新時代背景下高校圖書館思想政治教育職能探究

□李 波

新時代背景下，中國特色社會主義進入新時代。中國歷經磨難從站起來到富起來再到強起來，中國僅用一代人的時間實現了西方國家幾百年取得的成績。西方國家從未放棄對中國政權的顛覆。其中最主要、最隱蔽的手段是向中國輸出西方文化和價值觀念，這些價值觀中有可以借鑒的理念但更多的是不符合中國理念的價值觀，這對學生的思想觀念形成重大挑戰。加強和改進高校思想政治教育工作，事關辦什么樣的大學、怎樣辦大學的根本性問題，事關黨對高校的領導，事關中國特色社會主義事業后繼有人，是一項重大的政治任務和戰略工程[1]。因此，大學生的思想政治教育成為國家關注的重要問題。高校圖書館作為學生學習的重要陣地，具有重要的教育功能。高校圖書館要與時俱進，積極探索大學生思想政治教育方式方法，發揮其在大學生思想政治教育方面的獨特作用。

一、新時代背景下高校圖書館思想政治教育的現狀

新時代背景下，我國大學生的思想政治教育狀況不容樂觀。西方個人英雄主義、享樂主義、拜金主義思潮嚴重腐蝕現代大學生的思想。高校圖書館作為學生學習主陣地應該在思想政治教育方面發揮重要作用。但是，由于領導以及教師對圖書館思想教育問題認識不夠，對于圖書館的思想政治教育資源也并沒有充分利用，造成優質資源浪費。這需要重視并切實改進，利用好圖書館的優質教育資源。

(一)館員對圖書館思想政治教育問題認識不夠。第一，圖書館的主要功能集中在為學生提供學習場所，為教師提供教學和科研服務，而對于圖書館來說提高學生思想政治并不是本職工作，與自己無關。圖書館把豐富館藏量，提高借閱量作為自己日常工作的重要抓手，對圖書館的思想政治教育問題不夠重視。第二，大部分學校對于圖書館在思想政治教育方面并沒有要求，而且思想政治工作大部分無法真正去量化去考核，這進一步降低圖書館對思想政治教育功能的開發和利用程度。第三，圖書館作為教學輔助部門，有自己具體的管理規章制度，但對于在圖書館違紀的學生，圖書館往往是簡單的批評教育，粗暴簡單，一罰了之。不能針對學生的思想問題進行深入的教育，從而使學生在圖書館缺失必要的思想政治教育，不利于其人格的發展。歸根結底，造成上述問題的原因是圖書館員認識上的不足，缺乏對學生思想政治教育問題的了解。

(二)思想政治教育資源利用不足。隨著時代發展，圖書館的資源不再僅僅局限于書籍資源，其網絡資源也逐漸增加。許多現代化的圖書館增強網絡建設，進一步擴寬了圖書館功能，大量的網絡資源完全可以滿足學生思想教育的需求。例如，可以在影視廳播放符合時代要求的影視作品，采用學生喜聞樂見的形式滿足學生的教育需求。但網絡資源往往成為娛樂資源不加管控，導致網絡上的思想政治教育資源得不到充分利用，造成資源浪費。另外，圖書館對于館藏數量要求較高，書籍館藏量足以滿足廣大師生的教學和學習需求，但對于馬克思主義經典著作以及思想政治類的書籍，部分高校并不重視，圖書館往往將工作的重點放在院校學科建設上，忽視思想政治教育類書籍的采購。同時，其中部分書籍版本較老，一些書籍沒有跟上時代需求，在對其利用上也充分不足，導致學生借閱量不高。

二、圖書館在思想政治教育方面的優勢

圖書館作為高校思想政治教育的重要陣地，在資源、服務、文化環境等方面具有獨特優勢，是思想政治教育平臺的有效補充，更加有利于學生道德品質的培養。

(一)資源優勢。高校圖書館作為學生學習的第二課堂，具有強大的信息資源優勢。圖書館內藏書是精挑細選，精益求精而來，書籍內容涉及古今中外，其中包括各科優秀文獻資料，典藏了人類歷史各種文化著作，囊括各國文史經典，革命著作，中外名著，還有許多關于思想政治教育的各種翻譯書籍。這些優秀的人類文化資源，對開闊大學生視野，增長見識，培養獨立人格具有重要作用。圖書館的信息資源也是不容忽視的力量，隨著信息化時代的來臨，圖書館信息化水平不斷提高，大量新技術應用到圖書館中，這極大地豐富了學生的校園生活。圖書館通過學校網站平臺、圖書館微信公眾號、移動圖書館等信息化平臺，可以讓學生快速了解學科前沿動態，聚焦國家新聞熱點，了解國際社會動態，關注社會形勢變化。讓學生緊跟新時代步伐，認真學習、思考新思想。

(二)環境優勢。圖書館作為高校標志性建筑之一，往往因其典雅的外觀，幽美的環境、安靜的學習氛圍、先進的電子閱覽室成為學生學習的重要場所。馬克思曾經說過：“人創造環境，環境也創造人”。[2]環境對人的影響主要來自兩方面，一是人文環境，二是物質環境。人文環境是指看不見，摸不著無形的環境，是一種潛移默化的影響，包括觀念、態度、信仰等影響。圖書館員以規范的態度、良好的作風、健全的人格以及整潔的面容會對大學生形成一種無形的良好影響，會讓他們自覺使用規范語言，自覺遵守校規校紀，調整自己的思想和行為。物質環境主要指圖書館中看得見摸得著的物質環境，包括圖書館內偉人雕像，各國名人的名言警句，一些文學大家的畫像、字畫以及綠植的擺放等都成為影響學生的物質文化。這些物質文化能夠更好地激發學生的學習熱情，幫助他們樹立榜樣和典范，激發學生學習動力。

(三)服務優勢。圖書館雖是教學輔助部門，但圖書館卻聚集著各種人才。他們的專業背景涉及馬克思主義理論、圖書情報學、心理學、計算機學等各學科，這為圖書館開展各種思想政治教育服務和保障奠定堅實基礎。習近平主席在2018年全國思想政治教育會議上指出：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因時而新……要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力。”[3]圖書館各科人才可以相互交流、學習，不斷創新開展思想政治教育的教育形式。例如，圖書館員可以在圖書館門戶網站開設思想政治教育專欄，在圖書館公眾號發布解讀習近平新時代中國特色社會主義思想的文章，這既是對大學生思想政治教育課堂教育的有效補充，又增加活動趣味性，增強大學生閱讀的積極性。在現實生活中，圖書館完全可以通過一系列創新性的服務活動，培養大學生的愛國情懷，幫助大學生形成健全的人格。

三、高校圖書館加強思想政治教育的路徑

圖書館的思想政治教育功能相對于思想政治教育課堂而言更多的是一種潛移默化的過程，并不能因此而否定高校圖書館在思想政治教育方面的作用。高校圖書館完全可以通過硬件和軟件兩個方面來完善圖書館思想政治教育功能。在硬件方面高校圖書館加強思想政治教育的資源建設，也可通過現代化網絡技術擴寬思想政治教育渠道等。在軟件方面，圖書館員轉變觀念是關鍵，加強圖書館的環境建設和文化建設，進一步增強圖書館思想政治教育能力。

(一)資源建設是基礎。學校應將圖書館整體納入學校思想政治教育改革規劃中，一體建設思想政治教育規劃方案，加強頂層設計讓圖書館發揮其獨特作用。圖書館要積極配合學校整體規劃，結合時代要求以及學校思想政治教育現狀針對性采購思想政治教育書刊。圖書館也要根據時代要求以及學校要求制定長期和短期的思想政治教育書刊采購計劃。通過書刊來宣傳習近平新時代中國特色社會主義新時代思想，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，逐漸形成健全的人格，幫助學生系好人生的第一粒紐扣。同時也要嚴格審查采購書刊，對于宣講西方個人英雄主義、拜金主義、享樂主義的書刊要堅決取締，要弘揚社會主流價值觀，做合格中國特色社會主義事業發展的接班人。同時，圖書館員要轉變觀念，提高圖書館在思想政治教育方面發揮重要作用的認識，在全館形成統一觀念，加強服務和引導。

(二)完善網絡信息平臺建設是著力點。隨著時代發展，網絡得到迅速發展，現代人的生活已經離不開網絡。微博、微信、QQ等新媒體日益普及，很大程度上影響了學生的閱讀習慣和方式。根據一些學者的調查，有92.35%的大學生選擇手機或者平板電腦等移動設備閱讀[4]。面對新特點，圖書館也要與時俱進，改革創新，加強圖書館網絡思想政治教育平臺建設，在圖書館部門網站開設中國特色社會主義思想專欄，發布體現時代精神的影視作品。同時在微信公眾號、圖書館微博等新媒體上推薦反映時代精神的書籍，讓學生能夠在網絡平臺上學到新知識，樹立新榜樣，開闊新眼界，崇尚新道德。此外，要充分利用網絡信息共享特點，實現與其他高校思想政治教育資源的共享，一同打造符合新時代潮流的思想政治教育網絡平臺。

(三)人文環境建設是前提。圖書館人文環境育人作用主要是通過內部人文環境的布置以及外部環境的美化。首先圖書館的外觀要體現美的感受，圖書館選址要合理，造型上更要美觀，給人一種美的感受，能夠讓人感受到人文氣息。同時，在圖書館外部或者是圖書館廣場多擺放一些偉人雕像，幫助學生樹立榜樣，讓學生勇于追求自己的夢想。圖書館要加強內部人文環境建設，制定合理、科學的規章制度，對于違反紀律的學生決不可一罰了之，要對其進行深刻的教育，讓學生充分認識錯誤，改變不良習慣。圖書館員也要優化空間布置，多懸掛一些名人字畫、名言警句給學生一種積極向上感和舒適感。此外，要建立思想政治教育特色閱覽區，內部設置思想政治教育宣傳欄、報刊欄，讓學生便于學習黨政國家政策及思想。通過營造良好的人文環境，充分調動大學生學習積極性，不斷提高大學生思想道德水平。

四、結語

綜上所述，高校圖書館有現代化高水平的信息化服務設施和技術人員，是學校信息化建設的重要組成部分；高校圖書館是高校校園文化和社會文化建設的重要基地[5]。提高學生思想道德水平絕不是只在課堂，決不能把圖書館作為思想政治教育的孤島。圖書館要積極參與高校思想政治教育事業，發揮自身獨特優勢。要不斷豐富圖書館思想政治教育書籍館藏量，提升圖書館員整體素質，加強圖書館人文環境建設，使學生的思想道德水平在潛移默化中得到提升。