安仔的武術(shù)夢(mèng)

袁琳琳

關(guān)鍵詞：自我認(rèn)識(shí);挫折;朋輩支持

中圖分類號(hào)：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1671-2684（2022）01-0050-03

【創(chuàng)作理念】

體校學(xué)生是青少年人群中的特殊群體，在“體教融合”的背景下，運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練成績(jī)要求越來(lái)越嚴(yán)格，嚴(yán)重的運(yùn)動(dòng)損傷對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)是非常大的打擊。

自我懷疑：我還可以嗎？自我否定：我不行了。自暴自棄：我完了。這些都是自我認(rèn)識(shí)欠缺，抗挫能力較差的表現(xiàn)。在這些挫折下，重拾信心振作起來(lái)，需要力量支撐。本劇希望能幫助有過(guò)類似經(jīng)歷的學(xué)生，無(wú)論遇到什么挫折，也要不忘初心，勇敢挑戰(zhàn)自我;同時(shí)希望家長(zhǎng)、老師和同伴能夠在生活學(xué)習(xí)中給予身邊人更多的關(guān)懷和鼓勵(lì)，助他們戰(zhàn)勝挫折。

【劇情簡(jiǎn)介】

安仔是初三年級(jí)的學(xué)生，也是武術(shù)隊(duì)的隊(duì)員，在準(zhǔn)備廣東省錦標(biāo)賽前，他在訓(xùn)練時(shí)受傷，感到無(wú)比絕望。受傷后的安仔得知自己傷病恢復(fù)時(shí)間較長(zhǎng)，加上家長(zhǎng)、教練的不支持，陷入了彷徨與無(wú)助中……見(jiàn)此，教練、隊(duì)友、同伴、心理委員等合力幫助，改變了安仔的不合理想法，鼓勵(lì)安仔接受自己受傷的現(xiàn)實(shí)，正確看待傷病，積極康復(fù)訓(xùn)練，不忘初心，堅(jiān)守自己對(duì)武術(shù)的熱忱，勇敢面對(duì)挫折。

【主要人物】

安仔：初三男生，武術(shù)隊(duì)隊(duì)員，專練南拳。

小丹：安仔隊(duì)友兼同學(xué)、好友。

小男：安仔隊(duì)友兼同學(xué)、好友、隊(duì)長(zhǎng)。

惡魔：安仔自我懷疑和放棄的化身。

天使：安仔覺(jué)察和勇氣的化身。

心理委員：安仔的同學(xué)，田徑隊(duì)隊(duì)員。

小政：安仔的同學(xué)，拳擊隊(duì)隊(duì)員。

【心理劇技術(shù)】

獨(dú)白，角色扮演，束繩，替身，部分雙重角色，演出技術(shù)（旁白、對(duì)話、音樂(lè)渲染）。

第一幕 訓(xùn)練受傷

旁白：距離廣東省錦標(biāo)賽還有一個(gè)多月，武術(shù)隊(duì)的隊(duì)員們正在緊張地訓(xùn)練中，安仔是這次比賽的主力。

教練：來(lái)來(lái)來(lái)，再來(lái)一遍，安仔，你先來(lái)，注意我跟你提到的動(dòng)作規(guī)范。

安仔緊張地開(kāi)始，突然，一個(gè)高難度動(dòng)作后，安仔摔倒在地。

安仔：啊！教練，我的腿動(dòng)不了啦。

教練：快，小丹，小男，趕緊送醫(yī)務(wù)室。

安仔在隊(duì)友的幫助下，離開(kāi)了訓(xùn)練館。

第二幕 面對(duì)傷情

醫(yī)生：（拿著CT影像）膝蓋，前交叉韌帶斷裂。別練了，轉(zhuǎn)學(xué)吧。再練下去，膝蓋會(huì)廢的。

安仔：（詫異倔強(qiáng)地）什么？不讓練了？我不！我還要參加比賽呢。

爸爸：這馬上中考了，你又受傷了，我看你還是專心中考吧，中考考出去也好。

安仔：我不，我要留在學(xué)校。我的隊(duì)友們都在，我也喜歡武術(shù)，我不想丟下它。

教練：這次比賽你不能參加了，先讓小丹去吧，你先養(yǎng)傷。

安仔：教練，我……（難過(guò)地雙手抱頭）

醫(yī)生：（走向左邊，套住安仔的腰）再練下去，會(huì)讓你留下后遺癥的……

安仔：（絕望地）不會(huì)的，我會(huì)好的！

爸爸：（走向右邊，套住安仔的腰）轉(zhuǎn)出去讀書吧，反正武術(shù)你不能再練了。

安仔：不，我不，我要跟我的隊(duì)友們?cè)谝黄穑乙^續(xù)練武術(shù)。

教練：（套住安仔的腰，走向后邊）聽(tīng)話，這是為你好，再練下去耽誤的是你自己。

安仔：（驚恐地）不，我喜歡武術(shù)，我不想考出去，等我傷好了，我就能參加比賽的。

三人一起往三個(gè)方向用力，安仔用力掙扎。

安仔：（躺在床上，歇斯底里地）不！

第三幕 情緒受挫

兩個(gè)月后，隊(duì)友們都在緊張認(rèn)真地訓(xùn)練。

安仔：（拄著拐杖，膝蓋綁著繃帶走進(jìn)訓(xùn)練館）教練，我回來(lái)了。

教練：怎么樣？現(xiàn)在你是訓(xùn)練不了的，你就監(jiān)督著小隊(duì)員們訓(xùn)練，做一些康復(fù)訓(xùn)練和上肢力量練習(xí)就行。

安仔：哦，知道了，教練。（拄著拐杖走向小隊(duì)員們，坐下）

教練：這次安仔參加不了比賽，小丹、小男你們今年加油，抓緊訓(xùn)練啊。

小丹、小男：（齊聲應(yīng)）好嘞，教練。

小隊(duì)員小言：（面向安仔）師哥，你看我這個(gè)動(dòng)作做得對(duì)嗎？

安仔：（不耐煩）對(duì)對(duì)對(duì)。

小隊(duì)員小胡：（走向小言，竊竊私語(yǔ)）你問(wèn)他啊，還不如問(wèn)我，他都兩個(gè)月沒(méi)訓(xùn)練了，而且又參加不了比賽，估計(jì)中考結(jié)束就不在這待了。

小言、小胡走向小丹，小男尋求動(dòng)作糾正。

惡魔：（仇恨的眼神）你看，連小隊(duì)員們都看不上你了，你現(xiàn)在只能坐在這里，我勸你中考趕緊考出去。

天使：（不平的語(yǔ)氣）哼，說(shuō)什么呢，運(yùn)動(dòng)員受傷在所難免，這也不是他的錯(cuò)。如果還熱愛(ài)武術(shù)，振作起來(lái)吧，年輕就是資本，就有機(jī)會(huì)。

惡魔：（不屑）想法真天真。

兩人下，安仔糾結(jié)不安地看著。

安仔：也許我真的沒(méi)有機(jī)會(huì)了！就算傷好了也來(lái)不及了。完了，真y的完了，就連小隊(duì)員們都這么看我，教練和我的隊(duì)友們肯定也是這樣想，哎……

第四幕 隊(duì)友鼓勵(lì)

語(yǔ)文課，下課前一分鐘。

語(yǔ)文老師：這節(jié)課就上到這里，我看到有同學(xué)整節(jié)課都在趴著，希望你能主動(dòng)找我說(shuō)明原因。下課！

全體學(xué)生：老師再見(jiàn)！

小政：（面向趴在桌子上安仔，關(guān)切的語(yǔ)氣）安仔，你咋回事，上課心不在焉的，是因?yàn)椴荒鼙荣悊幔?/p>

安仔：是啊，我現(xiàn)在受傷了還沒(méi)恢復(fù)，等我恢復(fù)了，比賽也過(guò)去了。現(xiàn)在也沒(méi)人看好我，我都不知道現(xiàn)在是放棄好還是堅(jiān)持好。（聲音逐漸哽咽）

小政：怕什么，你知道我來(lái)體校之前，有一次打拳擊實(shí)戰(zhàn)，手受傷，跟你差不多，也要休養(yǎng)很久，當(dāng)時(shí)我都崩潰了，因?yàn)槲胰绻蜈A的話，第二天就可以來(lái)體校訓(xùn)練，但是……

惡魔：切，那你受傷不也來(lái)了嗎？

小政：不，我等了一年，那一年，是我最黑暗的一年，我積極恢復(fù)，認(rèn)真訓(xùn)練，終于在第二年市錦標(biāo)賽中打倒冠軍，才來(lái)到這里。所以，我很珍惜，我想只要我們喜歡自己的項(xiàng)目，就能夠有所成就。

天使：是啊，你看，你喜歡武術(shù)，現(xiàn)在恢復(fù)得也很好，等你傷好了，還可以重返賽場(chǎng)的。

小丹、小男見(jiàn)狀，站起來(lái)。

小丹：（拍著安仔肩膀）兄弟，我跟小男今年先幫你去探路，我們也不想跟你分開(kāi)，受傷是暫時(shí)的，你要振作，教練說(shuō)你明年還有機(jī)會(huì)，要我們一起作戰(zhàn)。

安仔：（驚喜地）是嗎？教練愿意留下我！

小男：是啊，教練其實(shí)在默默關(guān)注你，她還要我們監(jiān)督你堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練呢，所以你可別認(rèn)慫啊。

心理委員：（關(guān)切地）安仔，心理教師說(shuō)過(guò)，讓人絕望的不是事情本身，而是我們對(duì)事情的看法，受傷不怕，怕的是我們覺(jué)得自己不行。這只是你人生路上的墊腳石，你的基礎(chǔ)很好，我們也看過(guò)你之前的比賽，真的很棒，別放棄，我們還要繼續(xù)做高中同學(xué)啊。

全場(chǎng)定格，天使、惡魔上。

惡魔：虛偽的關(guān)心。在別人眼里，你好不好跟他們有什么關(guān)系呢？反正上課你又聽(tīng)不懂，傷恢復(fù)得還這么慢，算了，該睡睡，該玩玩，盡情放飛自我吧。

天使：這都是你多年的兄弟和朋友，他們真心待你，希望你振作起來(lái)，你要有信心啊。

眾人：是啊，安仔，別認(rèn)慫啊！

所有人將手伸向安仔。

天使：加油，你可以的！

惡魔：你要想清楚啊，考出去，就不用每天起早貪黑訓(xùn)練，要是以后訓(xùn)練再受傷，那可是要命了。（拉著天使走）

天使：沒(méi)有試過(guò)，你怎么知道自己不行呢？就算失敗，也曾努力過(guò)，拼搏過(guò)，不是嗎？

惡魔被天使拉走，變成第二個(gè)黑翅天使。

安仔：（充滿力量地站起來(lái)）我真的不想放棄！即使拿不到冠軍，拿不到二級(jí)，我也要堅(jiān)持下去！

三個(gè)小天使在旁邊喊“加油”。

第五幕 康復(fù)歸隊(duì)

旁白：比賽前一個(gè)月。

小言：安哥，我看到你做的旋轉(zhuǎn)特別標(biāo)準(zhǔn)，能教我一下嗎？

安仔：行，沒(méi)問(wèn)題。

小言：（開(kāi)心地）師哥注意腳下哦，你還有傷。

說(shuō)著，安仔輕松地做起了旋轉(zhuǎn)。教練、隊(duì)友們掌聲響起。

安仔：（不好意思地看著教練）教練，我做得對(duì)嗎？

教練：非常標(biāo)準(zhǔn)，好樣的！

小胡：哇，師哥，你真厲害，我以為你不會(huì)再堅(jiān)持訓(xùn)練了，沒(méi)想到……嘿嘿，向你學(xué)習(xí)！

教練：為了今天，你做了很多努力，教練、隊(duì)友和老師們都有目共睹，在比賽場(chǎng)上，你的對(duì)手只有你自己，順利將動(dòng)作做完，賽場(chǎng)上穩(wěn)扎穩(wěn)打就可以了！

小丹、小男和隊(duì)友們用訓(xùn)練時(shí)的“加油”語(yǔ)氣鼓勵(lì)安仔，安仔露出了久違的笑容……

終 幕

背景音：接下來(lái)，廣東省南拳決賽，男子選手4號(hào)上場(chǎng)，5號(hào)準(zhǔn)備。

安仔與隊(duì)友們擊掌加油，認(rèn)真地開(kāi)始南拳比賽。

眾人：每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷夢(mèng)想暫時(shí)破滅的時(shí)刻，但勇敢的人不會(huì)因此而放棄，倔強(qiáng)的種子一定會(huì)在風(fēng)雨過(guò)后重新成長(zhǎng)。

最后，眾人以武術(shù)的敬禮姿勢(shì)，齊聲喊“加油”。

【后記】

《安仔的武術(shù)夢(mèng)》取材于發(fā)生在學(xué)生身上的真實(shí)故事，在遭遇受傷挫折后，安仔在陷入內(nèi)心掙扎時(shí)，朋輩的支持起到了關(guān)鍵性作用。本劇表演真實(shí)，情節(jié)自然，感染力強(qiáng)，運(yùn)用了束繩、替身、獨(dú)白等心理劇技術(shù)，加入了音樂(lè)、道具等元素，表現(xiàn)出主人公掙扎糾結(jié)的內(nèi)心世界，在不斷的掙扎中找回初心，勇敢向前，圓夢(mèng)武術(shù)。本劇呼吁學(xué)生在生活中做一個(gè)有心人，給予身邊同學(xué)更多的關(guān)懷和理解。

編輯/衛(wèi) 虹 終校/劉 芳