劉果懿

松原市寧江區瞄準鄉村振興的發展瓶頸和鄉村需求,不斷強化人才在鄉村振興中的支撐作用,通過實施人才政策引領、實用技術服務、校鄉合作互助、鄉土人才提質“四項行動”,建立起人才匯聚、服務精準、工作協同機制,為鄉村振興注入強勁動力。
實施項目政策牽引行動,打好鄉村振興“組合拳”。加強整體謀劃,結合鄉村人才隊伍實際,對現有人才政策進行梳理和完善,加大落實鄉村人才培育的扶持力度,建立長效投入機制。在鄉、村換屆工作中,嚴格落實換屆政策,以“配強隊伍、優化結構”為目標,選優配強鄉村振興頭雁隊伍。通過村“兩委”換屆,配齊配強82名村黨組織書記,選派了20名優秀干部到村擔任第一書記共同參與治理村級事務,實現農村帶頭人隊伍的整體優化。選拔22名35歲以下年輕干部充實到鄉鎮領導班子中進行蹲苗鍛煉,為鄉村振興注入“新鮮血液”。在區委研究制定的鄉村振興具體任務清單中,對鄉土人才的培育、管理等項目逐一明確工作目標、責任主體和完成時限,確保指標到崗、目標到人,形成了區級統籌、鄉鎮負責、部門協同、一抓到底的工作格局,通過頂層設計,打好政策助力鄉村振興“組合拳”。
實施校鄉合作互助行動,開辟鄉村振興“新路徑”。以落實松原市與長春市、吉林大學對接合作工作為契機,鼓勵各鄉鎮依托現有資源,不斷拓展與長春市和省內各高校的對接合作,為鄉村振興開辟更多發展路徑。目前,吉林大學東北振興發展研究院將結合鄉鎮發展需求,選派團隊到各鄉鎮進行駐點調研,在實用技術培訓、鎮域發展規劃等方面提供智囊支持。吉林農業大學在寧江區開展了寧江基地冬春大培訓,并在大洼鎮民樂村建立了博士生工作站,選派由5名博士生導師帶領的15人團隊到此開展駐點工作,重點圍繞農業新技術、新品種的推廣和應用等給予指導。探索通過大學生鄉村志愿服務行、為高校學子提供寒暑假實訓崗位和畢業實習崗位等活動,搭建常態化聯系高校人才的橋梁,引導人才向基層流動,為全面推進鄉村振興聚才納賢。
實施科學技術服務行動,打造鄉村振興“新引擎”。聚焦鄉村振興產業發展需求,著力推動實用技術、農技成果、高端人才等資源向農業農村集中。開展“骨干下鄉”活動,全面推進農業、水利、牧業等領域技術骨干深入農村一線開展科技幫扶;對區域內具有一技之長、帶動效應明顯的各類“土專家”“田秀才”開展全面調查摸底并建立六類農村實用人才信息庫,定期組織實用人才開展交流、傳授經驗。
實施鄉土人才提質行動,培育鄉村振興“主力軍”。圍繞特色產業發展,以農村實用人才培訓基地和實踐基地為依托,引進相關科研院所的專家組成“智囊團”,采取個性化培訓、“菜單化”選學等形式,重點以種植、養殖等技能培訓為主要內容,舉辦農村實用技能培訓,切實提升農村人才的專業知識和實用技能。以58科創松原新經濟產業園為基地,組建由專家、新媒體領域帶頭人等組成的專業培訓隊伍,構建“互聯網+農戶”的電子商務培訓體系,幫助農民在各類線上平臺實現特色農產品網上銷售,促進農民增收增效。同時,積極落實“鄉村致富帶頭人能力提升計劃”,為80名村“兩委”干部、村干部后備人才和致富帶頭人提供系統性學習的機會,進一步培育建強鄉村振興的“主力軍”。
(作者單位:中共松原市寧江區委組織部)
責任編輯/雷 ? 博