防溺水篇：逃不出的夢境

這已經是第二次，我快要崩潰了。

一切始于三天前的主題班會。那一天，班主任在講臺上認真地說著什么，我卻毫不關心。我只想知道還有多久能放學，能去小溪游泳。

大人們都說，在野外游泳是一件很危險的事。我不以為然，那是針對游泳技術不好的菜鳥。在我這樣的高手面前，小溪算什么，我的征途是星辰大海。

但就在那天班會后，每天晚上，我都夢到自己站在水邊……

一

第一次，是一個野外的池塘。

池塘的水不深，里面的荷葉隨風舒卷，荷花婷婷搖曳。與此情此景不相宜的，是塘邊立著一塊“禁止下水”的牌子。我揣測立牌子的人，只是不想讓他人破壞池塘的靜美。

但我水性極好，不會驚擾池塘的寧靜。

這樣想著，我脫了衣服，一猛子扎進水中。冰冷的水流激得我打了個寒顫，我才想起自己忘記熱身了。沒關系，我就游一會兒，不會出問題。

我徜徉在荷花與碧葉之間，像一尾自由自在的魚。忽然，我的腿被水草一樣的植物纏住了，我拼命蹬腿，植物卻越纏越緊。驚慌之下，我沒能保持住平衡，另一條腿很快陷進了河底厚厚的淤泥里，水瘋狂地涌入我的鼻子和嘴巴。

在最后一點氧氣消失前，一個警告聲在我的腦海中響起：溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手。青少年溺亡事故發生地中，80%以上是野外開放性水域。溺水不在于水多、水深，只要栽下去嗆到了水，或水面蓋過口鼻，就可能導致危險發生。

二

第二次，是游人遍布的小河。

與我年齡相仿的伙伴在呼朋引友，要下河游泳。我下意識地想拉住他們，又覺得自己想太多了：這里不像無人的池塘，如果遇到危險，喊一聲就行，怕什么呢？

我看著他們避開熱鬧的人群，“撲通”“撲通”地跳進河里。在這之前，他們還進行了熱身，比我謹慎許多。

似乎游得不盡興，他們喊著比一比，看誰第一個游到河中心。隨后，他們都鉚足勁向深水處游去。我皺了皺眉，剛想喊他們回來，就見游得最快的一個伙伴突然尖叫起來：“??！我的腳抽筋了！”他不斷地撲打水面，還是止不住下沉的趨勢。聽到聲音的大人們都往這里跑，但此時的我離他最近?？粗麙暝鲁?，我毫不猶豫地跳進水里，加快速度往前游。正當我拉住他的手臂，要將他往岸上拖時，來自河底的一股力量緊緊地吸住我，將我拖入黑暗！

熟悉的警告聲再次傳來：遇到有人溺水，要智慧救援。不要盲目下水救人或者手拉手施救，要盡快求助附近的成年人，不要讓自己也陷入危險之中。

我猛然想起，這是班主任的聲音。在那次我心不在焉的主題班會上，班主任說的就是夏季防溺水安全知識。

唉！如果我能回到最開始的那一刻，我一定牢記這些知識，即便是夢里，也要保護好自己和他人。

安全小課堂

夏季是溺水事故的高發期，我們一定要牢記防溺水知識，保護好自己和他人：

1. 不要私自下河游泳，不要在沒有安全設施、無救護人員的水域玩耍;

2. 如果不慎落水，立即屏住呼吸、放松肢體，盡可能地將頭部后仰，讓鼻腔露出水面。呼吸時盡量保持用嘴吸氣、用鼻呼氣的順序，以防嗆水;

3. 如果發現他人溺水，請立刻撥打120和110求助，并大聲呼喊成年人來幫忙。在等待過程中，不要盲目下水，可以嘗試利用長竹竿和長繩營救落水者。