雙A聯合學位實驗班）招生。專業設置面向國家在智能金融和區塊鏈領域的重大戰路需求，充分發揮兩校在金融學科、人工智能、區塊鏈領域的科研優勢，采用“新商科+新工科”的創新教育模式，體現計算機科學、金融學、經濟學、數學等多學科交叉融合的特點，共同培養既通曉金融理論，又掌握計算機、大數據、人工智能、區塊鏈等核心技術的復合型金融人才。

兩個專業對學生采用“1+1+1+1”培養模式：學生第一學年在學籍所在學校學習，第二學年集中在電子科技大學學習，第三學年集中在西南財經大學學習，第四學年回學籍所在學校學習。實行小班化教學、個性化定制方案，采取三導師制，為每位學生配備學業導師、科研導師及行業導師，突出培養學生采用金融科技手段解決行業問題的能力。符合學校推薦免試研究生條件的，獲得保研資格；并提供機會推薦學生進入世界頂尖商學院、頂尖金融科技機構開展學習交流及企業實訓。

山西醫科大學&太原理工大學

智能醫學工程

醫工結合已成為當今新時代、新學科、新潮流、新成就引領的風向標。智能醫學工程專業是新醫科專業、醫工結合專業，山西醫科大學和太原理工大學利用兩校的學科優勢，實行校際聯合培養，畢業后授予工學學士學位。

智能醫學工程專業強調新興智能技術在醫學中的應用，包括醫學數據的智能感知、智能分析和智能決策，其研究內容包括智能醫療機器人、智能診療、智能影像識別、智能健康數據管理等，主要應用于智慧醫療與遠程醫療、智能醫學影像和智能診斷、智能醫學儀器及手術機器人，以及患者為中心的智能健康管理系統等方面。該專業旨在培養基于人工智能、醫療大數據的智能采集、智能分析、智能診療、臨床實踐的醫—工復合型高端創新人才。

本文所說的雙學位，指雙學士學位復合型人才培養項目。《學士學位授權與授予管理辦法》提出，培養項目堅持高起點、高標準、高質量，所依托的學科專業應具有博士學位授予權。這是國家進一步明確復合型人才培養的重要舉措和重大導向。雙學位項目通過高考招收學生，畢業時所授兩個學位在一本學位證書中注明。

上海交通大學

上海交通大學2020年高考招生推出多個雙學士學位試點項目，涵蓋工理交叉、經理交叉、法經交叉、醫管交叉等多種類型。在我省有招生計劃的項目有3個，分別是機械類國際化人才培養試點班+數學與應用數學雙學士學位項目、電子信息類（IEEE試點班）+數學與應用數學雙學士學位項目、經濟學+數學與應用數學雙學士學位項目。項目所涉及專業都是學校最強勢或最具特色的專業。它們不是單純的兩個強勢學科的疊加，是充分考慮了學生未來發展的核心需求，有極強的專業交叉互補性，為學有余力、綜合素質優秀的拔尖學生提供了多樣化的成長空間。

機械類國際化人才培養試點班+數學與應用數學雙學士學位項目，積極應對高端芯片、先進制造和國家安全等重大戰略領域，培養具有巨大潛在創新意識和科研能力的全球視野新工科人才；電子信息類（IEEE試點班）+數學與應用數學雙學士學位項目，實施信息技術與數學多學科融合的復合型教育，培養信息技術原始創新研究能力的未來科學家和行業領軍人；經濟學+數學與應用數學雙學士學位項目，主要是強化數學基礎的交叉型經濟學人才培養，為國家和世界培養未來的經濟學家。

華東理工大學

“應用化學與生物科學”雙學士學位結合化學與生物學的學科優勢，培養強化學和生物學基礎的復合型人才，滿足生命過程研究和生物醫藥領域中的高級人才需求。

華東師范大學

華東師范大學2020年在我省招生專業有金融學（金融學+統計學雙學位）和政治學與行政學（政治學與行政學+新聞學雙學位）。金融學+統計學以金融學專業課程為核心，以統計學專業課程為特色，旨在培養跨學科、復合型、創新性、高質量的高層次人才。政治學與行政學+新聞學培養能夠勝任黨政機關、社會組織、企事業單位等部門開展新聞宣傳、媒體溝通、公共事務傳播、危機傳播管理、品牌傳播管理等工作需求，或成為融媒體行業發展的高水平政治新聞人才，以及具備過硬政治素質和強烈社會責任感、良好人文素養和高尚道德修養、堅定職業理想和高超專業能力的創新人才。

四川大學

四川大學2020年在我省招生的雙學士學位專業有生物科學（計算生物學雙學士學位）和口腔醫學技術（口腔數字化技術雙學士學位）。其中，計算生物學雙學士學位項目是在2014年創辦“計算生物交叉試驗班”的基礎上設立的，本專業瞄準生命科學領域大數據時代的智力資源缺口，培養系統掌握數理統計、計算機和生命科學的基本知識，具有解析超復雜性生命數據的技能，能從事現代社會急需的復雜數據計算、處理和研究的復合型、寬口徑和高素質人才。

電子科技大學

電子科技大學“互聯網+”復合型精英人才雙學位培養計劃包含物聯網工程專業、新能源材料與器件專業、智能電網信息工程專業、計算機科學與技術專業、數據科學與大數據技術專業、金融學專業、工商管理專業，橫跨工學、理學、經濟學、管理學等四大學科門類。依托電子信息領域的學科優勢，通過跨學院協同、跨學科交叉、跨專業融合、“新工科+新商科”的創新人才培養模式，以“互聯網+”復合型精英人才雙學位培養計劃為載體，以計算機、物聯網、大數據分析、金融管理等相關專業為支撐，著力培養既通曉“互聯網+”核心技術和知識，又具備互聯網思維和跨界融合能力的復合型精英人才。學生畢業獲得工學和理學雙學士、或工學和經濟學雙學士、或工學和管理學雙學士學位。

此外，經濟管理試驗班（管理與電子工程雙學位培養）專業按大類招生，包含工商管理、金融學（國家級首批一流本科專業建設點）、電子商務、電子信息工程（國家級特色專業建設點、國家級一流本科專業建設點）四個專業，具有鮮明的“電子信息+經濟管理”特色。該專業理工管復合，厚基礎、寬口徑，依托學校在電子信息領域的優勢，前兩年同時學習數學物理類、電子信息類、經濟管理類核心基礎課程，為自主選擇專業方向打下堅實的數理和專業基礎。學生完成規定學業，依據專業方向選擇，獲得工商管理、金融學、電子商務、電子信息工程四個專業中一個專業的畢業證書；達到學校學士學位授予條件，將同時獲得管理學和工學或經濟學和工學兩個學士學位。

（作者單位：《山西教育》招考編輯部）