雪崩大危機(jī)

神秘的平行時空中，有一顆與我們的地球十分相似的行星——蓋亞星。在它那片因為火山噴發(fā)而隆起的中央大陸上，活躍著一個精通探險與救援活動的戶外運動協(xié)會。

這是艾科與布琳加入?yún)f(xié)會不久發(fā)生的故事。在會長希格老師的帶領(lǐng)下，他們來到大陸最高峰勃朗峰的北風(fēng)觀測站參觀學(xué)習(xí)。誰也沒料到，一場大危機(jī)正在悄然逼近

“北風(fēng)”歡迎你

“阿嚏！大叔，為什么要把觀測站建在這種地方啊？”觀測站外，高山上凜冽的寒風(fēng)讓艾科瑟瑟發(fā)抖。

“除了收集高海拔地區(qū)的氣象與環(huán)境數(shù)據(jù)外，觀測站最重要的功能就是監(jiān)測可能發(fā)生的雪崩，及時預(yù)警和防范。”希格老師指著觀測站外的各種被積雪覆蓋的設(shè)施說，“進(jìn)入觀測站參觀之前，我先給你們講講這些都是什么。”

雪崩防護(hù)網(wǎng)：山坡上的雪崩防護(hù)網(wǎng)可以起到逐級緩沖的作用，極大減輕雪崩造成的危害。

雪崩監(jiān)測雷達(dá)和GPS信號接收天線：雷達(dá)可以估量積雪的高度，并在GPS信號的輔助下估算出雪層下液態(tài)水的體積——這正是產(chǎn)生雪崩的兩大關(guān)鍵因素。

人工誘發(fā)雪崩設(shè)施：在適當(dāng)?shù)臈l件下，人們還可以通過引爆炸彈或發(fā)射炮彈的方式主動誘發(fā)雪崩，避免積雪不斷累積形成破壞力巨大的自然雪崩。

艾科不見了

布琳認(rèn)真地聽著希格老師的講解。她知道，艾科最怕聽這些“枯燥”的知識，除非讓他親手摸摸那些設(shè)施可是等一下，布琳環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)艾科居然不見了！“難道他因為怕冷，躲進(jìn)觀測站了？”布琳猜測說。

不過，希格老師覺得艾科不像那種遇見一點困難就躲起來的孩子。找了一圈，觀測站里果然沒有艾科的人影。希格大叔趕緊打開庫房大門，清點了一遍山地裝備，不禁皺起眉頭說：“不好！他進(jìn)山了！”

除了在雪山地區(qū)必備的基礎(chǔ)裝備外，艾科還拿走了冰爪、登山鎬和繩索，但沒有帶帳篷和炊具。希格老師判斷艾科不會去遠(yuǎn)處，但他很可能攀登一些危險的地方。

“走！我們?nèi)グ阉坊貋恚　毕８窭蠋煿麛嗝畹馈?/p>

這么一大堆裝備中，艾科帶走了哪些呢？

頭盔：保護(hù)頭部，同時具有保暖作用。

護(hù)目鏡：遮擋強烈陽光和冰雪反射光，保護(hù)眼睛。

高山靴：攀登冰雪地形的特用鞋。如果要在傾斜的冰面、雪面上行走，或者攀登巖壁，還要在靴下綁冰爪來增加摩擦力。

御寒衣物：抵御雪山中的嚴(yán)寒，足夠的厚度也可以避免身體摔傷。

通信工具、地圖、指南針：茫茫雪山中極易迷失方向，不帶這些裝備進(jìn)山無異于自殺！

裝備怎么選？

面對滿地的裝備，你看花眼了嗎？其實，根據(jù)任務(wù)類型，你可以很容易地挑選出需要的裝備。比如說，如果要攀巖，你就要帶繩索、安全帶、冰鎬等工具;想在雪山中過夜，就需要帳篷、睡袋、手電筒、炊具;在高海拔地區(qū)，你還得配備氧氣瓶。除了這些，還有鏟子、登山杖、高度計等工具，可以根據(jù)具體情況決定是否攜帶。

雪崩來襲

遠(yuǎn)處的山坡上，一個人影在雪的世界里格外顯眼——那果然是艾科。布琳正準(zhǔn)備呼喚他，卻被希格老師制止了。“山上的積雪很可能正處在危險的臨界狀態(tài)，哪怕是聲波都會打破它們的平衡，引發(fā)雪崩！”希格老師壓低聲音說。

可就在這時，遠(yuǎn)處的艾科看見了兩人，立刻興奮地招手大聲喊道：“我在這里！”

話音剛落，只聽山頂傳來一陣異樣的響動。希格老師的臉色瞬間變得鐵青，他拉著布琳一邊狂奔，一邊向半山腰的艾科高喊：“向側(cè)方！地勢高的地方！跑！”幾乎與此同時，巨大的積雪從山頂崩塌下來

希格老師的雪崩逃生卡片

1.冰雪崩落的速度可以達(dá)到200千米每小時，比小汽車還快，所以不能順著雪流的方向躲避。

2.在逃跑的時候，要注意保護(hù)頭部，因為雪崩可能會夾雜碎石、樹枝等雜物。

3.如果無法避開雪崩，就盡量抱住大石塊或結(jié)實的樹木。即使被沖走了，也能減輕沖擊，避免被掩埋，或者最大限度減緩下沉的速度。

4.雪崩一般分為干雪崩和濕雪崩。干雪崩的雪為粉末狀，盡管速度很快，但積雪含水量低，還夾帶了大量的空氣，對人們的威脅較小;濕雪崩含水量較高，雪塊的質(zhì)量和密度都更大，停下來后會很快凝固，一旦卷入其中，很難被營救。

救援！自救！

希格老師帶著布琳成功躲開了雪崩，可是艾科卻消失在了滾滾雪流之中。唯一的好消息是，這是一次干雪崩。

“看那里！”當(dāng)山谷重新平靜下來，希格老師一眼就看見不遠(yuǎn)處的雪地里伸出了艾科的一只胳膊，“看來這小子平常雖然聽課不認(rèn)真，但還是把最關(guān)鍵的自救知識記住了。”

“我們快去把他挖出來吧！”布琳焦急地說。

當(dāng)艾科像一件出土文物似的被挖出來時，布琳看著他那張被凍傻的臉，不知道自己是該笑呢，還是該笑呢，還是該笑呢

只有希格老師努力擺出嚴(yán)肅的表情說：“回去寫一份檢討！”

自救小貼士

1. 用仰泳的姿勢劃動雙手雙腳，努力不陷下去，并在頭部周圍挖掘出呼吸空間。

2. 盡可能將手或其他物品伸出雪面，好讓救援人員發(fā)現(xiàn)。

3. 被掩埋人員可以選擇尿在褲子上，幫助搜救犬聞到氣味。

4. 被雪堆掩埋時，可以通過衣服上的墜飾等物品的下垂方向來判斷上下方位。

救援小貼士

1. 人被埋在雪中，體溫會迅速降低，因此救援必須爭分奪秒。

2. 救援人員可以借助生命探測儀搜尋紅外輻射、聲音等信息，也可以通過丟棄的物品判斷被掩埋人員的大概位置。

3. 雪杖可以插入雪中，發(fā)現(xiàn)被掩埋人員。

4. 挖掘被掩埋人員時，要注意避免挖掘工具對被掩埋人員造成傷害。

檢討書

尊敬的希格大叔老師，經(jīng)過本次事件，我深深地認(rèn)識到了自己的錯誤我要更加努力鍛煉身體，下次雪崩，我一定要跑得比你快！

被埋在雪里也不服輸?shù)陌?/p>