推動黨史學習教育與農民教育培訓相融合

史衛國 劉俊媛

貴州省農廣校在開展黨史學習教育過程中，與農民教育培訓工作深度融合，先后開展了“田間微黨課+實訓在田間”“黨建+黨史+產業+培訓”綜合臺歷，和“支部聯建、共辦實事”等創新活動，取得新成效。

一、聯創共建，首創“田間微黨課+實訓在田間”活動

“田間微黨課+實訓在田間”活動，首創于貴州省安順市西秀區。西秀區是中央農廣校確定的全國農民中職教育試點之一。如何結合試點工作，全面推進高素質農民培育與中職教育有機融合，如何深入推進黨史學習教育、推動農民教育培訓工作更接地氣，貴州省農廣校按照省農業農村廳關于加強黨史學習教育與業務工作深度融合的相關要求，結合“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”和“重走長征路”，在西秀區探索開展了央、省、市、縣四級農廣校“田間微黨課+實訓在田間”實踐活動。

2021年7月下旬，在西秀區揚武鄉，只見一群人在重走當年紅軍走過的“紅軍橋”，到達附近的食用玫瑰花農民中職學員創業基地時，看到兩排整齊擺放在田地里的“田間二維碼”，便紛紛拿出手機，掃碼觀看，并饒有興趣地與實訓基地人員和當地干群一起進行交流探討。這一幕，正是由中央農廣校、貴州省農廣校、安順市農廣校、西秀區農廣校，與當地的高素質農民代表和干部群眾一起，共同開展的“田間微黨課、實訓在田間”活動場景之一。此次活動有以下特點。

推出“田間二維碼”。將相關的音頻、視頻和中職教育課程、農業實用技術培訓課件等制作成尺寸較大的二維碼圖標，分兩排整齊擺放在實訓基地兩邊，方便參訓學員通過手機掃碼收看，體現了手機既是“新工具”，更是“新農具”的功能。

推出“田間微黨課”。將相關黨史學習資料和當地的紅色文化，制作成“田間二維碼”，方便學員現場接受黨史學習教育。如將安順市的老一輩革命家王若飛的英雄事跡單獨制作二維碼，結合“重走長征路”等活動，學習黨史，深受當地群眾歡迎。

推出“實訓在田間”。結合西秀區試點工作，將農民中職教育的相關課程，如鄉風文明、休閑農業，結合當地產業基地的食用玫瑰花等品種的技術培訓課件，以及“田間示范秀”欄目，分別制作視頻二維碼，既方便了當場講解相關重點技術環節，又有效加強了相關工作的宣傳。

推出“學習活頁”。由于“田間二維碼”只能在培訓現場使用，存在一定的局限性，貴州省農廣校同時推出了“學習活頁”，將相關課件和二維碼制作成了兩三頁紙的學習資料，學員可以在培訓后帶回家，再次溫習、拓展和作為資料保存。推出的學習活頁，除技術資料外，還將中國人民志愿軍軍歌、英雄贊歌、日月同光等紅色歌曲、歌詞和中國工農紅軍長征圖等印制在其中，方便大家傳頌、吟唱、觀看，將紅色文化貫穿農民教育培訓。

“這些活動的創新推出，有效提高了向廣大農民朋友宣講政策和加強黨史學習教育的效果，也有效融合了黨史學習教育和農民教育培訓，有趣生動長知識，深受好評。”西秀區農廣校校長曾小云這樣說道。

二、一表可視管理，創新推出“綜合臺歷”

貴州省農廣校是一個青年干部比例較大的單位。在推進開展黨史專題學習教育的過程中，青年干部知識新、思想活，不宜一味地照本宣科。如何創新學習形式，做到圖文音視并茂，又能兼顧中老年干部的學習愛好和知識結構，有機結合黨建活動和業務工作，切實提高學教效果，真正做到黨建引領，達到內容與形式、黨建與業務融合統一、互促共進，需要探索解決。

貴州省農廣校結合黨史專題學習研討、“為民服務辦實事”、基層調研宣講征求建議等，研究制訂了“黨建+黨史+產業+培訓”綜合臺歷，將相關內容有機融入，既較好地突出了黨建引領業務和黨史專題學習的要求，也有效促進農民教育培訓工作更好地開展，并有效加強了相關日常管理，取得了一些初步效果。省農廣校的“黨建+黨史+產業+培訓”綜合臺歷為A1頁面（相當于8張A4紙大小），平時使用為對折臺歷，主要包含下述內容。

一是納入常規黨建活動。如支部學習、主題黨日、政治生日，和學習強國App積分管理等內容，做到黨建主要活動一目了然，臺帳一清二楚，有效加強了學校的支部標準化建設和黨建臺帳管理。

二是納入黨史專題學習相關重點要求。結合黨史時間軸，納入了長征精神、遵義會議解讀，黃河大合唱、十送紅軍、抗美援朝等紅歌，以及“習近平談治國理政第三卷”全文朗讀音頻，和共青團中央制作的“中國近現代史百年混剪”等音頻視頻內容，將其制作成二維碼，只需掃碼即可收聽觀看。既是學習書籍的有益補充，也是新增的自學內容。學習宣講生動立體，學思悟行更加入腦入心。

三是納入貴州省農村產業革命相關重點產業和品種內容。從日常生活中最經常接觸到的蔬菜品種及其種植節氣、技術、分布等知識，到相關的園藝、茶藝、植物專業領域，再到“貴州農村產業革命紀實”等專題片，都可以掃碼觀看學習，有效加強了黨建、業務工作的有機融合。

四是納入學校主體業務農民教育培訓工作。初步明確了“黨建+計劃”周、“報表+調研”周、“攻堅+督導”周等重點工作安排，同時列入“田間示范秀”等專題片，只需進行掃碼即可參與相關農業實用技術學習，還能在欄目直播時段與專家老師現場問答互動，有效提高業務工作水平、推進培訓學習實效，加大業務宣傳力度。

同時，還將出差調研、休假安排等日常工作管理內容有機融入，使之真正做到“一表可視綜合管理”。

結合這些創新探索，貴州省農廣校將高素質農民培育、農業中職教育、農村實用人才帶頭人培訓和支部對口幫扶工作等，先后深入納雍縣、湄潭縣、修文縣、西秀區基層鄉村，既開展黨史學習宣講，又同步部署實用技術培訓，目前宣講培訓人次已達數百人，取得了初步效果。

三、深化學習教育，創新推出“支部聯建、共辦實事”

都勻市平浪鎮平浪村屬于全省糧油生產壩區之一，開展農業產業技術培訓是確保糧食安全生產的重要環節之一。為助推平浪村鄉村振興和糧油生產，2021年11月12日，貴州省農廣校聯合省果蔬站、省植保站等單位，來到平浪村產業種植示范基地，開展“送教下鄉、送技下鄉、送藥下鄉”三下鄉志愿服務活動，并通過“田間微黨課+實訓在田間”形式宣講黨的十九屆六中全會，開展農業產業技術科普咨詢，舉辦油菜病蟲害防治技術培訓，并為農戶發放免費病蟲害防治藥品和相關技術書籍。此次活動深入推進了黨史學習宣講和農民教育培訓深度融合，推動“學史明理? 學史力行”，做到“知行合一學訓結合”，當天參加的群眾約200余人，發放資料書籍10余種共200余本，發放農藥共1600余包，使平浪村群眾學習到很多農業技術知識，免費獲贈了油菜蟲害防治藥品，增強了其產業發展積極性，為農民辦了實事。

（作者單位：貴州省農廣校）