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細致刻畫神態,生動塑造人物

2022-01-20 18:05:53王亞芬
作文新天地(小學版) 2022年2期
關鍵詞:情感

王亞芬

我們有豐富的情感,喜怒哀樂,嬉笑怒罵,每一種情緒都是內心真實的反應。當情緒外露的時候,人們的臉上就會產生各種各樣的表情和神態。細微之處的神態變化,能讓我們感知到他人情緒的波動。當我們寫作時,又該如何傳神地描寫人物的神態、刻畫人物的形象呢?

一、細看神態,猜一猜

神態描寫是描寫人物臉部的細微的表情和變化。人物神態和他的外貌、語言、動作等密切相關,也就是說,外貌、語言、動作中都潛含著神態。接下來,讓我們一起讀一讀下面這段描寫,猜猜他是誰?

[一頭卷發,長長的臉,眼睛瞇成了一條縫,縫里溢著滿足的愉悅,笑意寫在臉上,漾著超人的臺風,“6+1”招牌式的笑臉上,擠滿了漣漪,不知是哭還是笑。單憑這張臉,就打造出了輕松自然的主持風格,吸引了無數的粉絲。]

從“眼睛瞇成了一條縫”“擠滿了漣漪”等描寫中,我們一下子就猜出答案——曾經的央視著名主持人李詠老師。人們常說“臉是人感情的晴雨表”,這說明人物的內心活動常常從人的臉部顯示出來。

二、細讀神態,想一想

一個人心里高興,往往就喜上眉梢;內心得意,就眉飛色舞;心里擔憂,往往滿臉愁容;內心痛苦,就雙眉緊皺。讓我們再來看兩段神態描寫的片段,想一想作者是如何抓住人物神態進行描寫的。

人物描寫片段一:

她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,噘起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。

她的臉好像綻開的白蘭花,笑意寫在她的臉上,溢著滿足的愉悅。

她聽到這,“撲哧”一聲笑了,就像石子投進池水里,臉上漾著歡樂的波紋。

描寫小貼士:用上比喻、夸張等修辭方法,能讓人物的表情更具體生動哦!

人物描寫片段二:

教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣,定在那里了。

描寫小貼士:具體地描寫人物表情的細微變化,能更立體地展現人物個性哦!

上面的兩個人物神態描寫傳神生動,我們的眼前仿佛出現了栩栩如生的人物。看來,神態描寫的確能夠幫助我們更好地塑造人物的性格。那么,神態描寫究竟有什么好處呢?讓我們一起來總結一下吧!

三、細賞神態,學一學

許多作家筆下的人物神態都非常經典,值得我們細細欣賞,慢慢品讀。讀一讀下面的精彩片段,一起學一學他們的妙筆吧!

她拿筆的手托著腮,大大的眼眶里,明亮的眸子緩慢地游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她要想出更巧妙的方法來解決一道數學題時的神態。

——劉心武《班主任》

他笑容可掬地拿了過去,那種笑是堆滿了整個面孔的,其中包括皺紋和螺旋紋,與你向水中扔了一塊磚的地方差不多,隨后在他看了一下那張紙幣時,這種笑就立刻凝在臉上了,死了似的,仿佛你所見到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上的水紋狀的、到處都是蛆蟲一樣的大片的熔巖似的。

——馬克·吐溫《百萬英鎊》

他的面孔黃里帶白,瘦得教人擔心,好像大病新愈的人,但是精神很好,沒有一點頹唐的樣子。頭發約莫一寸長,顯然好久沒剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體“一”字。

——阿累《一面》

四、細思神態,用一用

究竟怎么樣才能寫好神態描寫呢?讓我們一起來拆開下面的三個小錦囊,一起來學一學吧!

錦囊一:注意細微變化

寫好人物神態,首先要仔細觀察人物神態的細微變化。只有清楚觀察到特點,才能洞悉人物的性格。不同的人在不同的時候會有不一樣的神態,例如:

高興時——眼睛笑成了一條縫,嘴角綻放美麗的笑容

傷心時——眼睛里閃爍著晶瑩的淚花

緊張時——臉色灰白,雙眉緊鎖,一句話也說不出來

憤怒時——眼珠子瞪得像要彈出來似的

發愣時——兩眼直呆呆向前望去,木頭一般地站在那里

錦囊二:體現人物情感

描寫人物的神態,還要注意反映人物的思想感情。只有融入情感,人物的神態才能更加傳神。同時,情感也能為人物的神態錦上添花。

錦囊三:與其他描寫結合

神態描寫也要與動作描寫和語言描寫相結合,加強人物形象的表現力。描寫時,既可以概括描寫,寫出人物神態與眾不同的地方,給讀者留下深刻的印象。也可以逐步深入描寫,寫出人物神態、表情的發展變化。

學習了三個小錦囊以后,讓我們趕緊動筆來“小試牛刀”吧:

小練筆1:

胖胖小弟剛想走,忽然看見媽媽端著一盤紅燒肉進來 ______________________________________________________________________________ 。

小練筆2:

一個內向并且很害羞的同學在上課時被老師叫起來回答問題,他很緊張。請你把他的神態寫成一段短文。

五、細評神態,改一改

同學們,神態描寫關系著人物形象塑造的成功與否。神態描寫到位了,人物刻畫就成功了一半。寫好小練筆以后,不妨找大家一起來評一評,給自己提出一些建議,讓人物更加豐滿哦!

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